当代继续教育

当代继续教育杂志 省级期刊

Contemporary Continuing Education

杂志简介:《当代继续教育》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,国内刊号为42-1842/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:继续教育研究、成人教育研究、社区教育研究、老年教育研究

主管单位:湖北省教育厅
主办单位:湖北大学
国际刊号:2095-5510
国内刊号:42-1842/G4
全年订价:¥ 192.00
创刊时间:1983
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:湖北
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.337
复合影响因子:0.56
总发文量:1356
总被引量:3989
H指数:12
立即指数:0.0361
期刊他引率:1
  • 我国成人教育的十大成就、十大问题与十大对策(续)

    作者:高志敏 崔铭香 贾凡 刊期:2008年第06期

    值此改革开放伟大决策提出并实施三十年之际,我们总结了改革开放以来成人教育发展的“十大”成就;解析了影响成人教育未来发展的“十大”问题;并思考了成人教育创新与发展的“十大”对策。希望它们能够对于我国成人教育迈向新的发展台阶起到抛砖引玉的作用。

  • 改革开放30年中国成人高等教育理论研究综述(续)

    作者:丁红玲 宋永泽 刘文权 南海 刘林 刊期:2008年第06期

    经过改革开放30年的努力,成人高等教育理论研究经历了从研究领域拓展为专业、继而形成学科的发展过程,不断从“原始”走向成熟。本文从研究概述、成果评价和发展趋势展望三个方面对改革开放30年来中国成人高等教育理论研究作了全面的论述。

  • “成人教育精神”建设论略

    作者:王星炎 刊期:2008年第06期

    成教精神既是成人教育形成和生存的基点,又是成人教育发展和振兴的起点。因而,在外界的责难与诘问和业内的困惑与迷惘的境遇中,从理论层面上梳理、厘清成教精神的思想渊源及其内涵、功能,探讨构建策略,进而在实践中为成人教育文化建设和成人教育发展提供精神支撑,具有一定的现实意义。

  • 我国成人教育管理者专业知能建设现状、成因及对策分析

    作者:张明 刊期:2008年第06期

    成人教育管理者专业知能是成人教育专业化的重要组成部分。文章分析了当前我国成人教育管理者专业知能建设的现状及其成因,并就如何加强其知能建设进行了探讨。

  • 学习化社会视野中的中国新型农民教育特点——基于河北省农民教育培训个案调查

    作者:赵喜文 王岩松 胡浩 赵春辉 刊期:2008年第06期

    随着学习化社会的创建进程,中国新型农民教育特征日渐凸现。作者通过对河北省8县市的实地调查发现:公平提供教育机会,着力帮助农村弱势群体;构建学习资源提供者、学习活动组织者、培训实施者体系;构建实用灵活的培训模式,是当今新农村农民教育的突出特点,需要深入推进和发展。

  • 成人教育在社会主义新农村建设中的功能探析

    作者:孙培东 刊期:2008年第06期

    全面提高农民素质是建设社会主义新农村的根本所在,农村成人教育是提高农村现实劳动力的主要途径,其在促进新农村物质文明建设、精神文明建设、政治文明建设、和谐社会建设等方面功能显著,对推动社会主义新农村建设具有基础性、先导性和全局性作用。

  • 发展中的自学考试教育特点及定位的再思考

    作者:梅蕾 何光全 刊期:2008年第06期

    随着国内外教育形势的改变,自学考试在我国高等教育中的地位和作用、服务对象、教育形式等都发生了较大的改变。本文从国家法律规范和自学考试自身实践发展的两个角度,综合已有的研究成果,对自学考试教育的特点及其相关认识问题,进行了一定的探讨。

  • 关于在自学考试中培养学生学术素养的几点思考

    作者:张敏 刊期:2008年第06期

    当代社会需要具有创新能力和综合素质的人才,因此,自学考试所培养的人才必须具备一定的学术素养。教师应注重在教学过程中激发学生的求知欲、好奇心和学习兴趣,为优秀自考生提供一些参与科研的条件,使学生在自主学习和研究活动中逐步训练出基本的科研能力。同时,重视学术规范的灌输和训练,引导学生养成端正的人品和学风。在这个过程中,教...

  • 成人教育全日制学生德育工作的困境和对策

    作者:桂菁 刊期:2008年第06期

    高校成人教育全日制学生是普通高校中的一个特殊群体,他们在校期间和普招生一样的学习、生活。但由于学员来源的多样、社会阅历的深浅不一,造成各个高校在面对这个群体时产生了不少的困惑,而德育工作方面产生的问题是最难解决的。本文就从当前所面临的一些困境入手,进行分析,并提出笔者自己的解决观点。

  • 对网络环境下成人自主学习能力的问题研究

    作者:李燕 李盛聪 刊期:2008年第06期

    随着信息技术的发展,网络教育已成为一种普遍的教育模式,它的教育对象主要是成人学习者。本文通过对网络环境下成人自主学习能力的现状进行调查和分析,揭示出目前成人学习者自主学习能力方面存在的问题,提出了有针对性的解决策略。

  • 对现代远程开放教育教材建设的思考

    作者:李洪斌 刊期:2008年第06期

    现代远程开放教育的发展经历了从“量的扩张”到“质的提升”的转变,实现了远程教育教学方式变革和模式创新,实现了以文字教材为主到文字、音像、课件(CAI、流媒体)、网络课程和教学包等多种媒体教材综合利用的转变。但随着远程开放教育的深入发展,本文认为教材建设应进一步贯彻落实培养目标,突出远程开放教育的特点,树立多种媒体教材建...

  • 语言学科论文的类型、特点和写作要求

    作者:卢卓群 刊期:2008年第06期

    语言学科论文的类型,对本科生而言,有:课程论文,学年论文,毕业论文,学位论文,课题论文,自习论文。一般学科论文的特点有:专业性,论理性,探究性,创造性,科学性。这五个学科论文的特点也是语言学科论文写作必须具备的。针对初学者补充提出语言学科论文自身的四个特点:讨论问题重微观性和聚焦性,强调语言事实的真实性、丰富性和典型...

  • 汉语口语常用语块的特点及其对第二语言教学的启示

    作者:罗庆 刊期:2008年第06期

    “口语常用语块”是在日常口语交际中使用频率极高的一类特定语块,并且作为一个整体来表达某个完整的意思或某种状态,在第二语言教学中的地位十分重要。本文主要对“口语常用语块”自身的分类特点及其在第二语言教学中的价值和作用,进行简要的分析。

  • 商务英语口译的模式和技巧

    作者:李霞 刊期:2008年第06期

    本文以口译的基本研究模式:达妮卡口译模式、图式翻译模式和文化互动模式为依据,从心理语言学和认知心理学方面分析英语口译的理解过程,探讨商务英语口译的技巧,提高商务口译工作人员的能力。

  • 武汉承接国际制造业转移的制约性分析

    作者:陈汉林 陈轲 刊期:2008年第06期

    本文主要针对武汉承接国际制造业转移的劣势,如产业结构不合理、制造业企业竞争力不足、人才流失严重、技术创新能力差、金融服务对制造业支持不够、中介服务体系不完善等进行分析,探讨武汉承接国际制造业转移的制约性,为武汉创造条件承接国际制造业转移,促进产业结构调整,带动地方经济发展提供参考。