当代继续教育杂志 省级期刊
Contemporary Continuing Education
杂志简介：《当代继续教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为42-1842/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：继续教育研究、成人教育研究、社区教育研究、老年教育研究
杂志简介：《当代继续教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为42-1842/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：继续教育研究、成人教育研究、社区教育研究、老年教育研究
作者：何思颖; 何光全 刊期：2018年第04期
柳湜(1903~1968),中国近现代教育家。原名柳克立,笔名柳毅夫、方直等。湖南省长沙人。1916年考入长沙县立师范学校。1921年毕业后到湖南自修大学附设补习学校任外文补习班英语教员。1924~1926年一直以半工半读的身份在北京大学自由听课。1926年秋回湖南在长沙一中、湘江中学执教语文。1934年和邹韬奋一起,任《全民抗战》、《读书生活》、《生活...
作者：丁红玲; 都雅男 刊期：2018年第04期
本文首先对改革开放40年来我国社区教育政策的历史演进脉络进行了系统梳理,然后分析了我国社区教育政策的价值演进逻辑,最后对我国社区教育政策的未来发展趋势进行了展望。
作者：毕虎; 李惟民 刊期：2018年第04期
社区教育规律探索与教育规律研究的路径一致。社区教育主体与客体在实践活动中的互动既共同生成又共同探索社区教育规律。教育规律自身的研究内容主要包括教育规律的概念、分类与特性。社区教育规律在宏观层面侧重于社区教育与社区建设以及社会发展相适应;在中观层面侧重于社区教育与社区人口结构、教育需求、区域特色相适应;在微观层面侧重于社...
作者：倪斌; 姜超 刊期：2018年第04期
老年教育是我国教育事业和老龄事业的重要组成部分,是提升老年人的福祉,满足老年人学习需求、促进社会和谐的必然要求。社区教育是发展老年人教育的重要载体,我国社区教育起步晚,由于缺乏对老年学习者特征的了解与分析,导致教学实践中存在一些问题,影响教育目的的实现。因此,通过对老年学习者学习特征的分析和当前社区老年教育教学中存在问题的...
作者：贾红彬 刊期：2018年第04期
当前我国老年教育在发展中呈现出突出的供需矛盾。本文通过阐述老年教育供需矛盾的具体表现,从老年人、老年教育机构和各级政府的角度分析了导致老年教育供需矛盾的原因,在此基础上围绕个体发动、机构行动和政府推动,提出了破解老年教育供需矛盾的针对性建议。
作者：竟明亮 刊期：2018年第04期
我国老年大学现代治理制度可以通过相关理论的借鉴,结合实际,汲取合理成分,推进有效治理和可持续发展。老年大学现代治理制度可以采取利益相关者共同讨论,实现科学、合理的制度与高素质人的结合,让制度成为人自觉行为的文化,最终形成人自觉参与的现代治理体系和治理能力。
作者：许琳; 何红; 林亮亮 刊期：2018年第04期
为积极应对人口老龄化带来的巨大压力,创新老年教育办学模式,广播电视大学应积极利用自身远程教育系统的天然优势,推动建立老年开放大学,以扩大老年教育供给,丰富办学主体,满足老年人的学习文化需求。本文立足四川省老年教育工作的实际,试图探索依托广播电视大学搭建四川'省—市'二级老年开放大学体系的途径和方法,促成'省级牵头、两级管理、多...
作者：陈春勉; 蒋子郁 刊期：2018年第04期
为在老龄化背景下达成'活跃老化'的目标,台湾于2008年开始推进乐龄教育。在前瞻性理念的指导下,走出了一条以有效的组织架构推进乐龄教育落地、以多元化机制扩张乐龄教育覆盖面、以核心课程实现乐龄教育愿景、以人才培育发挥乐龄教学及服务效能、以志工服务充当乐龄教育推手、以与时创新激发乐龄教育活力的特色发展之路。文章在总结台湾乐龄教育...
作者：廖远兵 刊期：2018年第04期
党的明确提出'要优先发展教育事业,办好继续教育',这为继续教育办学和深化发展带来了机遇,继续教育办学的市场前景一片光明。在中国特色社会主义新时代,继续教育市场竞争也将呈现新的特点,办学主体必须以市场竞争思维开展继续教育办学机制体制研究,深化继续教育办学机制体制改革创新和实践,肩负起'办好继续教育,加快建设学习型社会,大力提高国民...
作者：阮亚青 刊期：2018年第04期
德国教育学家博尔诺夫的'非连续性教育思想'为教师专业发展提供了新的视角。教师专业发展中的'危机'、'遭遇'、'唤醒'、'告诫和号召'等非连续性教育形式能克服当下教师专业发展的目的性、功利性、计划性的不足之处,体现出自然性、非功利性和时刻准备性的特征。在非连续性教育思想的指导下,教师专业发展需要构建以问题为导向的教师专业发展目标,...
作者：余宏涛 刊期：2018年第04期
司法警官院校培训品牌战略是提升行业服务能力与办学水平的必然选择,是适应司法行政改革、学院发展定位以及师资队伍建设的现实性需要。司法警官院校干警培训品牌构建必须把行业作为品牌之源,把特色作为品牌之魂,把服务作为品牌之基,把宣传作为品牌之翼,确保培训做优做强,做精做久。
作者：蒋亦璐 刊期：2018年第04期
党的报告提出'加快建设学习型社会',将其作为我国社会发展与教育改革的一项重要任务。开放大学作为学习型社会建设的重要载体,在我国学习型社会的形成与发展过程中发挥积极作用。本文借助国家开放大学试点探索工作取得的成果,在厘清开放大学与学习型社会建设间关系的基础上,探寻开放大学在我国学习型社会建设中的角色定位,并进一步思考其如何在...
作者：姜志坚; 乔兴媚 刊期：2018年第04期
随着中国特色社会主义进入新时代,成人高等教育领域发展面临新矛盾、新使命。广播电视大学可通过进一步发展教学学术以促进教学质量的提升来解决新矛盾、完成新使命。教学学术有助于广播电视大学强化教学过程诸环节、提升人才培养质量和彰显办学特色。新时代的各种新契机也为广播电视大学的教学学术发展提供了新机遇。广播电视大学应将自身组织...
作者：刘选 刊期：2018年第04期
MOOC作为技术、教育和商业协力发展的时代产物,对教育领域形成一股改革推动浪潮。MOOC在本质上是缘起于终身教育理念、继开放教育资源运动之后在线课程的又一次深化发展,并由此推动在线教学由'资源开放'走向'学习过程开放'。对于以实施'资源+网络+辅导'为基本模式的开放大学而言,MOOC并不是新奇的事物。MOOC所具有的大规模、开放、在线等基本特...
作者：耿杏; 耿红梅 刊期：2018年第04期
随着信息技术在教育领域的不断渗透,教师信息技术应用能力俨然已经成为继三字一话后,师范生必备的基本能力。职前教师和职后教师在信息技术应用能力发展方面都呈现了日益突出的现实困境,而一线教师的实践性知识是在校生所需要的,在校生及课程教师团队所掌握的新技术新理念等也是一线教师所需要的。从对SPOC内涵、实践场景、平台的课程结构与学习...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
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发行周期：月刊
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发行周期：旬刊
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影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
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发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊