世界教育信息杂志 部级期刊
Journal of World Education
杂志简介：《世界教育信息》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为11-4123/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：政策走向、教育管理、教育评价、教师教育、职业与成人教育、学科前沿、思考与借鉴、合作与交流、留学服务、招生考试就业、院校风采、教育...
杂志简介：《世界教育信息》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为11-4123/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：政策走向、教育管理、教育评价、教师教育、职业与成人教育、学科前沿、思考与借鉴、合作与交流、留学服务、招生考试就业、院校风采、教育...
作者：张力玮 潘雅 林晓青 刊期：2016年第08期
2016年是中老建交55周年,首名女性老挝驻华大使万迪·布达萨冯履新,并于2016年2月29日在人民大会堂向主席递交了国书。本刊在中国—东盟中心的协调帮助下,对万迪·布达萨冯女士进行了专访。她指出,中老教育交流不断深化;作为老挝政府批准设立的第一所外资大学,同时也是中国政府批准设立的第一所境外大学,老挝苏州大学在促进老挝高等教育发展方面发...
刊期：2016年第08期
中国—东盟中心（以下简称中心）是中国与东盟十国政府共同成立的政府间国际组织。自2011年11月成立以来,中心积极发挥一站式信息和活动平台作用,致力于促进中国—东盟在贸易、投资、教育、文化、旅游等领域的务实合作。截至2015年,中心共完成了近90个批准项目,举办和参与了400多项活动。中心的各领域工作得到中国和东盟领导人的赞赏。
作者：纪俊男 刊期：2016年第08期
法国国家战略和预测总署（CGSP）于2016年2月11日了《法国慕课发展报告》,其中总结了法国近年来在发展慕课方面取得的成绩和存在的问题,并为法国慕课的未来发展提出了战略建议。报告指出,近年来法国开放式在线课程发展迅猛,取得了不少成绩,尤其是2013年成立了法国数字大学（France UniversitéNumérique,FUN）。
作者：尹佳 高守林 卢蓓蓉 刊期：2016年第08期
2015年12月,美国联邦教育部了最新国家教育技术规划——《2016国家教育技术规划》。该规划是美国发展教育技术的纲领性文件,在国际教育技术界具有重大意义与深远影响。文章在对规划的基本框架和主要内容进行简要介绍的基础上,从美国教育信息化现状、规划的历史沿革、美国教育信息化取得的成就等方面对规划进行分析与评价,并提出对我国教育信息化...
作者：庄丽君 刊期：2016年第08期
新制博士生教育是英国博士生教育应对市场化和国际化的产物,由英国顶尖研究型大学开设,涵盖4大学科120多个不同专业。其入学条件与英国传统哲学博士生的入学条件相同,新制博士生教育在培养内容上将所学专业的正式课程学习、广泛领域的研究和专业技能培养与具体的论文研究相结合,在指导方式上将哲学博士生教育的个别指导与专业博士生教育的合作指...
作者：廖苑伶 刊期：2016年第08期
根据世界经济论坛每年的《全球竞争力报告》,芬兰被认为是全球最具竞争力的国家,这主要归功于其出色的创新能力。博士研究生教育是培养高层次创新型人才的主要方式,是知识与技术创新和人才培养的结合点。因此,文章以芬兰博士生人才培养模式为对象,对芬兰研究生院制度和培养过程各要素,即培养目标、学位申请、课程与教学、导师指导方式、考核评价...
作者：李新翠 刊期：2016年第08期
教师职前教育认证是保障教师教育质量和提高教师素质的有力措施。2011年,澳大利亚教学与领导研究协会了教师职前教育课程认证的相关标准与程序。文章通过对澳大利亚教师职前教育课程的认证原则、认证目标、认证要素、认证标准和认证程序的分析,发现该认证体系具有主体多元化、标准系统化、过程专业化三大特征,对于我国构建科学的教师教育质量保...
作者：吴海鸥 刊期：2016年第08期
美国教师短缺现象愈演愈烈,无论是存在短缺现象的州数量,还是教师短缺所涉及的学科范围,都是前所未有。2015年3月,美国联邦教育部公布的各州教师短缺清单更是引起了广大学者的思考。文章探讨了美国教师短缺的现状和原因,并以亚利桑那州为例,介绍了其为缓解教师短缺现象提出的5条应对举措。
作者：王晶莹 李新璐 聂斯迪 史韡朝 刊期：2016年第08期
教师效能是教师特质、教学能力和行为的综合体。20世纪20年代,西方国家最先对教师效能进行研究。文章首先分析了教师效能的研究背景,阐释了国外学术界关于教师效能的概念研究,然后探讨了影响教师效能的因素,最后综述了其研究范式。
作者：黄崇岭 刊期：2016年第08期
学前教育是我国近年来教育改革思考的重点,而这些思考要建立在对世界教育强国了解的基础之上。文章对德国学前教育的基本教育理念和教学内容进行了详细介绍,希望取长补短,对我国的学前教育改革有所裨益。
作者：廖珂 罗朝猛 刊期：2016年第08期
中山大学附属中学秉承＂语言为媒,文化为根,素养为魂＂的教育理念,致力于培养具有民族情怀和国际视野的人才。学校不仅开设特色课程,还为学生搭建国际交流平台。现已形成五大教育国际交流特色项目活动,积累了较多开展教育国际交流的经验,同时面临一些挑战。
作者：苗丹国 刊期：2016年第08期
一、中国在澳大利亚留学人员概况（一）中国是澳大利亚第一大国际学生来源国最新数据显示,2015年有约50万国际学生在澳大利亚留学,同2014年相比,增长了约10%。据澳大利亚旅游与国际教育部部长科尔贝克的统计数据,在约50万国际学生中,来自中国的学生人数达13.6万,占了总数的27.3%。同2014年的数字相比,中国留澳学生人数增加了13.3%。
作者：吕敏 刊期：2016年第08期
近几十年来,接受跨境高等教育的学生数量增长迅猛,受到了学者的密切关注。在国际学生流动问题上,＂推动＂与＂拉动＂因素起着十分重要的作用。文章阐述了阿特巴赫（Altbach）、阿加沃（Agarwal）、楚达哈（Choudaha）等学者关于＂推动＂与＂拉动＂因素在国际学生流动方面的影响和作用。这些因素虽然在个体选择留学目的地方面存在局限性,但在促进...
作者：牛风蕊 刊期：2016年第08期
台湾地区公立高校的教师薪酬制度历经不同的发展阶段,逐步形成了多元化的叙薪模式。随着新＂《大学法》＂的出台,松绑管制、给予大学更多的自主权成为高校治理改革的方向。在新的制度框架下,台湾公立高校的教师薪酬制度开始从军公教体制中脱离,管理权逐步由政府转向高校。然而,由于其教师薪酬制度过于注重公平、缺乏弹性而难以适应现实需要,台湾...
作者：王岚 刊期：2016年第08期
基础教育课程改革一直是各国教育改革的重心。21世纪以来,我国香港地区在借鉴国外经验和结合本地区教育实际情况的基础上实行了多次课程改革。文章主要以21世纪以来香港基础教育课程改革为对象,分析其特点及存在的问题,以期为内地基础教育课程改革提供借鉴。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊