交通职业教育杂志 部级期刊
Traffic occupation education
杂志简介：《交通职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《交通职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者：葛力力 刊期：2010年第03期
2009年12月下旬,中共中央总书记、国家主席视察珠海。在格力电器股份有限公司,胡主席号召企业为推动＂中国制造＂向＂中国创造＂转变贡献自己的力量;在珠海市高级技工学校,
作者：张文才 刊期：2010年第03期
从分析技工院校面对的困局入手,从校长的角度,探讨了作为校长如何经营好一所技工院校的问题,得出了技工院校的经营需要有引领学校前进的好思路、指导学校发展的好理念、有效激励团队的好机制、规范学校管理的好体系、高效育人的好方法、增强学校实力的好项目和始终诚信办学的好形象的结论。
作者：李杨 刊期：2010年第03期
从人才结构需求变化与高职教育类型的确立、高职教育人才培养模式存在的问题、改革高职教育人才培养模式的建议三个方面,论述了我国现行高职教育人才培养模式必须改革的观点。
作者：王廷臣 刊期：2010年第03期
实践证明,＂订单＂培养是提高高职院校人才培养质量及学生就业率的有效途径。从基于＂订单＂培养模式的高职课程改革基本特征分析入手,提出了应处理好高职课程改革中四方面的关系。
作者：姜军 刊期：2010年第03期
针对电子商务基础课程传统教学方法存在的弊端,引入项目教学的思想,探索性地提出了课程项目化教学设计的基本思路,并指出课程项目化教学应注意的关键问题。
作者：彭国平 张利军 刊期：2010年第03期
高等职业教育的培养目标决定其课程的设置,课程的设置又反过来影响着培养目标的实现与否。因此,高职课程设置必须处理好公共基础课与专业课的关系,突出课程设置的能力素质的中心地位;必须处理好专业基础课程和专业核心课程的关系,突出课程设置的职业导向;必须处理好专业核心课程中理论课程和实践课程的关系,突出课程设置的实用性和社会性;必须处...
作者：朱华鑫 陈宏聪 刊期：2010年第03期
高职教育中广泛开设ASP动态网页设计课程,要上好这门课程需要探索好的教学模式。为培养学生的学习兴趣,全面提高学生的职业素质,探索了任务驱动教学模式在ASP动态网页设计课中的应用实施,并对ASP动态网页设计课中的任务驱动模式的教学效果作了初步分析。
作者：邱志华 刊期：2010年第03期
工学结合课程有效学习的载体是学习任务。介绍了广州市交通运输职业学校＂汽车传动系统维修＂学习任务开发的流程、选取、排序、学习目标确定和内容编写。
作者：刘付金文 刊期：2010年第03期
《工作页》是我国职业教育采用的最新的教材,但在实际试用过程中还遇到很多问题,作为该套教材主编之一,主要介绍使用＂工学结合一体化新教材-工作页＂中的几个误区。
作者：孟前莉 刊期：2010年第03期
通过＂旅游美学＂这门课的开设,实现以课堂教学为载体,把知识目标和育人目标结合起来,在传授知识的同时,对学生进行爱国主义教育、情感教育和人文精神的渗透尤显重要。介绍了在＂旅游美学＂的教学中,采用场景教学、情景教学和案例教学的收获和体会。
作者：卢文娟 刊期：2010年第03期
交互式阅读模式是＂自上而下＂和＂自下而上＂相互作用的综合处理的阅读模式,它克服了前面两种阅读模式的弊端,给专业英语阅读教学带来启示。在理论分析的基础上,结合通信英语阅读课堂教学实践,分析交互式阅读模式在通信英语阅读教学中的运用。
作者：毛建梁 刊期：2010年第03期
科研选题是高职院校教育科研工作的起始点,是高职课题研究迈出的第一步。高职科研选题应贴合高职教育教学的实际需要,符合高职教育的办学特色,解决高职教育急需和等待解决的问题。遵循科研选题基本原则,着眼于从社会发展和行业需求中选题,着眼于从教育研究和教学实践中选题,着眼于从教育信息资料和科研查询中提炼课题,着眼于从教育行政部门、教...
作者：景忠玉 刊期：2010年第03期
技工院校学生就业后和企业对接难的问题比较突出,校企进行实质性、多样化、全方位的合作是破解这个难题的良策之一。
作者：韩秋黎 刊期：2010年第03期
职业生涯指导是职业教育的责任。职业生涯指导除了应该尽早进行外,还要分步实施。从入学教育环节开始,继而在职业学习阶段、就业准备等阶段有针对地实施职业生涯指导,对帮助职业技术院校学生克服厌学情绪,端正学习态度,树立职业生涯目标具有积极的意义。结合实际探讨了在学生入校后的不同成长阶段开展职业生涯指导的内容、方法和途径。
作者：梁毅 胡慕贤 刊期：2010年第03期
解读了职业素质教育活动的定义、课程化的由来及策划的必要性,详细分析了高职院校职业素质教育活动中重视不足、合力不强、师资水平不高和评价体系不完善等存在问题。在此基础上,从健全职业素质教育体制机制、加强职业素质教育活动课队伍建设、完善职业素质教育活动评价体系等几个方面提出若干对策建议。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊