交通职业教育杂志 部级期刊
Traffic occupation education
杂志简介：《交通职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《交通职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者：马君 刊期：2017年第04期
党的报告做出了中国特色社会主义进入新时代的重大论断,并明确提出＂我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾＂。
作者：张锋; 袁娟 刊期：2017年第04期
调查发现,目前高职院校校企协同创新创业人才培养模式存在着机制不健全、定位不准确、师资不适应、评价不科学等问题,文章在分析问题成因和现实反思的基础上,从完善机制、明确定位、打造专业、优化课程、强化师资、健全评价等方面提出了构建高职校企协同创新创业人才培养模式的策略。
作者：杨依霖 刊期：2017年第04期
高职导游专业双证书制度的有效实施是促进学生就业,提升教育教学质量的有效保障。对高职导游专业实施双证书制度的现状及存在问题进行分析,从人才培养模式、课程改革、＂双师型＂教师队伍建设等方面提出了实施高职导游专业双证书制度的有效途径和方法。
作者：贺然 刊期：2017年第04期
分析了山西现代物流业存在问题,总结了山西现代物流业发展的机遇,并从构建发展战略框架,壮大本土物流企业、实施人才发展战略、加大产业发展政策支持力度四方面提出了具体的对策与建议。
作者：王静; 邵立斌 刊期：2017年第04期
高职院校培养高素质人才过程中,培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化,传承中华优秀传统文化最好的方式就是加强国学教育。文章分析了当前高职院校国学教育的困境,探究了高职院校国学教育常态化的教育机制。
作者：宋时雪; 高忠明 刊期：2017年第04期
文章立足于教师之间存在的能力差异,对教师企业实践进行系统规划。通过对教师的能力进行划分,对每个能力阶层的教师企业实践的内容和需要达到的目标进行表述,教师在一个层次的实践能力达标以后再升入更高层级的能力范围进行企业实践,让教师的企业实践能力有一个合理的提升梯度,提高教师企业实践效率。
作者：刘薇 刊期：2017年第04期
在职业院校班主任这个群体中,或多或少存在着一些不良心理。这些不良心理的存在,不仅不利于班级的有效管理,而且也不利于班主任的身心健康。文章对职业院校班主任不良心理进行了分析,并对如何调适给出了建议。
作者：童剑锋 刊期：2017年第04期
时下,＂工匠精神＂正在强势回归,引起社会各行各业的重视。对职校汽车专业学生来说,培育好自身的＂工匠精神＂同样显得尤为重要,学校要引导学生正确理解当代＂工匠精神＂的内涵,清楚＂工匠精神＂的价值所在,并积极探讨学生＂工匠精神＂的培育策略。
作者：王立 刊期：2017年第04期
文化自觉是文化的自我觉醒、自我反省、自我创建,对一个政党的生存发展有着深远的影响。我国执政党一直将文化自觉看作党工作的重点之一,从建党至今一直努力加强自身的文化建设,文化自觉意识不断提高,形成了自己独具特色的政党文化。
作者：邓文博 刊期：2017年第04期
在介绍经管类专业组织跨专业虚拟仿真实训的必要性基础上,结合开设专业的培养目标和真实的商业环境构建了虚拟仿真环境,详细介绍了经管类跨专业虚拟仿真综合实训的组织、管理和保障措施。
作者：边婧 刊期：2017年第04期
文章在思修课尝试利用蓝墨云班课实施翻转课堂教学模式,通过课前传递知识、课中内化拓展、课后成果固化,信息技术与教育规律完美结合,实现了对传统课堂的彻底改革。
作者：董艳 刊期：2017年第04期
文章通过对技师院校人才培养目标、学生的职业诉求和特点以及当前体育教学状况等进行分析,阐述了技师院校体育教学中应用素质拓展训练作为教学手段的重要意义和必要性,且对素质拓展训练在教学应用的过程中需要注意的问题作出了归纳,以期为技师院校体育教学的改革提供一条新的思路。
作者：王斌瑜 刊期：2017年第04期
结合教学实际,就高职院校＂汽车营销＂课教学中采用图片实物资料展示教学法、实践教学法、任务驱动教学法、项目教学法、课前三分钟演讲法、情景模拟教学法、游戏互动法、案例教学法,进行了探析。
作者：蒋燕 刊期：2017年第04期
文章从近年的高校辅导员职业能力大赛比赛内容出发,探讨现行高职院校辅导员职业能力现状和问题,研究推进高职院校辅导员职业能力＂专业化＂和＂职业化＂的对策与途径。
作者：成敏; 王艳玲 刊期：2017年第04期
《共产党宣言》是科学共产主义最伟大的纲领性文件,它作为重要的理论文本和马克思主义经典著作,是马克思、恩格斯直到1848年的思想的经典概括总结,标志着马克思主义的真正诞生。《共产党宣言》的诞生,具有跨时代的历史意义,其中蕴含丰富的教育思想,对现代思想政治教育工作的开展,有着深刻指导意义。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊