世界教育信息

世界教育信息杂志 部级期刊

Journal of World Education

杂志简介:《世界教育信息》杂志经新闻出版总署批准,自1987年创刊,国内刊号为11-4123/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:政策走向、教育管理、教育评价、教师教育、职业与成人教育、学科前沿、思考与借鉴、合作与交流、留学服务、招生考试就业、院校风采、教育...

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:教育部教育管理信息中心
国际刊号:1672-3937
国内刊号:11-4123/G4
全年订价:¥ 552.00
创刊时间:1987
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.29
总发文量:6263
总被引量:6941
H指数:21
立即指数:0.0183
期刊他引率:1
  • 深化中法高等教育交流 探索国际合作新空间--访法国驻华大使馆高等教育与人文社科研究合作专员鲍佳佳教授

    刊期:2017年第11期

    鲍佳佳(StephanieBalme)教授,法国驻华大使馆高等教育与人文社科研究合作专员、巴黎政治学院教授、博士生导师.鲍教授是中国法律方面的专家,曾担任众多欧洲和国际组织顾问,出版著作9本,50多篇;她曾在清华大学法学院(2006年-2012年)、香港中文大学、阿育王大学(新德里)、魁北克大学蒙特利尔分校(蒙特利尔)、英属哥伦比亚大学(温哥华)、...

  • “一体两翼”构筑国际教育创新生态系统

    作者:刘志敏 刊期:2017年第11期

    一、“一体两翼”国际教育合作格局 人类社会正处在一个大发展、大变革、大调整的新时代.世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化等趋势深入发展.2017年5月14-15日,“一带一路”国际合作高峰论坛在北京成功举办,论坛进一步凝聚共识,发挥了加强发展战略对接、深化伙伴关系、推动国际合作和实现互利共赢的重要作用.

  • 来华留学教育服务“一带一路”建设的路向研究

    作者:贾兆义 刊期:2017年第11期

    来华留学教育为“一带一路,,建设提供人才支撑和智力支持,是落实“一带一 路”重大倡议的构成要素.要充分认识“一带一路”沿线国家地缘政治的复杂性、我国高等 教育整体质量有待提高、来华留学教育自身竞争能力不足的挑战,通过来华留学教育转 型升级,抓住“一带一路”建设的历史机遇.在外延发展上,加强战略规划并构建全方位沟 通机制,积极开展...

  • 构建现代远程教育微课程教学模式

    作者:裴华艳 刊期:2017年第11期

    由于无法有效解决工学矛盾、满足成人的学习需求,现行远程教学模式在一 定程度上已无法适应现代远程教育发展的需要.为探索现代远程教育新型教学模式,笔 者深入研究了微课程及其特征,提出将微课程“迁移”应用到现代远程教育中,结合微课 程教学模式的理论依据构建现代远程教育微课程教学模式,提出了构建框架,明确了构 建要点.微课程的时间短、内...

  • 视角转变中的“全球技能”:从经济竞争力、跨文化理解力到批判性教育

    作者:道格拉斯·伯恩; 孙晓丹; 匡维; 陶曦 刊期:2017年第11期

    2008年和2009年的全球经济危机强化了教育部门对生存工作技能的重视.文章以英国为背景,基于全球化文献以及学术观点,开展了关于“全球技能是什么?”“如何在继续教育中培养全球技能?”的研究.该研究基于两个问题--“继续教育培训提供者或雇主如何解释‘全球技能爷?冶以及“这种解释如何与教育发生联系?”.该研究显示,尽管英国政府强有力地推...

  • 校企合作创新人才培养方式助力中国高等艺术教育改革

    作者:贺庆 刊期:2017年第11期

    在今年的两会上,明确提出“要在全社会大兴识才爱才敬才用才之风”,两次强调“聚天下英才而用之”,重点聚焦人才的引进和聚集.我国第十三个五年规划中,也将创新教育和创新人才培养列为了工作的重点.人才培养是全社会的责任,也是每一位教育界人士首要考虑的问题,只有高校和社会通力合作,创新资源共享模式,才能创造出培育人才的“沃土”.

  • 国外私立大学对我国独立学院内部治理结构完善的启示

    作者:白亮 刊期:2017年第11期

    国外私立大学普遍实行董事会领导下的校长负责制, 经过多年发展, 其内部 治理机制已基本成熟, 其有效经验和做法值得我国的独立学院汲取和借鉴, 特别是对于 完善我国独立学院的董事会机制、 监事会机制、 院委会机制, 理顺内部治理结构之间的相 互关系等具体内部治理机制, 具有重要的参考价值.

  • 跨境高等教育选择影响因素研究--基于上海大学悉尼工商学院的研究

    作者:谭鲲; 旷群; 郭津茹 刊期:2017年第11期

    文章通过推拉因素的分析框架,探究学生选择跨境高等教育的影响因素.参照 推拉因素在留学动机中的前期研究,基于跨境高等教育的特点,问卷设计中调整了推拉理 论中涉及的宏观环境因素,加入了制度因素,归纳出影响个人选择跨境高等教育的六大类 因素:经济因素、学校因素、国家因素、社会文化因素、制度因素和个人因素.以在中外合作 院校就读的学生...

  • 从终身学习视角考量读写和计算能力

    作者:张欣鑫 刊期:2017年第11期

    读写和计算能力是终身学习和可持续发展的核心.在快速发展的当今世界,这两种技能对于实现个人独立和获得幸福感至关重要,并为可持续发展社会的进步提供基础.2017年2月7日,联合国教科文组织终身学习研究所(UIL)了一项政策简报,这则简报从终身学习的视角考量读写和计算能力,挑战了以往关于两种能力的定义,为终身学习视角下的读写和计算能力的培...

  • 法国与中国葡萄酒专业及院校浅析

    作者:张沛 刊期:2017年第11期

    我与葡萄酒的结缘应该说在我去法国学习葡萄酒专业之前就已经开始了.我2003年学习葡萄酒专业,当时国内只有一所葡萄酒院校--西北农林科技大学葡萄酒学院,这个学院也只有一个专业,即葡萄与葡萄酒工程专业.本科毕业后,我去了法国进修葡萄酒方面的研究生,2010年毕业回国,然后就一直在国内最大的葡萄酒教育机构--逸香葡萄酒学校工作至今,是一名全职...

  • 特朗普的教育质量观述评

    作者:李先军; 陈琪 刊期:2017年第11期

    质量与公平一直是美国基础教育关注的热点.第二次世界大战以来, 为了国际竞争的需要, 美国政府实施天才教育, 培养精英人才; 同时, 联邦政府通过立法,强化对教育质量的管控. 新一届美国总统特朗普虽然暂时还没有颁布相关教育政策, 但其自竞选以来发表的相关教育言论一反历届美国政府致力于解决教育公平问题的传统,体现出他对美国教育质量的重视...

  • 基于“一带一路”视角的中国大学国际交流与合作

    作者:沈宇航 刊期:2017年第11期

    文章基于“一带一路”视角,分析了“一带一路”背景下我国大学面临的机遇, 阐述了 “一带一路”对中国大学国际交流与合作思维、使命以及模式的影响,探讨了大学 国际交流与合作对于推动“一带一路”沿线区域稳定与繁荣、树立中国正面形象以及打造 国际亲华环境所发挥的重要作用,并对大学如何开展国际交流与合作提出相关建议.

  • 基础教育国际化的本土化模式探索--基于深圳某中学国际合作项目的思考

    作者:谢剑萍 刊期:2017年第11期

    随着基础教育国际化发展不断深入,当务之急是寻求符合实际情况的本土 化实践模式.中国不同地域之间的教育情况相差甚大,着眼于具体教育语境去探索基础 教育国际化实践模式才更具实际意义.文章以深圳宝安区某中学的国际合作项目为例展 开实证研究,调查该项目涉及的各方主体渊管理者、教师、学生以及家长)对项目的看法和 态度,并在此基础上进一步...

  • 俄罗斯教科部公布2017年工作要点

    作者:邵海昆 刊期:2017年第11期

    据俄罗斯教科部网站2017年4月4日报道,日前教科部召开扩大会议,总结2016年工作成绩和经验,公布2017年工作要点并部署相关工作.俄罗斯政府副总理德沃尔科维奇、教科部部长瓦西里耶娃等出席会议.

  • 芬兰将提供创意产业多学科发展服务

    作者:徐平 刊期:2017年第11期

    据芬兰教育与文化部网站2017年4月18日消息,由芬兰教育与文化部、经济与就业部、社会事务与卫生部组建的创意产业工作组提交了一份关于发展芬兰创意经济的报告.