世界教育信息杂志 部级期刊
Journal of World Education
杂志简介：《世界教育信息》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为11-4123/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：政策走向、教育管理、教育评价、教师教育、职业与成人教育、学科前沿、思考与借鉴、合作与交流、留学服务、招生考试就业、院校风采、教育...
杂志简介：《世界教育信息》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为11-4123/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：政策走向、教育管理、教育评价、教师教育、职业与成人教育、学科前沿、思考与借鉴、合作与交流、留学服务、招生考试就业、院校风采、教育...
作者：吕伊雯; 潘金晶 刊期：2017年第18期
在一个关联日益密切的世界中,思想和信息跨越国家与地区的边界,更加自由地流通;数字创新和新技术的发展对人们的生活产生了重要的影响。与此同时,欧洲的高等教育和研究也正面临前所未有的挑战,更多的学生和研究人员需要参与到全球化的竞争之中。为了提高教育系统的效率,越来越多的组织和研究人员认识到国际化和国际合作的重要性,并且开始重新关...
作者：伊丽莎白·雷登; 周岳峰 刊期：2017年第18期
特朗普当选美国总统和英国宣布＂脱欧＂对全球高等教育和科研格局带来冲击。不少人士认为,美国对于全球科研人员的吸引力已经明显下降。除了中国之外,加拿大、法国、德国和英国近期也推出各种研究资助计划,竞相招募国外科研人员。美国高等教育内幕网站通讯员伊丽莎白·雷登（Elizabeth Redden）于2017年7月26日在该网站上刊发文章,对这些研究资助...
作者：朱乐平 刊期：2017年第18期
世界高等教育中心具有高等教育发展的历史性、价值性和工具性特征。受经济发展、政治需要、文化思想等因素的影响,世界高等教育中心历经了意大利-英国-法国-德国-美国5个国家之间的4次转移,并表现出一定的共性特征。对于世界高等教育中心转移的研究,能够为我国推进一流大学建设、高等教育强国建设提供借鉴。
作者：贝弗利·J·厄比; 拉斐尔·拉腊-亚历乔; 童馥卉; 辛迪·格雷罗 刊期：2017年第18期
戴尔·多尔蒂（Dale Dougherty）在2005年创立《创客杂志》（Make Magazine）以及2006年设立＂制汇节＂（Maker Faire）（1）时有了＂创客空间＂（Maker Spaces）这一概念。多尔蒂把创客运动称为＂实验性游戏＂。他也指出,创客运动已经＂成为一项囊括了所有创造和创造者的社会运动,不仅与我们的过去紧密相连,也正在改变我们对未来的预见。
作者：杨德广; 赵德乔 刊期：2017年第18期
钱学森之问＂现在没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学,没有自己独特的创新的东西,老是‘冒’不出杰出人才。＂成了国人关注的话题。许多重点大学、有志人士都在努力破解这个难题。要培养学生具有创新思维、创新精神、创新能力,离不开实践,离不开校企合作,更离不开创新的教育理念和教育模式。
作者：叶慧; 刘继安 刊期：2017年第18期
近年来,随着女性和少数族裔等传统弱势群体在研究生中的比例持续增长,美国联邦政府、社会慈善基金会、学术团体及高等院校通过多种资助途径和资助方式,加强了对传统弱势群体研究生的资助,以期达到促进教育公平、培养背景多样化高端人才的目标。文章梳理和分析了美国传统弱势群体研究生的资助政策措施,探讨了其主要特征和发展趋势,并对完善我国研...
作者：刘世强; 白玫 刊期：2017年第18期
21世纪,提升教师质量是全球教育改革关注的焦点。新加坡为了确保21世纪教师能为学习者提供更优质的教育,制定了＂21世纪教师教育模式＂,其中的＂教师侯选人毕业能力框架＂确定了教师候选人毕业时在专业实践、领导力与管理能力、个人效力三个维度需达到的能力要求,以保证其专业水平和综合素质。
作者：朱远妃; 廖圆圆; 李燕楠; 俞可 刊期：2017年第18期
一体化促进欧盟各国之间人员流动,全球化推动欧洲与外部世界的人口迁徙,欧洲人口结构的多样化日益彰显。虽然目前欧盟人口中仅4%为移民,但随着欧洲人口老龄化加剧以及全球人口流动性增强,预计到本世纪中期,20%~30%的欧洲人口将由移民组成。这既是挑战,又是机遇。移民有助于填补劳动力缺口,实现经济效益与社会效益双赢。同时,移民面临社会融入困...
作者：王丽媛 刊期：2017年第18期
法国教育部最近颁布的一系列法令在全国范围内激起了热议,教育部长布朗盖坚持给予市镇更多的自由,使其自行选择幼儿园和小学是否恢复每周四天的教学活动安排。作为圭亚那学区的前任学区长,布朗盖想要通过取消周三和周六上午的强制在校时间安排使其满足不同市镇不同学校的需要。然而,＂小修小补＂不足以解决政府所面临的关于学校时间安排的棘手问...
作者：胡进 刊期：2017年第18期
德国教育质量发展研究所致力于定期监测中小学达到《中小学教育标准》的程度,支持16个州的教育系统的质量保障与提高,实现各州基础教育的均衡发展。核心任务是规范和检验国家教育标准,建立标准化的任务库或试题库并对学生进行测评,支持能力建设和结果取向的教学变革。在此基础上,开展教育数据的收集与分析和专题性研究,促进德国基础教育质量的全...
作者：刘强; 董川永; 钱梦旦 刊期：2017年第18期
中外合作办学在引进国外优质教育资源的同时,师生的世界观、人生观和价值观也容易受到国外文化的影响。文章以中外合作办学中的党建工作为切入点,将苏州科技大学作为案例,介绍了该校国际教育学院直属党支部在党建工作上＂把握方向,完善机制,促进发展＂的基本工作思路,阐述了党支部的各项具体实践工作,以此为我国高校中外合作办学的党建工作改进...
作者：栾凤池; 许琳 刊期：2017年第18期
中国的经济社会发展引起世界关注,为了让国际社会公正客观地了解现代中国的发展,我们需要认真策划推介。留学生天然地具有本土的媒介资源和传播优势,他们在自己国家文化上的隔阂与障碍较少,他们讲的故事在本国人群中具有更大的公信力和感召力。因此,引导他们讲好中国故事十分重要。高校应努力拓展留学生感知中国的途径,为写好中国故事提供丰富素...
作者：段世飞 刊期：2017年第18期
高等教育国际化对提升国家的高等教育质量与水平具有重要作用。文章基于文献研究法,探析了欧盟和亚洲国家的高等教育国际化模式——欧盟的高等教育国际化模式为＂以国际化人才培养为核心的区域高等教育一体化＂,即通过推动师生流动与课程改革,培养国际化人才,从超国家主义和政府间主义的层面来加强欧盟区域高等教育一体化的顶层设计;亚洲国家的...
作者：董海艺; 周海波 刊期：2017年第18期
中外合作办学是我国高等教育的一种有效补充形式。近年来,中外合作办学项目的规模日益扩大,培养的学生人数也日益增加。在此背景下,加强自身内涵建设和提升办学质量,深入思考如何提高学生对合作办学院校的归属感,是中外合作办学可持续发展的重要基础。文章以华东理工大学中澳合作MBA项目为例,深入分析该项目学生这一特定群体的学校归属感的现状...
作者：徐平 刊期：2017年第18期
据芬兰教育与文化部网站2017年7月10日消息,尽管＂2020年地平线计划＂（Horizon2020）为卓越的研究和国际化提供了支持,但其资金投入仍不充足。根据欧盟前专员帕斯卡尔·拉米（Pascal Lamy）主持的小组的提议,欧盟应将下一个研究与创新计划的资助额翻一番,达到1200亿欧元。
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