当代职业教育杂志 省级期刊
Contemporary Vocational Education
杂志简介：《当代职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自2010年创刊，国内刊号为51-1728/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本刊特稿_职业教育专业课教材建设（笔谈）、专题研究:职业教育服务乡村振兴、专题研究:职业教育服务产业发展、理论探讨、教育管理、继续...
杂志简介：《当代职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自2010年创刊，国内刊号为51-1728/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本刊特稿_职业教育专业课教材建设（笔谈）、专题研究:职业教育服务乡村振兴、专题研究:职业教育服务产业发展、理论探讨、教育管理、继续...
作者：张务农; 王雪红 刊期：2019年第06期
在新时代、新业态的背景下,国家出台了一系列关涉高职教育发展的新政:倡导职业平等,清除对技术人才的歧视政策;聚焦人力开发,拓宽高职教育入口关;提高培养质量,打造高职教育"升级版";推动职教崛起,助力教育系统整体现代化。但新政推行会遭遇旧观念的阻碍。当前阻碍高职教育发展的旧观念主要体现为:浑然一体又互相强化的三层结构,即"次等教育"标...
作者：杨飞云 刊期：2019年第06期
高水平"双师型"教师队伍建设是新时代高职院校事业发展的根本保障与动力之源。新时代,准确把握"双师型"教师新内涵、新特征和新素质结构要求对"双师型"教师队伍建设至关重要。当前,高职院校"双师型"教师队伍建设主要存在数量与质量发展失衡、准入门槛差异悬殊、职后培训体系欠完善、兼职教师队伍匮乏、管理体制不健全等诸多问题,亟待通过参照"双...
作者：季明; 安冬平 刊期：2019年第06期
新时代的技术革新与不确定性挑战,使高水平职业院校发展目标的确定成为一项极其复杂的工程。理论层面,基于复杂科学的自组织理论,可将新时代高水平职业院校发展目标系统视为一个自组织系统,因而优质职业院校发展目标生成过程应转向自组织模式,即在开放、合作的环境中,依靠职业院校目标系统内部力量共同设计并自觉认可而成,据此可构建由问题识别...
作者：荣长海; 高文杰; 赵丽敏 刊期：2019年第06期
在中国,职业教育现代化是国家现代化、教育现代化的题中应有之义,它必须服从、服务于国家现代化和教育现代化;从中国职业教育的历史发展和现实需求来看,它又必须走在教育整体现代化的前面,为国家工业化和信息化等提供不可或缺的高素质高技术技能人才队伍支撑。同时,中国职业教育现代化具有人才培养质量现代化和服务区域现代经济社会发展的特征,...
作者：何思源; 卢德生 刊期：2019年第06期
利用CiteSpace V软件绘制2000-2019年"农村职业教育"研究知识图谱进行可视化分析。结果表明:我国农村职业教育研究经历了快速增长、短期稳定、曲折下降三个阶段;相关研究的核心机构群与核心作者群尚未形成;研究主题集中于中等职业教育和"三农"问题及其发展方面,研究热点分布广泛,涉及本体性、工具性维度;城镇化、精准扶贫、乡村振兴战略等是今后...
作者：彭佳; 唐林伟 刊期：2019年第06期
非遗手工艺传承对于弘扬我国的优秀传统文化,增强文化自信,传承工匠精神,丰富人民群众的精神和物质生活等具有重大意义。通过对我国非遗手工艺传承研究相关文献的收集与整理,非遗手工艺的研究内容可分为传承内容、传承途径、面临困境及传承对策四个方面。非遗手工艺传承内容中守旧与创新边界亟需界定;传承途径根据组织化程度分为个体和团体两个...
作者：张建新; 刘伯莹; 佘环丽; 周瑛仪 刊期：2019年第06期
高职院校的专业设置要与区域经济发展相适应。基于2015-2017年上海高职院校专业设置和上海产业发展的相关数据,采用定量与定性相结合的研究方法,构建了专业设置与区域经济适切度的计算模型,从规模适切性和结构适切性两个维度,考察了上海高职院校专业设置与区域经济发展的适切性。研究发现,上海高职院校专业内部存在结构不均衡、与行业结构不适切...
作者：王美婷; 林谦 刊期：2019年第06期
中职教育肩负着培养高素质劳动者和技能型人才的重任,在产业结构升级和技能型人才紧缺的时代背景下,把握好中职教育与产业发展之间的关系至关重要。国内外相关研究表明:职业教育是经济增长和产业发展的驱动力,但对职业教育与产业发展之间的关系大多从理论上分析,缺乏实证调研的数据。因此,基于2002-2016年的相关变量数据,通过建立误差修正模型(E...
作者：蒲波; 张璐; 杜飞 刊期：2019年第06期
高等职业教育为我国经济社会发展提供了大量的专业性人才,为响应"一带一路"倡议,我国高职院校积极与"一带一路"沿线国家开展合作交流,取得了一定成效。目前,四川省共有21所高职院校与"一带一路"沿线国家展开了密切的合作,这些院校国际化合作的对象主要分布在亚洲,以私立高校为主,公立高校为辅,有"一对一""一对多"和"多对一"等合作形式,高职院校...
作者：张红丽; 王红 刊期：2019年第06期
新时代高职院校承担着思想引领、立德树人的重大历史使命,为了提升育人效果,应该尝试不同的育人方式和育人路径,坚持建设文化育人共同体。在分析新时代高职院校文化育人共同体的内涵,明确文化育人共同体对实现文化传承、提升文化软实力以及发展高职院校内涵建设的重要意义的基础上,探讨了高职院校文化育人共同体的实践路径。高职院校的文化育人...
作者：缪学梅; 王红香 刊期：2019年第06期
知识本体是领域知识的概念及概念间关系的集合,关系反映概念间的约束与联系。现代"工匠精神"是一种职业精神理念,是职业价值取向和行为表现。"工匠精神"的知识本体概念集合可分为职业技能、职业态度、职业道德、职业价值观四个要素。将"工匠精神"知识本体融入高职金融管理专业课程体系中,并运用OWL对本体结构进行形式化描述。研究结果表明:将"工...
作者：夏旭林; 李浩君; 姚露霞; 陈伟 刊期：2019年第06期
学习风格体现了学习者的认知偏好,对学习者的学习成效会产生影响。本研究以浙江省一所中等职业学校2018级计算机专业学生为研究对象,首先通过Kolb学习风格模型对研究对象进行学习风格分类,然后采用准实验设计方法,对实验组学生采用混合式教学,控制组学生采用传统课堂讲授式教学,探究学习风格和学习方式对学生学习成绩和学习动机的影响。实验结果...
作者：胡华 刊期：2019年第06期
"课程思政"建设对高职院校坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,确保职教育人工作贯穿于教育教学全过程具有重要意义。高职院校"课程思政"建设应以思想政治教育为价值引领,以立德树人为价值宗旨,将思想政治理论课与专业课程、通识课程、公共课程、实践课程优势互补,构建全员全课程的育人体系及育人理念。但目前,部分高校全员育人、全过程...
作者：张瑾; 程新奎 刊期：2019年第06期
质量是远程开放教育发展的重要主题。为评价和保障远程开放教育质量,国际组织、地区组织、国家官方机构以及众多学者研究开发了一系列的质量框架。质量框架和重点案例的比较研究表明,国际社会一般从战略与管理,专业设计,课程开发,教学实施,学习者支持,教师及员工支持,资源、技术与设施,研究、合作与服务,质量评价等九个质量维度界定和评价远程开...
作者：秦咏红; 张书慧; 王晓勇 刊期：2019年第06期
职业院校如何在实践过程中提升质量至关重要。系统化地比较研究表明,江苏省与巴符州的职业院校质量提升均受社会、经济和技术发展影响,以及法律法规的调节。两地都将职业院校质量提升视为可动态发展并持续优化的过程,差异表现在质量提升的背景、目标、质量循环、体系架构和系统特性上。江苏省"8"字形质量环交织于设计和实施环节,贯彻动态目标强,...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊