海外华文教育杂志 省级期刊
Overseas Chinese Education
杂志简介：《海外华文教育》杂志经新闻出版总署批准，自1996年创刊，国内刊号为35(Q)第0069，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：国际中文教育研究、汉语言文字研究、中国语言文化传播研究
杂志简介：《海外华文教育》杂志经新闻出版总署批准，自1996年创刊，国内刊号为35(Q)第0069，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：国际中文教育研究、汉语言文字研究、中国语言文化传播研究
作者：李如龙 刊期：2018年第03期
书面语和口头语的重大差异是汉语的重要特征,其根本原因是汉语采取的是表意的汉字。对于这个重大的差异,我们还研究得很不够。差异的主要表现是什么,如何判别,如何规范？都尚待深入探讨。在母语教育,虽然新一代学生的普通话有了明显改进,口头表达能力还是有待提高;在对外汉语教育中,由于学习者缺乏语感和语境,掌握书口之别更是无门。对外汉语教...
作者：杨德峰 刊期：2018年第03期
本文对11部语法教材中的篇章教学内容进行了考察,发现绝大多数都有篇章内容,但有的只有复句,有的还有紧缩复句、篇章结构等。无论是初级,还是中级和不分级教材,它们中的复句都存在种类、数量不完全一致,各次类中的句式多寡不一,次类中的句式不完全相同,并且存在不同的句式归类不同的现象。文章分析了教材中存在这些问题的原因,并提出了改进的建...
作者：何继军; 付洁萍 刊期：2018年第03期
本文以初级阶段来华留学生强化班为研究对象,采用偏误分析方法,利用摄像机记录留学生书写汉字的过程和最后汉字成品,将书写偏误的笔顺问题进行系统分类并找出一些规律,通过一对一的访谈了解留学生书写汉字的心态。我们认为初级阶段的对外汉语教学不应只注重＂成品字＂,汉字书写的笔顺也应引起重视,不应忽略来华留学生笔顺错误问题。
作者：李爱萍 刊期：2018年第03期
本文使用定量研究中的问卷调查法对泰国汉语学习者进行调查,考察汉语学习者的汉语词汇学习任务价值和汉语词汇学习自我调节能力现状,探索汉语词汇学习任务价值和自我调节能力之间的关系。结果表明：泰国学习者赋予汉语词汇学习较高的任务价值;汉语词汇学习任务价值和汉语词汇学习自我调节能力之间具有显著相关性,且汉语词汇任务价值对汉语词汇学...
作者：詹夏 刊期：2018年第03期
在当前的二语写作教学领域,强调自由表达的教学方式是主流,如Graves提出的过程写作（Process Writing）,但这并不意味着教学中对语言形式的关注应该减弱。特别对于中级水平的学习者,有限的语言水平是阻碍他们自由表达的主要障碍,因此有必要研究如何提高学习者在写作中的语言表达。本文从认知角度出发,分别通过图式理论（Schema Theory）、信息加...
作者：谢梦雅; 杨吉春; 刘彬 刊期：2018年第03期
本文以东干族留学生汉语单字调为声学实验对象,以Mini Speech lab为实验软件,采用实验语音学的方法,考察了东干族留学生汉语声调格局。实验发现,东干族留学生的调域偏窄,调域偏误多于调型偏误。据此,我们认为东干族留学生声调学习速度快,声调教学要在调型教学的基础上重视调域教学。
作者：刘继红 刊期：2018年第03期
汉语作为第二语言（CSL）教学的过程蕴含着丰富的隐性文化教学资源。文章首先界定了文化教学资源的涵义与类别,然后结合具体的课程案例分析了CSL课堂教学中的非预设事件的教学资源价值及其利用方法。文章认为,教师善于发现并利用隐性文化教学资源不仅有利于实现＂语言文化一体化＂的教学理念,而且对培养第二语言学习者的跨文化交际意识,提高他们...
作者：任吉特; 石晓珞 刊期：2018年第03期
尼泊尔当地的汉语教学难以发掘学习者自身已有语言对汉语学习的可供性,仅笼统地归之为＂偏误＂。本文以＂是＂在尼泊尔中小学汉语学习中的可供性研究为例,探讨多语背景下学习者已掌握的语言知识与目的语汉语知识间的异同,以及这种异同对汉语学习所提供的可供性价值,也即学习者的L1（尼泊尔语）及L2（英语）对L3（汉语）学习的可供性。通过对已掌...
作者：刘明阳; 潘婧妍 刊期：2018年第03期
汉语教师志愿者作为汉语传播的＂一线媒体＂,其教学能力直接影响着汉语国际传播和推广的效果,汉语教师志愿者项目的初期选拔与行前培训是确定其自身素质和教学能力的主要方式。本文基于胜任力＂冰山模型＂理论框架,构建由掌握知识的能力、组织教学的能力、跨文化交际能力、教师意识与个人特质四方面组成的汉语教师志愿者胜任力模型,通过分析内隐...
刊期：2018年第03期
2018年10月27日,北京第二外国语学院汉语学院、北京语言大学出版社及《国际汉语教学研究》编辑部将于北京共同举办＂第二届汉语视听说教学理论与应用研讨会暨新媒体数字环境下的汉语教学创新研究学术研讨会＂。
作者：刘玉川 刊期：2018年第03期
我国的汉语国际传播事业已经进入了第二个十年,在＂汉语热＂持续升温的时代背景下,国际汉语教师无论在数量上还是质量上都有了新的要求。本文在进行了较为广泛的问卷调查的基础上,运用教师胜任力理论,从专业知识、外语、才艺、性格、教学偏好五个方面,分析、考量了当前的国际汉语教师队伍,并就国际汉语教师的选拔、培训、岗位分配等方面提出了有...
作者：蔡丽; 陈永 刊期：2018年第03期
2010年新加坡教育部开始推广网络多媒体教学计划。本文以新加坡华文网络多媒体教学资源为研究对象,剖析新加坡华文网络多媒体教学资源的特点,调查使用者对网络教学资源网站的评价及需求分析,从内容、形式、功能及支持等方面归纳了最受欢迎的网站功能项目,由此探讨目前新加坡网络多媒体教学资源开发可以改进的方向,提供了可以考虑并入其网站的项...
作者：金鑫 刊期：2018年第03期
华文教育基地项目数量较多,形式多样,内容丰富。文章简要介绍了华文教育的一些项目,探讨基于华文教育基地项目开展研究生培养工作。分析了华文教育方向研究生如何在参与华文教育项目中,掌握专业知识、发展专业技能、提高自身能力和水平。通过具体的培养案例讨论华文教育研究生的培养模式,并对培养模式进行归纳和总结。
作者：罗道春 刊期：2018年第03期
印尼汉语教育是当地华裔社会的产物,是他们在印尼继承传播中华民族传统文化的一种教育形式。教育对象是在印尼出生的华裔新生代;教育载体是华裔筹资创办管理的三语学校;教育目的是塑造华裔新生代的中华民族文化素质,培养他们对祖籍国（中国）的认同。当然,教育对象不只局限于华裔新生代,还有大量的非华裔人士子弟。由于受印尼民族、风俗、政治、...
作者：李卫涛 刊期：2018年第03期
在华文教育中我们较多地强调了中国传统文化传播的重要性,其实中国当代文化传播也是值得关注的。在华文教育中如果能够合情合理地传播或者推广一些中国当代文化成果,那么就会让海外华文学习者加深对当代中国的理解,从而让他们在某种程度上能够成为所在国与中国之间的文化桥梁。华文教育中进行中国当代文化传播具有可行性：首先,华文教育语言教学...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
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影响因子：1.44
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影响因子：0.25
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影响因子：0.18
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影响因子：--
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影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
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影响因子：--
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影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊