当代继续教育

当代继续教育杂志 省级期刊

Contemporary Continuing Education

杂志简介:《当代继续教育》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,国内刊号为42-1842/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:继续教育研究、成人教育研究、社区教育研究、老年教育研究

主管单位:湖北省教育厅
主办单位:湖北大学
国际刊号:2095-5510
国内刊号:42-1842/G4
全年订价:¥ 192.00
创刊时间:1983
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:湖北
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.337
复合影响因子:0.56
总发文量:1356
总被引量:3989
H指数:12
立即指数:0.0361
期刊他引率:1
  • 近十年我国成人高等教育研究综述

    作者:乔仁洁 刊期:2007年第05期

    我国的成人高等教育作为高等教育的重要组成部分,在改革开放以后得到了迅速的发展。与此同时,我国的成人高等教育研究也得到了前所未有的发展,取得了丰硕的研究成果。特别是近十年,我国的成人高等教育研究在诸多方面实现了突破,为我国成人高等教育的发展做出了重要贡献。本文主要对研究情况进行了回顾、分析,并对发展趋势进行了展望。

  • 中国成人教育现代性语境的生成及动力探析

    作者:倪守建 刊期:2007年第05期

    在西方,现代性是作为现代化工程的一个事件而发生的,自由、科学、民主、平等是现代性所倡导的核心价值理念。现代性也是一百多年来中国成人教育从观念到理论体系建设的价值追求。探讨中国成人教育现代性发生与发展的动力问题,对中国成人教育现代性发展有重要的理论价值和现实意义。

  • 基于中国传统思维方式的成人学习策略

    作者:李金芝; 姬哲 刊期:2007年第05期

    本文解读了我国传统思维方式的重要表现:大一统思维、圜道思维和直觉思维。在此基础上,着重分析了对深受我国传统思维方式影响的成人学员进行学习指导的艺术。

  • 近年来我国成人教学艺术发展反思与瞻望

    作者:于莉 刊期:2007年第05期

    成人教学论的体系构建、成人教学的特殊性与复杂性、成人教学艺术的自身魅力为当前成人教学艺术提供了发展条件,但由于观念维度、实践维度、研究维度的相对滞后,严重影响了成人教学艺术的推进。本文在分析现实状况的基础上,提出了构建对应策略。

  • 对我国成人课外教学组织形式的回顾

    作者:朱成娟 刊期:2007年第05期

    成人教学组织形式可分为课堂教学和课外教学,目前我国成人课外教学的组织形式主要有广播卫星传播教学、网络教学、实战模拟培训。本文主要对这些课外教学组织形式进行回顾与探讨。

  • 成人教学沟通艺术探析

    作者:于金翠 刊期:2007年第05期

    成人教学沟通艺术,是指成人教育回归本质的必然选择。成人教学准备阶段的沟通艺术是教学成功的先决条件,教学过程中的沟通艺术是成人教学生命得以持续的养分,完善阶段的沟通艺术则是成人教学进步的有力保障。成人教学在准备阶段、过程阶段和完善阶段加强与成人学员的沟通,可以真正发展学员潜能,满足学习需求。

  • 解读新型农民社会角色

    作者:李定国 刊期:2007年第05期

    农民是建设社会主义新农村的主体,传统农民与新农村要求有角色距离,高素质的新型农民才能推进农村现代化建设,因此,解读新型农民“有文化、懂技术、会经营”,有重大现实意义,同时,正确认识农民扮演新型农民角色存在的问题,采取切实有效措施大力培育新型农民,提高农民的素质。

  • 农村妇女教育在城市化进程中的使命

    作者:段迎超 刊期:2007年第05期

    城市化拓宽了农村妇女的发展空间,为农村妇女地位的提高创造了契机,但是在城市化进程中,农村妇女总的来说处于弱势地位,农村妇女教育还存在受教育程度偏低、在接受教育过程中存在更多障碍,还有脱离农村实际等方面的问题,这就赋予了农村妇女成人教育新的使命。

  • 韩国新村教育的经验对我国的启示

    作者:陈伟 刊期:2007年第05期

    韩国新村运动迅速推进了国家的工业化和城市化,其中,新村教育在这个进程中起了关键的作用。借鉴韩国新村教育的有益经验有效发挥政府的组织和领导职能,建立行之有效的职业教育及其保障体系;唤起广大农民的积极性、自立精神和自主精神,增强农民的赶超意识;实现农民教育途径的多元化、教育形式的多样化,以实现我国和谐新农村的建设。

  • 当代美国终身教育实践对我国的启示

    作者:吕星宇 刊期:2007年第05期

    美国终身教育富有成效,原因是多方面的。本文主要介绍了美国政府在国家层面对终身教育的重视、引导和支持方面的做法,在此基础上,提出了对我国终身教育的启示与思考。认为,我国政府应加快终身教育法的制定,设立终身教育协调机构,大力发展社区教育,并加强终身教育宣传和理论研究。

  • 中美两国中小学校长培训的发展趋势

    作者:高葵芬 刊期:2007年第05期

    本文总结了中美两国校长培训成功经验和存在问题,在此基础上对两国中小学校长培训的趋势进行了探讨,为我国中小学校长培训机构制定培训政策提供借鉴。

  • 网络时代的大学与大学生

    作者:吴洪富 刊期:2007年第05期

    我们即将进入网络时代,网络时代的社会将是一番新景象。网络时代大学的组织形式、组织结构以及学生范围会有很大改变。网络时代的大学生也将呈现出许多新的特质。

  • 论蔡和森对唯物史观在中国传播的杰出贡献

    作者:徐方平 刊期:2007年第05期

    唯物史观是马克思主义的重要组成部分。作为中共早期重要领导人、著名的马克思主义理论家、宣传家的蔡和森,从国外到国内,从理论到实践,都对唯物史观在中国的传播作出了杰出的贡献。

  • 多种生产要素按贡献参与分配的重新审读

    作者:熊友华 刊期:2007年第05期

    文章论述了我国现阶段实行多种生产要素按贡献参与分配的必要性,指出我国现阶段实行多种生产要素按贡献参与分配的原则符合马克思主义经济理论的理论本意,合乎现阶段的客观经济条件,确立这一分配原则有利于实现财富源泉的充分涌流。

  • 我国服务型行政文化的型塑

    作者:计文静; 王耀华 刊期:2007年第05期

    本文从行政文化的历史变迁入手,揭示了服务型行政文化的核心理念及其产生的必然性,同时提出了构建服务型行政文化范式的建议,进一步研究了型塑的途径。