世界教育信息杂志 部级期刊
Journal of World Education
杂志简介：《世界教育信息》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为11-4123/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：政策走向、教育管理、教育评价、教师教育、职业与成人教育、学科前沿、思考与借鉴、合作与交流、留学服务、招生考试就业、院校风采、教育...
杂志简介：《世界教育信息》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为11-4123/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：政策走向、教育管理、教育评价、教师教育、职业与成人教育、学科前沿、思考与借鉴、合作与交流、留学服务、招生考试就业、院校风采、教育...
作者：杜永军(采访/整理); 郭伟(采访/整理); 奥里娅(采访/整理); 穆萨耶夫·阿布杜拉达·依纳亚托维奇 刊期：2019年第08期
穆萨耶夫·阿布杜拉达·依纳亚托维奇(Musaev Abdylda Inayatovich)现任吉尔吉斯比什凯克人文大学校长,吉尔吉斯共和国功勋教育工作者,吉尔吉斯高校联盟主席,吉尔吉斯共和国汉学协会主席,“图格尔拜”国际协会主席,日本创价大学名誉教授,中国中央民族大学、新疆大学和甘肃政法学院名誉教授。1956年,穆萨耶夫出生于吉尔吉斯斯坦共和国首都伏龙芝市...
作者：赵塞纳(编译); 黄宝珠(编译); 杜永军(编译); 郭伟(编译) 刊期：2019年第08期
2018年12月3日,特朗普政府颁布了《绘制成功之路:美国STEM教育战略》(Chartinga Course for Success:America’s Strategy for STEM Education)。该战略由美国国家科学和技术委员会下属的STEM教育委员会,旨在让所有美国人终生享有高质量的STEM教育,力求将美国打造成STEM扫盲、创新和就业方面的全球领导者。报告分为三部分:第一部分介绍了美国STE...
作者：周岳峰(编译) 刊期：2019年第08期
美国波士顿学院国际高等教育中心非洲高等教育国际网络创始人丹姆特·泰非拉(Damtew Teferra)和埃塞俄比亚圣玛丽大学创校校长温德伍森·塔姆拉特(Wondwosen Tamrat)于2017年11月26日在美国高等教育内情网站上刊发题为《正在形成中的非洲私立高等教育轮廓》的文章,探讨了非洲私立高等教育的发展特点。本刊对此编译,以期为相关研究提供一定参考。
作者：王岳; 董丽丽 刊期：2019年第08期
2018年1月31日,瑞典政府调查机构的《瑞典高等教育与科研国际化:战略规划》提出了将瑞典建设成为拥有先进高等教育与科研体系的最具吸引力的知识型国家之一的愿景。为实现该战略目标,规划为政府、高等教育机构和其他相关者提出了相应的战略目标和实施建议,为瑞典高等教育与科研的国际化行动指明了方向。
作者：严丹; 赵宏媚 刊期：2019年第08期
俄罗斯“现代数字教育环境建设项目(2016-2025年)”的提出,具有顺应时展需要的背景和战略需求。其实施方案和内容主要包括:开发和建设在线课程及平台,实施在线课程质量评估机制,建立在线学习区域能力中心,开展教师信息素养在线教育和培训。项目在实施过程中得到了很多政策保障,如在线课程与普通课程的平等地位、充足稳定的资金支持等。同时,项目...
作者：刘进; 马丽娜 刊期：2019年第08期
罗马尼亚是“一带一路”倡议沿线国家“16+1合作”机制的重要成员之一,是中国同中东欧国家合作的重要支点,有“欧洲之虎”之称。2019年是中罗两国建交70周年,中罗两国将继续发展传统友谊和全面友好的合作伙伴关系。文章通过分析罗马尼亚高等教育的发展概况,梳理中罗高等教育交流与合作的发展现状,为今后“一带一路”倡议下中罗高等教育的合作提...
作者：王苗苗 刊期：2019年第08期
在《达喀尔行动纲领》的基础上,为了促进全民教育的发展,巴勒斯坦了《巴勒斯坦国家全民教育评估》报告,该报告指出巴勒斯坦全民教育的现状、挑战以及未来的愿景和行动。文章从基础教育、职业教育、教育机会性别平等、教育质量等方面阐述巴勒斯坦全民教育现状,发现其面临教育平等还未实现、教育质量有待提高、教育目标实施不均衡等挑战。基于全民...
作者：齐世慧 刊期：2019年第08期
当前,我国高等教育在本科生科研能力培养方面存在前沿学科知识未进入课堂、本科毕业设计质量不高、学生科研素养较低等不足。针对以上问题,文章以心理学本科生的培养模式为切入点,以心理学专业排名位于世界前列的巴斯大学心理学本科生培养模式为研究对象,从课程设置、研究体系建设、学时分配与考核方式等方面阐述了巴斯大学的心理学本科生培养模...
作者：耿素 刊期：2019年第08期
挪威奥斯陆大学教育学院以培养研究型创新人才为目标,其人才培养模式主要包括:采用研讨式和研究型教学方法,设置《学术写作》和《哲学伦理》课程,重视创新思维和学术能力的培养;利用自身优势培养国际化人才,重视跨文化学习;重视学生参与管理决策,保障学生权利。该校教育学院对我国研究型大学教育学院本科生人才培养的启示有:以培养创新型人才为...
作者：任莺; 徐倩 刊期：2019年第08期
日本对非洲职业教育与培训的援助已有多年历史,积累了丰富的经验。其在援助过程中注重打造“日本特色”,具有精耕细作、持续性建设、与受援国政府紧密联系、发动社会多方力量等鲜明特点,取得了良好的援助效果。我国正处于让职业教育走出国门,为“一带一路”建设提供技术支持的关键时期,日本的职教援助对我国如何在非洲做出具有中国特色的职教援...
作者：王玥 刊期：2019年第08期
为使公民素养同国家的政治经济及社会发展水平相适应,俄罗斯从学生青少年时期就在少年军校以军事教育的形式培养其爱国主义精神和对国家忠诚、为国家服务的意识,这种教育被称为“武备教育”。新时期俄罗斯将武备教育列入职业教育体系,其形式和目的有了新的变化,对思想政治教育、社会发展和国家复兴有重要意义。
作者：苏娜; 陈武林 刊期：2019年第08期
随着经济全球化和信息化发展,发达国家对本国基础教育质量进行反思,不约而同地认为须重新设定教育标准,实施学校改进政策,提升基础教育质量。英国将学校改进的重点放在教育质量与公平上。1987年至今,英国政府制订了系列化的学校改进政策:以“政府+市场”的“双控”方式激发学校的办学活力,以“政府+社会”的“双扶”方式激发“学校群”的发展动...
作者：赵柯杉; 梁林梅 刊期：2019年第08期
文章采用文献研究和案例分析的方法,阐释了户外移动学习的定义和特点,梳理了国内外中小学生户外移动学习的已有研究现状。以我国台湾地区小学生户外移动学习为研究内容,在WebofScience文献库的SSCI期刊中,依据被引次数和发表时间,筛选出2010-2016年间台湾学者发表的4个小学生户外移动学习案例。从研究方法、理论基础、系统设计、活动流程和研究...
作者：姜雪(编译) 刊期：2019年第08期
据联合国教科文组织统计研究所(UIS)2019年3月13日消息,UIS最新统计数据显示,世界各地的学校教育条件存在显著差异,全球学习危机仍在持续影响6.17亿儿童和青少年,平均每10人中便有6人受到影响。保障教育条件是为所有人提供优质教育的关键。对于那些因贫困、性别或残障而受到歧视、难以入学的儿童,恶劣的学校条件会进一步限制他们接受优质教育的...
作者：陈洁(编译) 刊期：2019年第08期
据爱尔兰教育和技能部官网2019年3月7日消息,爱尔兰总理利奥·瓦拉德卡(Leo Varadkar)于当日爱尔兰《2019年教育行动计划》(Action Plan for Education 2019)。该行动计划以平衡人们的工作和生活为基础,突出强调了青年一代要树立远大目标,发挥自身潜力,培养批判性思维、适应能力和创新能力。该计划制定了280多项可落实的行动,以不断改善爱尔兰的...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊