当代教育理论与实践杂志 省级期刊
Educational Practice and Research
杂志简介：《当代教育理论与实践》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为43-1492/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：基础教育研究、教育教学改革、教育管理研究、思想政治教育、研究生教育、教师专业发展、比较教育研究
杂志简介：《当代教育理论与实践》杂志经新闻出版总署批准，自2009年创刊，国内刊号为43-1492/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：基础教育研究、教育教学改革、教育管理研究、思想政治教育、研究生教育、教师专业发展、比较教育研究
作者：谢华 刊期：2013年第10期
针对中小学独生子女、单亲家庭子女、留守儿童增多的现状，以“阳光校园文化”特色建设为主题，建设阳光校园，培育阳光教师，开发阳光课程，打造阳光课堂，培养阳光少年，帮助学生养成良好的生活习惯和学习习惯，促进学生和谐发展。
作者：张以文 李昭阳 刊期：2013年第10期
作业是课堂教学的延伸，有利于学生对课堂学习内容的理解和记忆，有助于对课堂教学效果进行检验，是教师了解学情，改进教学的重要手段。但长期以来，教师是作业设计的主宰者，这就意味着学生在作业设计中处于被动地位。由教师一人主导设计的作业远离了学生的生活实际，过于强调学生的认知和记忆，忽视了学生的发展。本文在新课改的环境下，对高...
作者：陈灿 刊期：2013年第10期
作文教与学是中学语文教学的重要组成部分，但目前社会对中学生的作文水平意见颇多，文章试图通过社会调查，发现目前作文教与学中存在的问题，分析原因并提出可行性对策。
作者：杨丽萍 刊期：2013年第10期
我国中小学数学教学多年来一直使用封闭式考试题核定学生成绩，教学活动也用这类题训练学生。这种训练与考核有一定优势，但也存在明显弊端。对此，可以引进开放题教学，使用一定量的开放题进行考核，能对传统教学模式与方法进行一定程度的改造。主要表现为教师教学观念的得以更新，教学手段与教学模式不断创新，评价理念与评价方式趋于科学合理...
作者：王友佳 刊期：2013年第10期
在传统班级授课教学中，教师上课以“一刀切”模式对所有学生采取一样的方式进行教学，忽视了学生个体之间的差异。由于每个学生的天赋和后天的努力都不同，导致学生在学习过程中对知识的认识、理解和运用均存在明显的差异，要使不同的学生在教育教学中都有收获，适合于自身的学习，分层教学是解决这类问题的一种教学方式，笔者通过自身实际教学...
作者：黄玄 李炳煌 刊期：2013年第10期
英语课堂沉默现象（classsilencephenomenon）在我国英语课堂教学中普遍存在。这种现象的存在主要源于中小学英语学科教学过程中教师、学生以及文化环境等因素。有效消解英语课堂沉默现象，中小学英语课堂教学中养成良好的教与学的习惯是关键。
作者：刘娟 陈意德 刊期：2013年第10期
积极情感能促使小学英语教师以饱满昂扬的热情投入教学，提高小学英语教学水平，有效实现小学生英语学习低情感过滤氛围，进而提高小学生英语学习效果。本文在深入研究小学英语教师积极情感的基础上，从小学英语教师、学生、教材三个层面提出培养教师积极情感的几个有效策略，以期有助于小学英语教学的发展。
作者：彭畅 刊期：2013年第10期
体育成绩的统计与分析由于涉及门类多而复杂繁琐，本文探讨了基于EXCEL的体育成绩的输入、统计与分析，借助EXCEL的函数功能将原始成绩转化为百分制成绩，并按成绩评定等级，以及统计各等级的学生人数，最后用正态分布来考查体育成绩的分布情况。
作者：闫玲 刊期：2013年第10期
校本课程是为学生的个性化发展而设立的课程，它的出发点与归宿点都是学生的发展。满足学生的需要，实现课程的科学性、发展性，评价是校本课程开发的发展方向。五年制学前教育专业数学校本课程开发的课程评价策略，正是基于学校实际和学生需要，为学生的个性发展提供了条件，保证了数学校本课程的持续发展。
作者：羊芙葳 刊期：2013年第10期
刑讯逼供的根源表面上看是制度问题、思想问题，其实最根本的原因还是技术问题。警察破案能力的大小，直接取决于其识别谎言的能力强弱。谎言识别技术的研究、开发与应用可以通过剔除假话、串联真话缩小讯问范围、明确讯问方向，提高破案的效率与准确率，还原案件的本来面貌。因此，开设谎言识别的专业课程、培养谎言识别的专业人才、增强谎言识...
作者：张海燕 刊期：2013年第10期
依据社会学研究中的社会化原理，高校实践教育是个人中早期社会化教育的理想模式之一。高校实践教育的主要载体是工作单位和同龄群体，这为青年学生展现了真实的社会情态和工作环境；依据工作单位这一载体的规范性和现实感，得出实践教育的“实”特征，而同龄群体这一载体的特殊性使得“趣”特征也十分明显。
作者：蒋霞 杨晓河 刊期：2013年第10期
在全球化背景下，理工科大学通识教育急需进行改革，以适应新世纪现代化发展之路。为此，首先在理论上需要明确通识教育的理念、目标以及课程构建的原则；其次，在实践中应配置好课程模式，设置好课程结构。
作者：陈跃辉 刊期：2013年第10期
书籍是人类进步的阶梯。读书是教师职业生涯最有意义的活动。学习型组织是学习型学校的基础，学习型学校是具有强大学习力的组织。团队学习是构建学习型学校的关键，网络和现代通信技术是团队学习的推动力量。
作者：曾惠芳 刊期：2013年第10期
随着改革开放和城市化的不断推进，农村劳动力开始大规模向城市转移，这是经济发展和社会进步的重要标志，也是我国改革开放30年来取得的重要成就之一。但是由于现阶段社会经济发展机制、城市化发展目标、以及新旧体制的衔接等多方面原因，农村人口大量转移的同时，也给社会发展带来了新的问题和挑战，农村留守儿童心理健康问题就是其中之一。笔...
作者：葛金平 刊期：2013年第10期
人格教育是当代教育的重要课题，目前学校人格教育存在不足，语文教育在学生人格教育方面有着得天独厚的优势，发挥语文教学的人格教育功能对全面贯彻现代教育理念、对构建学生精神家园、对促进学生的健康成长有着重大而深远的意义。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊