作者:任镜圩; 刘娟 期刊:《中学物理教学参考》 2019年第20期
恒定电流是高中物理的重点章节,同时也是学生感觉较为困难的一个章节,其中很多考题都涉及电源电动势和电源的内阻,而在解决其中很多问题时,可以将电路中与电源串联或并联的某恒定电阻或电表内阻与电源看做一个整体即等效电源,这时该电路将可以简化为我们熟悉的电路或熟悉的考点。
本文介绍了一种用于瓦特表测定电源输出功率随外电路电阻变化规律的实验测定方法。
作者:陈志伟 期刊:《中学物理教学参考》 2019年第10期
在电路的分析和计算中,如果电路较复杂且要计算非线性元件上的物理量时用常规的方法比较困难,引入等效电源结合电源的U-I图像和非线性元件的U-I图像解题可使问题快速解决。
所谓等效电源,就是把电路中包含电源的部分电路整体看成一个电源,比如,电池和电阻连接,则可以把它们整体视为一个电源。高中阶段比较常见两种情况:一、把电池和一个电阻串联的部分整体等效成一个电源;二、把电池和一个电阻并联的部分整体等效成一个电源。但是对其电压和内阻的大小没有进行详细的推导。本文将用高中学生易懂的方法作出证明。
等效法是物理方法中应用广泛的重要方法,本文主要介绍了等效电源法的原理,通过分析高中物理经典电路的例题,深刻感受等效电源法的妙用。
学科核心素养是学科育人价值的集中体现,新课标要求在高中物理教学中,应以发展学生的核心素养作为教学目标。在高中物理电路教学中,等效电源法是闭合电路分析中的重要思想方法之一,这里面蕴含着丰富的学科素养培育价值。本文结合实际课堂教学,巧妙运用实验探究,通过电源输出特性曲线和电路特殊状态的分析帮助学生构建等效电源思想,掌握等效电动势和内阻的计算方法。
该文章针对三道题的错误解法,分别运用简单积分法、一元二次方程判别式法和等效电源法等进行详细的推导分析,以使同学们理解相关概念的本质,抓住问题的关键,避免犯类似错误,提高应用数学知识的能力.
本文介绍了一种用于瓦特表测定电源输出功率随外电路电阻变化规律的实验测定方法。
等效电源模型是电磁学中一类十分重要的物理模型,在保证效果相同的前提下,利用等效法将陌生的、复杂的、难处理的问题转换成熟悉的、简单的、易处理的问题,可以方便快捷地解决电学问题。
电路问题是高考的热点问题,也是高中物理教学中的重难点。一个稍复杂的电路,要让学生分析清楚各元件之间的串并联关系以及各种电压、电流之间的关系是困难的。笔者在教学中发现,如能对电源部分适当延伸,合理划分出一个含源网络与外电路,利用等效电源的思想解决此类问题,可以有效地避免电路分析的困难。
剖析欧姆表的结构及使用原理,采用等效电源的思想,把欧姆表视为一块特殊的电源,为欧姆表的教学提供一个物理模型,也为解决欧姆表相关的问题提供一解题思路。
测量电容器充放电的实验数据,将数据输入Microsoft Office的Excel电子表格,利用图表功能生成充放电曲线,让学生在探究的过程中获得体验,内化知识。再利用两条曲线的相似性,外推出开关通断的瞬间电容两端电压不能突变。
本刊2011年第3期18页《U-I特性曲线应用初探》一文.原文中把定值电阻R看成是电源内部的电阻,则等效电源的内阻为10Ω,小灯泡两端的电压就为外电压,这些没有问题,但是题目中的原电路图是两灯泡并联,
作者:王连起 期刊:《常州信息职业技术学院学报》 2011年第02期
等效电源定理是计算网络响应的常用方法,在应用此定理分析电路时,求解等效电源的参数一般要进行两次计算得到,对于较复杂的有源单口网络计算工作量较大。研究证明,采用加源法一次可以计算出等效电源的开路电压和内阻或短路电流和内导,这减少了计算工作量,尤其对含有受控源的有源单口网络的等效电源参数计算更为简便。
在人教版高中物理第二册“测定电源电动势和内阻”的实验中,其所依据的原理是闭合电路欧姆定律,即E=U+Ir.其中U为路端电压,I为电路中的干路电流。我们只要测出多组U,I值,通过画U-I图象就可求出电源的电动势和内电阻。于是,我们可以设计两个电路,
恒定电流电路中,电源向外输出的功率,简称为电源的输出功率。若外电路是纯电阻电路,外电路的输出功率为:
作者:李占纯 王玲桃 崔翔 期刊:《电网技术》 2011年第09期
提出了在特高压半波长交流输电线路下架设抽能导线为线路周边负荷提供电能的新型供电方式。基于对抽能供电系统等效电源的分析,得出交流输电线路水平和三角排列方式下抽能系统的各项参数。通过建立交流输电线路和抽能导线的模型,数值分析了抽能供电系统的负载特性,给出提高其负载能力的方法,并进一步分析了输电线路单相接地故障对抽能供电系统的影响。
等效法亦称“等效替代法”,是科学研究中常用的思维方法之一。掌握等效方法及应用,体会物理等效思想的内涵,有助于提高学生的科学素养。学生在分析及解题过程中如能很好地利用等效法则能使解决问题更加简便。下面结合物理新课程教学实践案例,就等效法在直流电路中的应用作一探讨。
作者:王建豪 赵利通 期刊:《物理通报》 2012年第10期
给出了含电动机、变压器两类非纯电阻电路最大输出功率的求法,以便使学生能加以比较,从而灵活处理电源最大输出功率问题.
作者:张衍国 朱宗杰 李兴 期刊:《中学教学参考》 2013年第14期
恒定电流是高中物理中一个非常重要的内容。笔者在教学过程中发现,学生在处理可变电阻在电路中消耗功率最大值的问题上往往事倍功半,甚至出现无果而终的情况。究其原因,不是因为计算量太大、运算粗心造成,最后只好不了了之,就是因为无法灵活地从等效电源的角度去解决问题。本文拟从电源输出功率的角度谈谈两类情况的电源等效及其理论依据。