当代教育理论与实践杂志 省级期刊
Educational Practice and Research
杂志简介：《当代教育理论与实践》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为43-1492/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：基础教育研究、教育教学改革、教育管理研究、思想政治教育、研究生教育、教师专业发展、比较教育研究
杂志简介：《当代教育理论与实践》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为43-1492/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：基础教育研究、教育教学改革、教育管理研究、思想政治教育、研究生教育、教师专业发展、比较教育研究
作者：周方高; 刘莹莹 刊期：2019年第05期
史料资源是历史学习的基础。在新一轮课程改革的推动下,史料教学在高中历史教学中得到重视,但初中阶段情况还不容乐观。以湘潭电机子弟中学为主要对象,在调查分析的基础上提出初中历史史料教学应慎重选择史料、充分利用教材中的史料、从历史试题中收集史料等策略。
作者：彭国良 刊期：2019年第05期
《普通高中语文课程标准(2017年版)》修订工作的指导思想中明确提出:"以社会主义核心价值观统领课程改革。"社会主义核心价值观回答了立什么德、树什么人的问题,必须渗透到语文教学的全过程。教师应根据语文的学科特点,通过教材解读落实社会主义核心价值观要求,梳理探究,明确重点,巧喻善导,关联时政,充分发掘课文的思想教育因素,并将其系统化;通...
作者：陈柳君 刊期：2019年第05期
小学语文公开课冷场现象的成因主要包括教学目标和教学环节脱节,创设的教学情境过于成人化,师生没有融入教学情境之中。关注学情,抓住重点,精心备课,追求"简约课堂";教师教态亲切自然,开展民主教学,追求"生本课堂";教学时顺学而导,善于激励学生,讲究策略,追求"和谐课堂",是化解公开课冷场现象的有效对策,可以提高教师的专业素养和教学机智,也可...
作者：尹霞云; 余彬杨; 赵温也 刊期：2019年第05期
网络游戏成瘾的高发率已经使其成为全世界严重的公共卫生威胁,而家庭是影响青少年成瘾行为发生的最重要的微环境。已有研究揭示了家庭风险及其累积对青少年网络游戏成瘾的不良影响,家庭干预对预防和治疗青少年网络游戏成瘾的重要性也日趋凸显。未来的研究应开拓更多本土化研究,对网络游戏成瘾做更多有针对性的研究工作,而非一味依托网络成瘾框架...
作者：朱华 刊期：2019年第05期
教科书是课程实施的主要载体,是学校教学和教师教育的依据,也是学生终生发展的基本知识源。长期以来,遵循学科知识逻辑的教科书在实践中日益凸显出"重学科知识学习、轻人的实践能力发展"的困境。在发展学生核心素养,落实立德树人根本任务的新的时代,教科书应践行时代育人使命,成为坚定学生树立文化自信的载体,成为鞭策学生实现人生发展的工具,成...
作者：胡幸; 王帅 刊期：2019年第05期
发展不充分,即某类发展的欠缺和薄弱。纵观教育领域,教育主体的发展同样也存在发展不充分的弊端:教育长期对"知识人"的塑造并没有发展主体的深度感知力与反思批判力;与此同时,对知识与学业成绩的过度强调与关注使得主体的身体管理弱化、情感发展异化。基于此,教育应实施深度的知识教学,引导主体进行深度学习,以形成深度思考能力;重视身体与体能...
作者：朱磊; 周雷; 武欣嵘; 罗国明 刊期：2019年第05期
系统思想是关于事物整体性、相互作用、演化发展的一种思维方法,常用于处理大型复杂问题。在计算机网络教学中,采用基于系统思想的"加法"思维和"减法"思维的分析方法,把难以理解的知识点看作一个整体进行分解,利用"减法"思维抓住关键核心问题进行求解,在此基础上,利用"加法"思维逐步考虑其余因素作用并改进问题求解方法,可以深刻理解问题的复杂...
作者：刘雨芳 刊期：2019年第05期
针对目前大学课程教学中普遍存在所用教材与课本知识经典成熟但相对滞后、主题深入性不强等问题,本文以无脊椎动物学课程教学为例,在课程教学中引入E-Study平台拓展研读、提升本科生研学能力的教学实践方法,介绍了平台的利用与拓展研读主题的建立。让学生掌握系统的动物学课程知识及动物学领域的研究最新成果,拓宽学生的专业知识视野,帮助学生发...
作者：徐红 刊期：2019年第05期
"史学概论"是高校马克思主义理论研究和建设工程重点课程,也是培养学生历史思维的核心课程。为了提高教学质量,我们探索以培养学生历史思维为导向的课堂模式。这一模式要求教师必须发挥主导作用,首先要敏锐地搜索课程的理论难点,提醒学生积极思考。其次通过历史事例与理论知识的有效结合实现培养学生历史思维的目的,历史事例的选择应该符合历史...
作者：胡忆红 刊期：2019年第05期
目前中国近代史教学重点强调教学模式、手段与方法等方面的改革固然值得称道,但课程内容的更新与改革不容忽视。改革开放40年以来,中国近代史的研究内容与方法不断创新和丰富,研究领域和视角不断开辟与扩展,迫切需要历史教育工作者在教学领域中做出积极的回应。中国近代史教学应当具有与时俱进的视野,把握前沿性、现实性、世界性和规律性四个维...
作者：薛行健; 蔡晨光; 罗端高; 宋睿; 谢美全 刊期：2019年第05期
研究性学习具有问题、探索和成果三个阶段特征,专业教学中的研究性学习可以划分为理论课堂、实践教学和竞赛双创三个环节。以交通运输专业为例,从教学特征、存在问题和改进方向三个维度进行剖析,并针对研究性学习执行过程的全景进行设计,包括问题提炼、教学方式、学习环境、学习方式、教材编写与讲授等。以期为其他高校研究性学习改革与建设提供...
作者：廖婧 刊期：2019年第05期
文化认同是凝聚民族共同体的重要精神纽带,古筝艺术有着悠久的历史与深厚的人文内涵,是中华民族文化因子的具体表现,高校古筝教学能够进一步提升学生对中华文化的认同感,铸牢中华民族共同体意识。在文化认同视角下,高校古筝教学策略主要体现为:明确古筝教学中核心素养的培育策略;采取自主、合作与探究式教学方式;将德育融入古筝课堂。
作者：鲁芳; 喻继军 刊期：2019年第05期
创新型国家战略的实施,高等教育改革的进一步深入,为我国地方高等院校人才培养带来了极大的发展动力和机遇。胜任力理论符合我国地方高校创新型人才培养的实际与需求。以胜任力理论为依据,借鉴美国一些高校的经验,结合我国地方高校人才培养的实际,提出我国地方高校创新人才培养的路径,即实施分类培养,注重培养对象的个性发展,创新培养机制,建立...
作者：丁凤; 梅勇 刊期：2019年第05期
随着全球范围内高等教育大众化的拓展,高校面临生源背景复杂化、学生学习水平参差不齐等局面。由此,高等教育质量特别是大学新生的学习状况成为高等教育领域关注的热点。近年来学界有关大学一年级新生适应的研究,主要是从理论和实证的角度探讨影响新生适应的各种因素以及相应的应对举措。今后的研究应在如下方面着力:在研究工具上提高测试问卷的...
作者：殷瑛 刊期：2019年第05期
20世纪80年代在美国兴起的课目教育学知识研究近年来发展迅速,成为我国教师教育研究的热点和重点。通过梳理和回顾课目教育学知识的研究历程、研究主题、培养机制和研究方法等,来阐述课目教育学知识的研究进展。今后应进一步厘清课目教育学知识的概念,将课目教育学知识应用于教师教育课程领域。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊