世界教育信息

世界教育信息杂志 部级期刊

Journal of World Education

杂志简介:《世界教育信息》杂志经新闻出版总署批准,自1987年创刊,国内刊号为11-4123/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:政策走向、教育管理、教育评价、教师教育、职业与成人教育、学科前沿、思考与借鉴、合作与交流、留学服务、招生考试就业、院校风采、教育...

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:教育部教育管理信息中心
国际刊号:1672-3937
国内刊号:11-4123/G4
全年订价:¥ 552.00
创刊时间:1987
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.29
总发文量:6263
总被引量:6941
H指数:21
立即指数:0.0183
期刊他引率:1
  • 打造小而精的研究型大学——访美国莱斯大学校长李达伟

    作者:吕伊雯; 潘金晶 刊期:2017年第19期

    于1891年建校的莱斯大学,坐落于美国第四大城市休斯顿,是一所综合性研究型大学,致力于以其多元且智能的学术环境培育世界的下一代领导者。李达伟(David W.Leebron)于2004年就任莱斯大学第17任校长。在他的领导下,大学经历了快速发展和转型阶段:增加本科生数量、提高校园活力、增加科研投入和提升国际影响力、深化与国内外的合作关系。2017年5...

  • 推动世界一流大学建设的美国大学协会

    作者:李志民 刊期:2017年第19期

    美国大学协会(Association of American Universities,AAU)成立于1900年,是由北美地区高水平研究型大学组成的专业协会。作为公认的世界一流大学群体,AAU的宗旨是提升大学的学术研究和教育质量,为研讨高等教育分类标准与发展方向提供平台。该协会只邀请在学术研究和研究生教育方面卓越的大学成为成员。AAU由美国和加拿大的主要研究型大学组成,...

  • 创业教育组织结构与教学框架的发展

    作者:斯维特拉娜·菲利亚特罗; 张欣鑫 刊期:2017年第19期

    一、大学扮演的新角色人才培养、科学研究、社会服务是现代大学的三项基本功能,但在全球创新与创业的浪潮之下,大学又将扮演新的角色、面对新的挑战.首先,大学要积极鼓励学生创业,促进各地方、区域与国民经济的发展;其次,要大力开展体验式教育,学生发展的问题以及公民道德的养成是大学在发展过程中面临的一大挑战;再次,要采用综合性方法,发展创...

  • 美国联邦教育部长2017年中期高等教育成绩单

    作者:本·米勒; 周岳峰 刊期:2017年第19期

    特朗普出任美国总统后,为兑现其在竞选时对选民许下的承诺,着手对奥巴马时期所推行的各项高等教育政策进行改革,引发了不少争议。美国自由派智库——美国进步中心(Center for American Progress)中等后教育资深主管本·米勒(Ben Miller)于2017年6月29日在美国进步中心网站刊发《德沃斯在高等教育领域所做的六件事——美国联邦教育部长2017年...

  • 三十余年来中国大学排名研究的回顾与展望

    作者:孙成梦雪 刊期:2017年第19期

    对中国大学排名的研究已有三十余年的历史,其发展迅速,成果丰硕。本研究以中国知网为依托,对关于中国大学排名已有的研究成果进行内容分析:从研究趋势来看,中国大学排名研究从开始至今,基本处于不断发展的趋势,并出现了几次高峰;从研究关键词来看,中国大学排名研究中排名前5的关键词名分别为"大学排名""指标体系""大学评价""世界大学排...

  • 新媒体语境下大学英语教学多元评价体系的研究

    作者:马玉蓉; 吴艳平 刊期:2017年第19期

    在新媒体语境下实施大学英语教学改革的过程中,如何构建与之相适应的教学评价体系一直是困扰许多教师的问题。文章通过分析教师新媒体教学能力的构成,结合国内外学生核心素养的框架和要素规范,整合技术的学科教学知识框架下教师信息化教学能力的关键因素,构建了新媒体语境下基于教师能力素质评价、教学媒体应用素养评价、以学生核心素养和知识技...

  • 国外教育养老模式发展研究及启示

    作者:贾敏 刊期:2017年第19期

    进入21世纪后,随着人口老龄化趋势的加剧,应对并解决老龄化所带来的一系列问题成为世界各国关注的焦点之一。当前,我国大力推行的老年教育政策与国际上由来已久的教育养老理念有一定相似性。文章通过介绍当前英、法、美等国家教育养老事业的发展模式与现况,总结其发展经验,并结合我国老年教育、教育养老事业发展中所存在的问题提出意见与建议。

  • 日本小学学习指导要领:总则

    刊期:2017年第19期

    第一条小学教育的基本和教育课程的作用1.依据《教育基本法》《学校教育法》及其他相关法令,各学校在充分考虑儿童在不同成长阶段身心发展特点的基础上,结合学校及所在社区的实际情况,编制合理的教育课程,以培养身心健康、人格健全的儿童。为达成此教育目标,提出以下相关要求。2.在开展教育活动时,各学校应以培养儿童的生活能力为目标,力求实现...

  • 日本小学学习指导要领:语文

    刊期:2017年第19期

    一、目标通过对学生的语言活动开展相关指导,使学生能够熟练运用语言,正确理解,恰当表达。为达成此目标,应指导学生具备如下资质和能力。誗对于日常生活中所必需的语言文字,能理解其特色并恰当地加以使用。誗提高学生在日常生活中与人沟通、思考的能力和想象力。誗在使学生认识到掌握一门语言的益处的同时,培养其语感,让学生自我觉察语文在生活...

  • 法国基础教育阶段艺术教育与文化教育概览

    作者:卢红 刊期:2017年第19期

    艺术教育和文化教育(l’éducation artistique et culturelle)在法国2017-2022五年教育规划中是优先发展事项。2013年相关法律规定,艺术教育与文化教育是面向所有学生的通识教育的一部分。法国开展基础教育阶段艺术教育与文化教育的目标主要有三个:让所有学生形成伴随其整个学业生涯的个人的文化和艺术素养,发展和提升学生的艺术实践水平,让...

  • 美国艾森豪威尔基金会项目及其启示

    作者:马博; 李可 刊期:2017年第19期

    艾森豪威尔基金会是美国基金会中影响最大的机构之一,以非营利形式开展国际交流,其运作的艾森豪威尔项目是美国在世界范围内具有较大影响力的旗舰国际交流项目之一。二战后至今,艾森豪威尔项目在传播美国价值观,介绍美国政治经济制度和社会文化交流历程中发挥了独特而重要的作用。研究艾森豪威尔项目对新时期我国教育对外开放工作具有积极的借鉴...

  • 阿尔伯塔大学的国际学生经费资助模式及启示

    作者:沈冲 刊期:2017年第19期

    根据QS2018年公布的世界大学排名及2017年2月《泰晤士高等教育》的大学声誉排名,加拿大阿尔伯塔大学位列世界第90位,国际声誉居全球31位,吸引了全球约3/4的国家和地区的学生到该校学习,国际学生数量占学生总数的20%以上。学校的国际学生资助体系较为完备,除了各种奖学金以外,还有助学金和应急基金。其国际学生应急基金的运行模式可供我国招收留...

  • 留学生本科录取标准的比较——以美英新澳四国为例

    作者:邓文静 刊期:2017年第19期

    接收优质的外国生源来本国就读,有利于国际化人才的培养和国家间的跨文化交流。为此,各国纷纷开放本国高等教育体系,对留学生的录取标准作出相应规定,以筛选并录取优秀人才,大力发展留学生教育。文章以美国和英国两个传统的留学生接收大国,以及新西兰和澳大利亚这两个新兴的留学生接收国为例,分别考查其政府层面对本科留学生的录取要求,并在这4...

  • 经合组织:多数学生面临校园欺凌问题

    作者:王静; 徐涵 刊期:2017年第19期

    据经合组织网站2017年7月25日消息,经合组织了PISA专题报告——《校园欺凌问题有多严重?》(PISA in Focus No.74:How Much of a Problem is Bullying at School?)。该报告指出,许多学生在学校受到不同程度的欺凌,影响了其学业和身心发展。该报告的数据显示,有约4%的学生表明他们经常受到身体上的欺凌,有约8%的学生表明他们是校园不良谣言的...

  • 教科文组织统计研究所《2017年研究与实验发展数据调查》

    作者:胡佳佳 刊期:2017年第19期

    据联合国教科文组织统计研究所网站2017年7月22日消息,近日,该研究所《2017年研究与实验发展数据调查》(2017Research and Experimental Development Statistics Survey),该调查收集了一系列数据,包括监测与科学相关的国际与各国目标的重要指标。以上与科学相关的目标是可持续发展目标的一部分,各国承诺"建设有韧性的基础设施,促进可持续工业...