世界教育信息杂志 部级期刊
Journal of World Education
杂志简介：《世界教育信息》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为11-4123/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：政策走向、教育管理、教育评价、教师教育、职业与成人教育、学科前沿、思考与借鉴、合作与交流、留学服务、招生考试就业、院校风采、教育...
杂志简介：《世界教育信息》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为11-4123/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：政策走向、教育管理、教育评价、教师教育、职业与成人教育、学科前沿、思考与借鉴、合作与交流、留学服务、招生考试就业、院校风采、教育...
刊期：2018年第21期
扎根中国大地办大学,是对中国高等教育发展提出的明确要求。第一,扎根中国大地办大学是教育的发展规律,尤其是高等教育和职业教育的发展规律。因为从高等教育发展历史和演变过程来看,国家的需要、人民的需要、时代变革的潮流,是高等教育发展的最大动力。无论是我们建设一所为地方经济发展的应用型高校,还是建设一所面向未来一流高校,离开了国家...
作者：于竞; 胡雪丹 刊期：2018年第21期
产教融合是培养建设现代产业体系、打造产业核心竞争力、提升发展新动能所需的高素质创新人才和技术技能人才的核心机制。“一带一路”倡议为教育“引进来”和“走出去”提供了良好机遇。 开展基于产教融合机制的国际教育合作袁对于吸收国际先进办学经验袁丰富中外教育合作模式袁拓展中外教育合作领域袁完善“一带一路”教育布局袁都具有重要的...
作者：刘志敏; 李鹏 刊期：2018年第21期
近年来，中国与俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯在航空航天、新材料等战略性新技术领域共建研究基地、工业园等实体性合作机构，奠定了良好的合作基础。为推动全球科技创新与教育变革，材料、新材料、人工智能与航空航天等战略性新技术的产学研用，成为白俄罗斯、俄罗斯、乌克兰等国与中国高校交流与合作的优先领域。
作者：李怡章 刊期：2018年第21期
在第四次工业革命的时代背景下，我国的几十亿人口逐渐成为发展的主要驱动力。信息技术的高速发展也意味着数字化时代的到来。而当我们谈及产教融合，特别是发展中国家的产教融合时，离不开大学与人才培养话题。
作者：席酉民 刊期：2018年第21期
一、新技术、未来世界和人才需求新的时代背景中的各类新技术被称之为颠覆性技术，因为它们的出现颠覆了诸多行为与教育模式。实际上，这些技术也可被理解为一种颠覆性的创新，它带给我们一种改变现存制度的方法。这些技术会导致世界发生根本性的改变，如《零边界成本社会》一书在描述未来社会时，预测社会将会出现完全不同的生活方式，学习行为...
作者：李修全 刊期：2018年第21期
近几年来，人工智能技术发展迅速，且在个别领域取得了突破，部分甚至已开始走进社会应用，开始影响人类生活。20世纪50年代以来，作为社会经济重要推动力量的信息技术经历了数字化和网络化两个发展阶段，其发展模式不断变化，当前处于网络化的后半段。
作者：刘献君 刊期：2018年第21期
应用型研究是高等教育研究的一个领域、一个方面，它的基本特征是自我研究，研究学校本身，包括管理研究、咨询研究、应用研究。它的核心职能是系统收集数据、科学分析数据、服务领导决策，为决策提供咨询。
作者：牟延林 刊期：2018年第21期
2014年，《关于加快发展现代职业教育的决定》中指出，“深化产教融合，鼓励行业和企业举办或参与举办职业教育，发挥企业重要办学主体作用”，该文件已明确提出，要发挥企业重要办学主体作用。2015年，《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》中提出，要深化产教融合，将一流大学和一流学科建设与推动经济社会发展紧密结合，着力提高高...
作者：黄韬 刊期：2018年第21期
由清华大学、北京邮电大学、中国科学院三个理事单位共同建立的江苏未来网络创新研究院从成立之初即致力于探索协同攻关的科研模式，解决国家一些重大科研需求。当前，为聚焦于工科领域的研究，江苏未来网络研究院成立了未来网络工作委员会以积极参与“新工科”建设。江苏未来网络研究院作为牵头部门，希望推动工科领域的产教融合和科教融合。以...
作者：张有东 刊期：2018年第21期
淮阴工学院是国家特殊需求硕士专业学位研究生培养单位，也是卓越工程师、卓越农林人才试点高校。目前，该校有本科生近2万人，留学生和研究生均超过200人，拥有国家地方联合工程研究中心、国家虚拟仿真实验教学中心、国家大学科技园、部级海峡两岸青年就业创业示范点，以及18个省级科研平台、近10个省级教学平台。
作者：柳友荣 刊期：2018年第21期
一、新型大学“型”在何处如何把握大学的“型”？康德在研究现象学时，曾论述了客观性与现实性——在应用型话题中，分别对应“应然应用型状态”和“实然应用型状态”——应该办成什么状态是客观性，实际办成什么状态是现实性，这一客观性和现实性不完全相同，甚至两者之问存有着巨大距离，即使成功的院校也有很大距离。
作者：姚仁海 刊期：2018年第21期
我主要从大数据产业发展的主线来介绍凯里学院在产教融合方面的做法和经验。一、转型之机转型是地方院校谋求发展的必然选择。学校所处的区域不同，转型的方法、模式也不尽相同。除了考虑政策以外，主要考虑两种因素。
作者：刘建清 刊期：2018年第21期
荆楚理工学院是2007年3月经教育部批准成立的一所省属全日制普通高等学校，由荆门职业技术学院和沙洋师范高等专科学校合并组建而成。学校有30余年办学历史，37个本科专业，1．3万名学生。学校一直重视转型产教融合工作，2014年被认定为湖北省首批转型试点发展学校。在产教融合方面，学校在协同育人平台和协同创新平台积累了一些经验。
作者：郭丰荣 刊期：2018年第21期
国家推进乡村振兴战略，事实上就是2002年十六届五中全会的新农村建设2．0升级版。2013年12月23日，同志在中央农村工作会议上指出，农业农村农民已经成为全面建成小康社会的短板，“四化同步”的短腿。同志在报告中明确提出实施乡村振兴战略，在2017年中央农村工作会议上提出大力推进乡村振兴战略。在今年的一号文件里明确提出，农业农村农民问...
作者：李建军 刊期：2018年第21期
报告中，首先对中国特色社会主义新时代基本矛盾做了一个界定，即：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之问的矛盾。这样一个界定，特别是对美好生活的追求，意味着我们未来的发展，跟之前已经不一样了。例如，在农业领域，过去追求的是产量，现在追求的是质量。这意味着农业生产和农产品的消费结构会发生变化，过去城乡之间的二元...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊