世界教育信息

世界教育信息杂志 部级期刊

Journal of World Education

杂志简介:《世界教育信息》杂志经新闻出版总署批准,自1987年创刊,国内刊号为11-4123/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:政策走向、教育管理、教育评价、教师教育、职业与成人教育、学科前沿、思考与借鉴、合作与交流、留学服务、招生考试就业、院校风采、教育...

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:教育部教育管理信息中心
国际刊号:1672-3937
国内刊号:11-4123/G4
全年订价:¥ 552.00
创刊时间:1987
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.29
总发文量:6263
总被引量:6941
H指数:21
立即指数:0.0183
期刊他引率:1
  • 怎样看待国家“十三五”教育规划?(下)

    作者:周洪宇 刊期:2017年第07期

    三、国家十三五规划中教育内容的精髓 在2016年3月公布的《中华人民共和国国民经济和社会第十三个五年规划纲要》里,第一篇“指导思想、主要目标和发展理念”中的第一句话,就是“‘十三五’时期是全面建成小康社会的决胜阶段”,这句话明确指出了国家对未来5年的历史性地位的界定.

  • 阅读素养:智利教育改革的基石——《国家阅读和图书政策(2015-2020年)》探析

    作者:胡昳昀 刊期:2017年第07期

    智利政府视阅读素养为教育改革的基石。2015年,米歇尔·巴切莱特在出任智利总统的第一天,就宣布启动智利全民阅读计划《国家阅读和图书政策(2015-2020年)》,聘请国家图书和阅读委员会、国家文化和艺术委员会共同完成该计划的起草、制定、颁布、实施和评估工作。该政策包括7项基本原则、5项基本任务和7个基本领域,并且构建出一套图书和阅读的生...

  • 英国高等教育与科研体系改革趋势——《知识经济时代的成功:卓越的教学、社会流动和学生的选择》白皮书述评

    作者:王雪双 刊期:2017年第07期

    2016年5月16日,英国商业、创新和技能部了白皮书《知识经济时代的成功:卓越的教学、社会流动和学生的选择》。该白皮书的开启了英国政府对高等教育和科研体系的改革,从以下三个方面提出主要政策决议和改革措施:一是鼓励高等教育市场化竞争,增加学生的知情权和选择权,促进学生社会流动,提高教学质量,实施卓越教学框架;二是改革高等教育管理体系...

  • 法国高等教育发展战略及其启示

    作者:周伟 刊期:2017年第07期

    法国是世界上高度重视教育的国家之一。文章分析了法国高等教育的成就与现状,对法国高等教育的发展战略和实施情况进行了研究,提出了对我国高等教育的启示:提高我国大学对留学生的吸引力;增加我国大学的自主权;进一步推动大学的重组与合并;加大高等教育投入,并鼓励投资来源多元化。

  • 美国高等教育的特色之社区学院的发展——访美国艾奥瓦大学数学系教授叶扬波

    作者:鲍锦霞; 许方舟; 张力玮 刊期:2017年第07期

    美国社区学院是美国高等教育体系中的重要组成部分,也是美国高等教育体系的一大特色。它以社区为中心,以多元化的办学功能、开放的办学模式、低廉的收费等优势,将美国高等教育与当地社会的发展紧密联系,推进了美国高等教育多元化和大众化,促进了美国社会的发展。本刊对美国艾奥瓦大学数学系教授叶扬波进行了专访,深入了解美国社区学院的办学定位...

  • 法国高级技术员证书班办学模式与特色

    作者:邹润民 刊期:2017年第07期

    法国高级技术员证书班是设在法国高中内的高等职业教育机构,主要培养具有扎实知识基础和良好专业技能的中级技术人才。该机构创建60余年来发展迅速,2015年已有2378个,在读学生共计25.6万名,占全法高校在校生总数的10%,成为法国高等教育的重要组成部分。文章就高级技术员证书班的基本现状、办学模式、办学特色做了简要介绍。

  • 开心农场进校园:新加坡花园式服务学习理念及实践剖析

    作者:梅红; 任之光; 宋倩楠; 王静静; 杜娟 刊期:2017年第07期

    文章追溯花园式服务学习的历史和理论源起,介绍了这种新型教学模式与体验式教育、环境教育教学理论的继承和发展关系,特别分析了花园式服务学习与传统单科性教学模式的差异和特点,从而阐明了前者具有的独特优势。花园式服务教学方式不仅重视学生学习成绩,更重视学生个人品格、素养和能力的提升。文章从教学目标、教育资源、教学过程三方面重点分...

  • 芬兰基础教育的成就、挑战与改革——基于PISA2015的分析

    作者:徐平 刊期:2017年第07期

    芬兰的基础教育举世瞩目,芬兰学生屡次在国际学生评估项目(PISA)中斩获佳绩,这得益于芬兰综合学校的改革、教师教育的发展以及对教育公平与效率的卓越追求。然而,PISA2015测试结果表明芬兰基础教育仍面临诸多挑战。21世纪,芬兰基础教育又一次选择了革新,具体措施包括改革综合学校、颁布新的国家核心课程、实行LUMA国家发展计划、开展新的教师...

  • 凝心聚力,改革创新,为中外合作办学提质增效保驾护航——访中国高等教育学会中外合作办学研究分会理事长林金辉

    作者:郭伟 刊期:2017年第07期

    2016年2月10日,中办、国办联合印发了《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》,至今已一年有余。林金辉教授参与了《意见》的研究制定工作。一年多来,中外合作办学加强顶层设计、加强制度创新、加强过程监管、加强党的建设、加强理论支撑,更高质量、更有效益、更加公平、更可持续的中外合作办学新局面正在形成;与此同时,需要理清的头绪还...

  • 美国高校国际化的三大有效策略

    作者:玛丽亚·坎图; 吕耀中; 孔琳 刊期:2017年第07期

    高等教育国际化已成为世界各国高等教育发展的必然趋势。美国圣道大学(University of the Incarnate Word)玛丽亚·坎图(Maria P.Cantu)认为,“国际化”是大学应对全球化的策略,并通过对高等教育国际化文献的梳理,探讨了美国高校实施教育国际化的有效策略。文章编译自玛丽亚·坎图在《国际教育与领导》(International Education and Leadersh...

  • 跨国高等教育如何培养一流人才——马来西亚的策略与经验

    作者:陈放; 王志强 刊期:2017年第07期

    跨国高等教育是马来西亚培养一流人才的重要基地。马来西亚跨国高等教育人才培养目标定位明确,继承母体学校优良传统并重视高等教育国际化;师资水平一流、学生选拨严格、课程设置重视深度移植与特色发展、教学和评价方式灵活多样;重视学分制、导师制、交流制等制度建设。在人才培养的目标、过程和制度保障方面,马来西亚跨国高等教育既具有共性特...

  • 澳大利亚对印度尼西亚的教育援助及其启示

    作者:程珊珊 刊期:2017年第07期

    自“科伦坡计划”以来,印度尼西亚因其丰富的自然资源、重要的战略位置,成为澳大利亚最大受援国。减贫是印度尼西亚面临的最大挑战,而教育是减少贫困人口、促进发展和稳定的重要手段和方法。澳大利亚在援助印度尼西亚的过程中,将教育视为优先发展领域,与印度尼西亚政府合作开展基础教育援助项目,为印度尼西亚学习者提供奖学金赴澳学习。我国作为...

  • 跨越国界,构建英语教与学的桥梁——访澳门大学英语中心主任、TESOL国际协会原主席孙以琳

    作者:朱婷婷; 刘明珍 刊期:2017年第07期

    孙以琳,拥有多伦多大学安大略教育研究所博士学位,现任澳门大学英语中心主任,曾任国际英语教学协会(TESOL International Association)主席。为了解澳门大学英语中心人才培养特色及国际上其他语言者英语教学(Teaching English to Speakers of Other Languages,TESOL)的发展趋势,本刊采访了孙以琳主任。

  • 爱尔兰2017年教育行动计划

    作者:李华 刊期:2017年第07期

    据爱尔兰教育部官网2017年2月6日消息,教育部部长理查德·布鲁顿颁布了“2017年教育行动计划”,该计划旨在使爱尔兰在十年内拥有欧洲最好的教育和培训系统。“教育行动计划”概述了教育部和政府其他相关机构在2017年将实施的数百项行动和计划,主要有以下几方面。

  • 经合组织报告:教育公平的进展

    作者:邵钰 刊期:2017年第07期

    2017年1月31日,经济合作与发展组织(OECD)《过去十年间,教育公平在哪里有所改进》报告.结合国际学生评估项目(PISA)相关数据,报告对2006至2015年间教育公平在不同国家的进展进行了分析.