民族高等教育研究杂志 省级期刊
Research on Higher Education of Nationalities
杂志简介：《民族高等教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2013年创刊，国内刊号为15-1363/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：民族教育、教育人类学、人才培养、思想政治教育、教育心理学、铸牢中华民族共同体意识、民族教育与教育治理、教育扶贫、教师研究、多元文...
杂志简介：《民族高等教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2013年创刊，国内刊号为15-1363/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：民族教育、教育人类学、人才培养、思想政治教育、教育心理学、铸牢中华民族共同体意识、民族教育与教育治理、教育扶贫、教师研究、多元文...
作者：张诗亚 刊期：2019年第05期
永昌这个地方,别看它是所谓的边陲,可早在东汉之际,它就是中央直接管辖的领域。而整个云南省成为中国国土,被纳入省,作为一个行省,是元朝忽必烈的时候。所以从时间上来看,永昌比昆明、比整个云南早了将近1000多年融入中原。这个可不是一个小事情。我们大家到这儿来,看到保山这个坝子,是很难得的。在这个横断山地区,由北往南都是横断山陡峭的峡谷...
作者：崔英锦; 杨艳涛 刊期：2019年第05期
大力发展民族特色高等职业教育是多元文化时代的诉求。课题组多次深入黑龙江民族职业学院,针对少数民族语言、音乐、体育等民族特色专业进行了实地调查。调查发现,目前黑龙江民族高校民族特色职业专业在硬件设施、课程设置、教材、师资建设、教学模式等方面已取得突出成果,但尚存在部分专业缺乏师资和教材、民族文化知识与学生就业不吻合等现实...
作者：刘畅; 白红梅; 贺柏霖; 米茵 刊期：2019年第05期
俄罗斯是传统的多民族国家,在历史的长河中形成了丰富多彩的民族文化。民族教育作为俄罗斯民族文化传承、发展和复兴的重要载体,积淀着俄罗斯最深层次的价值追求和行为取向。由此,透过俄罗斯民族教育曲折发展的历史画卷,审视俄罗斯民族教育的时代转向,对我国民族教育的发展,乃至对世界民族教育的发展都具有重要的启示意义。
作者：王甜; 袁梅 刊期：2019年第05期
21世纪以来,寄宿制研究在我国教育理论与实践领域受到了广泛关注。文章以中国知网(CNKI)数据库收录的904条期刊论文为研究对象,运用可视化软件CiteSpace,以时空知识图谱以及内容知识图谱分析为主要研究方法,分析了国内寄宿制教育研究的热点及发展趋势。这些研究启示我们今后关于寄宿制教育问题的研究和实践,应注重由外延向内涵转变,并且站在提高...
作者：陈孝凯; 王国超 刊期：2019年第05期
开展民族团结教育、帮助大学生牢固树立马克思主义民族观,是我国高校的必然选择。在移动互联网技术迅速发展的时代,大学生的学习方式、生活状态、思想观念深受互联网影响。高校应该重视民族团结教育,肩负起民族团结教育的使命,利用移动互联网助力民族团结教育,增强高校民族团结教育的实效性。
作者：赵倩; 周鹏生 刊期：2019年第05期
民族团结教育是民族高校教育内容必不可少的部分,隐性课程以独特的实施途径成为民族团结教育的一项重要建设内容。在前人研究的基础上,对民族院校隐性课程建设的表现进行总结,深入分析当前隐性课程建设过程遇到的问题,从个体性文化资本、物质性文化资本、观念性文化资本方面对隐性课程的建设提出建议,探讨民族团结教育隐性课程的未来走向,为加强...
作者：李永山; 赵业丽 刊期：2019年第05期
教师归属感是提高民办高校教育教学质量的前提,是保证教师队伍稳定的关键所在。对民办教师归属感的重要性、现状和影响因素进行探究,可为民办高校办学者和管理者们提升教师归属感和提高民办高校教育教学质量提供一定的理论依据,具有重要的理论与现实意义。本文采用问卷调查的方法,对安徽省、湖南省以及广西壮族自治区的部分民办高校教师进行了问...
作者：辛均庚 刊期：2019年第05期
办好学前教育,实现幼有所育,关键在幼儿教师。目前幼儿教师素质能力难以适应新时代学前教育事业发展需求,其专业素养、思想政治素质需要全面提升;创新幼儿教师培养模式,优化课程体系,培养综合能力是幼儿教师教育发展的主要内容。本文基于幼儿教育的特殊性,分析跨学科与幼儿教育的内在逻辑,提出跨学科培养幼儿教师理念。在考察民族师范院校幼儿教...
作者：谭瑜 刊期：2019年第05期
跨文化能力提升是中外合作办学学生培养质量的重要基础。民族志方法以参与观察、叙事与反思为主要特征,能够为学生提供一个主动探索跨文化现象及其背后意义的人类学视角与有效方法,是中外合作办学学生跨文化能力培训的重要途径。民族志方法训练作为中外合作办学学生跨文化能力培训的重要途径,应从知识、情感与技能三个层面进行目标设定,以基础理...
作者：苏光正; 杨军霞 刊期：2019年第05期
藏区“理科沦陷”现象已引起广泛关注。基于新兴的跨学科研究领域“学习科学”的迅猛发展,为藏区理科教学质量的提升提供了新的视野。教师应关照藏区的文化实践,探究藏区文化背景下儿童的学习和认知特点;重视儿童心理工具的提升,包括符号性的低级心理工具以及学科概念构成的高级心理工具;关注儿童前概念,开展概念转变教学;培养儿童的元认知能力...
刊期：2019年第05期
《民族高等教育研究》是经国家新闻出版署批准,国家民委和内蒙古自治区人民政府共建学校——内蒙古民族大学主办的、我国目前唯一向国内外发行的民族高等教育研究专业学术理论期刊。本刊立足于办“精品期刊”和“特色期刊”的理念,坚持学科性、前瞻性、民族性、理论性、实践性相结合,旨在宣传党的民族高等教育政策,探索民族高等教育的规律和特点...
作者：巩红冬 刊期：2019年第05期
在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的价值取向下,高水平本科教育具有德育为先、学生主动、教师有为、专业一流、方法创新、环境优良、反馈有力的基本特征。地方民族院校本科教育建设实践面临着维护社会稳定的政治任务比较艰巨、学生学习缺乏主动性、教师队伍流失严重、专业特色不显明、教育方法相对落后、封闭式办学、质量意识...
作者：李海霞; 冯利英 刊期：2019年第05期
以《大学生学习与发展调查》为基础,通过借鉴NSSE-China,采用结构方程模型(Structural Equa-tion Modeling,SEM)对内蒙古财经大学教育质量结构性问题进行研究,主要从学业挑战度(LAC)、主动合作学习水平(ACL)、生师互动(SFI)、教育经验的丰富程度(EEE)、校园环境支持度(SCE)五大可比指标进行分析。与以往相比,本研究侧重于对大学生教育教学质量的...
作者：李科生; 江星玲 刊期：2019年第05期
培养创新型人才是国家发展和社会进步的战略手段。贵州民族大学基于“建设一流学科、开发一流课程、培养一流学生”的目标,在应用心理学专业推行“名师进课堂”人才培养的新模式。新模式通过“把握前沿—开阔视野”“夯实基础—深化理论”“升华知识—创新实践”三个阶段开展教学,从激发好奇心、培养质疑态度,引导多维度思考问题等方面培育学生...
作者：刘燕; 安海涛 刊期：2019年第05期
文章从构建课堂信息化学习环境入手,强调传统课堂要素和双创背景下课堂要素的不同,明确双创背景下课堂信息化学习环境的特点,并根据这一特点,提出转变教师角色、加强教学设计、创建智慧学习环境、重视资源建设和加大投入力度等观点,为构建双创教育背景下课堂信息化学习环境提出建议。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊