杂志简介:《交通职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自1982年创刊,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者:姜大源 刊期:2008年第05期
情景,通常是指“情形,景象”(古今汉语辞典),与英语circumstance对应;有人认为,此“景”与“情”紧密相关,“情景是以景为基础,又以景为媒介来激起情感或激发兴趣的?(张弛),故情景包含“感情与景色”之意,相应于英语的feeling and scenery;而情境,一般是指“情况,境地”(古今汉语词典),
作者:严军 伊航 刊期:2008年第05期
随着职业学校培养技术型人才的方式发生了根本性的改变,对专业教师的综合职业能力提出了更高的要求。就如何适应职业教育工学结合、校企合作的发展趋势,培养“双师型”教师队伍,做了二些探索和思考。
作者:姜军 刊期:2008年第05期
“任务驱动”是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。结合具体教学案例,探索在会计电算化教学中运用任务驱动的教学模式,通过任务的提出、分析、实现与评价等环节,促使教师转变角色,激发学生学习的主动性和积极性,倡导自主、协作学习,培养学生的探索与合作精神,提高教学效果。
作者:杨桂香 刊期:2008年第05期
9月9日,总理在中南海与全国教师代表座谈,庆祝第24个教师节。十分荣幸的是,北京市交通学校汽车运用工程专业教研室主任周建平老师作为全国职业教育工作者的代表在座,亲耳聆听温总理的教诲,与各地教师代表交流教育改革的成果和经验,亲身感受党和国家对发展职业教育的高度重视,倍感幸福,深受鼓舞。北京市交通学校因此也沉浸在一片欢乐的气...
作者:盛海洋 刊期:2008年第05期
板书的形式有多种,教师应根据教学的实际需要来选择和设计板书,并在教学实践中不断地探索、发展和完善。结合地质课的教学实际,介绍了12种板书的设计形式(串珠式,表格式,图文式,回环式,多角式,结构式,从属式,放射式,张翼式,纲目式,口诀式,提问式)。
作者:刘治新 刊期:2008年第05期
专业教学改革与建设是职业技术学校生存发展的核心动力;创新人才培养模式,提高技能人才培养质量是永远追求和探索的课题。结合学校“公路施工与养护专业”教学改革的实践,剖析了改革的必要性和教学模式与教学内容改革的具体操作过程,并对“模块负责制教学”模式的经验、利弊进行总结分析,介绍了一套比较完整的教学改革方案。
作者:曹登华 刊期:2008年第05期
将教学内容用高度精炼的关键字或图表现在颜色不同的卡片上,明亮和对比强烈的视觉效果,结构层次清晰,内容简洁。教学互动场面热烈,对提高教学效果大有帮助。
作者:汤宁 刊期:2008年第05期
9月9日,中共广州市委、广州市人民政府组织召开了广州市创建广东省教育强市授牌仪式暨庆祝教师节大会,我校杨敏校长出席了大会,被授予“广州市创建广东省教育强市先进个人”荣誉称号,他是我市唯一获此殊荣的中职教育工作者。
作者:季雪萍 刊期:2008年第05期
邓小平提出的社会主义初级阶段论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物。从马克思列宁主义关于未来社会发展阶段的理论和社会主义国家的实践出发,论证了社会主义初级阶段这个定位的正确性,进一步说明了邓小平社会主义初级阶段的理论意义和实践意义。
作者:李轲 刊期:2008年第05期
中等职业学校要把素质教育更好地落到实处,就必须有科学的实施方法。立足于中等职业学校实施素质教育的现状,介绍了从深化研究、调整教学内容、建立教师队伍、全社会形成合力、更新观念等几个方面实施素质教育的路径,并对其前景作出展望。
作者:陈江江 刊期:2008年第05期
工科高职院往往注重学生技能的培养,德育工作容易被边缘化。时代要求大学生必须全面发展,工科高职院需从德育观念、制度、队伍、途径等方面入手,切实提高学生的德育水平。
作者:姜汉荣 刊期:2008年第05期
准确把握校园文化和企业文化的联系和区别至关重要。比较校园文化与企业文化,二者在内容、目的、作用、特点等方面有相同之处,在价值取向、具体目标、建设主体、本质特征等方面有一定的区别。
作者:严军 刊期:2008年第05期
现代机电一体化技术是基于机械技术、微电子技术、自动控制技术等有机融合的一种综合技术,职业学校应如何适应这种变化,使培养出来的学生尽快满足社会的需求,是职业学校教师应该思考的问题。
作者:李平 刊期:2008年第05期
新形势下交通事业的跨越式发展需要交通复合型人才的支撑。从当前交通职业教育面临的形势出发,从拓展专业内涵、调整课程设置、创新人才培养模式、加强实践教学、深化校企合作、加强“双师型”教师队伍建设、提高学生综合素质等七个方面。论述了交通职业院校如何以就业为导向培养交通复合型人才的问题。
作者:柳燕妮 沈斐敏 刊期:2008年第05期
大学校园是社会的重要组成部分,构建和谐的校园文化对于实现和谐社会具有重大意义。以爱国主义、求真务实、创新精神为主要精神风貌和内核的船政文化,体现了中华民族优秀的传统文化品格。发扬船政文化的精神要义,并把它与创建和谐校园相结合。就能为构建和谐的校园文化和社会主义和谐社会注入新的血液。