交通职业教育杂志 部级期刊
Traffic occupation education
杂志简介：《交通职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《交通职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者：熊丙奇 刊期：2010年第02期
近日看到两篇关于高职院校搞科研的文章,不看内容,只看标题,也能略知其详：高职也可搞科研,且要大力发展科研。
作者：庞世俊 庞少召 刊期：2010年第02期
校企合作是办好职业教育的必要条件之一,但校企合作历来也是发展职业教育的薄弱环节之一。分析发现,驱动校企合作的方式比较复杂,包括法律、政策、契约、购买、资助五种方式,深化校企合作需要优化、强化这五种驱动方式。
作者：姜维 刊期：2010年第02期
为推进哲学社会科学研究方法的创新,由教育部社会科学司主办的“方法创新与高校哲学社会科学研究的繁荣发展——中国高校哲学社会科学发展论坛2009”,日前在重庆大学隆重举行。一年一度的“中国高校哲学社会科学发展论坛”是我国高校哲学社会科学研究最高端、最有影响力的品牌论坛。
作者：梁毅 胡慕贤 刊期：2010年第02期
国家示范性高职院校在建设过程中把重点专业实训基地的建设作为一个主攻方向,从专业实训基地的建设得到启示并提出了建设职业素质教育实训基地的理念。结合柳州职业技术学院具体实际,在认真分析高职院校职业素质教育现状基础上,提出了对策和建议,认为只有充分利用专业实训基地,实现资源共享,坚持通才为本、系统整合、开放合作等原则和方法,才能...
作者：王峻梅 部锋 刊期：2010年第02期
从教学设计的意义出发,通过分析教学设计在教育教学应用中出现的种种问题,提出了当前教学设计理论和实践的一些对策,以引起相关教育部门和教育者对教学设计理论的重视,提高教学效率,促进教学改革。
作者：关菲明 郑超文 刊期：2010年第02期
从5个方面对汽车营销专业的课程开发与教学改革进行了探讨。重点围绕课程设置与开发和教学方法与手段进行阐述。强调专业课程开发是一个专业发展的核心与灵魂,在汽车营销专业建设过程中,以课程体系注重岗位能力、教学内容讲求实用够用、坚持以行动学习方法贯穿教学全过程,全方位打造专业特色。
作者：孙艳 刊期：2010年第02期
高职语文作为高职院校的基础课程之一,理应受到重视,然而当今的教学现状表明它已沦落到被边缘化的地步。如何改革高职语文的教学模式,使之更好地担当培养学生人文素养的重任,成为当务之急。从高职语文教学的现状,教材的改革和教学方法的改革这三个方面出发进行探讨,以期对高职语文的改革有所助益。
作者：庞柳军 刊期：2010年第02期
介绍了广州市交通运输职业学校奔驰教育项目的合作背景、合作模式以及带来的影响,提出在我国推行＂双元制＂职教模式的思考。
作者：王秋芳 刊期：2010年第02期
高职院校服务性实践教学是将高职学生专业学习与社会实践结合而衍生出的一种素质教育模式。在新的历史条件下,高职院校应积极将服务性实践教学理念融入学生的社会实践中,推动高职学生社会实践的发展,提高实践教学的有效性与针对性。
作者：王彦玲 刊期：2010年第02期
教师是课堂教学的核心,因而教师组织课堂教学的能力就成了影响教育教学质量的决定性因素。从课堂教学中最普通的问题着手,阐述了教师在课堂教学中应关注细节,从而更有效地实施教学行为。
作者：郑成 冯德炜 刊期：2010年第02期
结合多年的教学实践,以从＂教＂、＂备＂课、知＂我＂的角度切入,与新教师分析阐述预设正确定位、加速正确定位、实现正确定位的客观要求和具体做法,为从校门到校门、企业到学校的新教师提供了有效、较通俗易懂的工作参考。
刊期：2010年第02期
2009年11月28日上午,青海交通职业技术学院新校区奠基仪式在西宁市生物产业园区隆重举行。省委常委、副省长徐福顺、省政协副主席赵启中、省交通厅厅长杨伯让、副厅长王廷栋、周勇智、陆宁安、莫重明、厅总工程师马忠英、厅纪委书记刘自山和128个单位的领导及代表参加了奠基仪式。
作者：涂仕媛 肖凤翔 曹乃龙 刊期：2010年第02期
如何有效管理中职班级一直是班主任不断探索的问题。要使中职班级管理有效,教育之爱是关键,同时教育之爱还应遵循五个原则。
作者：穆士华 刊期：2010年第02期
从模具行业对技能型人才的需求出发,指出技师学院模具专业应具备的职业技能,并针对如何提高模具职业技能提出了几点意见。
作者：葛锦林 刊期：2010年第02期
当前,我国中等职业教育的人才培养目标要求学生＂掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能＂。以＂什么是必要的专业知识＂为思考问题的起点,探索＂必要的专业知识＂判断标准的形成主体、指向客体、形成基础,阐明了＂必要的专业知识＂判断标准的优化策略。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊