当代继续教育杂志 省级期刊
Contemporary Continuing Education
杂志简介：《当代继续教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为42-1842/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：继续教育研究、成人教育研究、社区教育研究、老年教育研究
杂志简介：《当代继续教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为42-1842/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：继续教育研究、成人教育研究、社区教育研究、老年教育研究
作者：易长发; 方光荣 刊期：2007年第04期
本文主要根据国家教育部近几年调研成人高等教育、继续教育现状的几个方面的问题，在调研和讨论的基础上，研究提出了问题的对策及建议。我们认为，成人高等教育面临新的机遇和挑战，需要科学规划、协调发展。而重组和构建成人高等教育体系，深化人才培养模式和考试评价体系改革，抓好教育过程管理与评估，尤显重要、迫切。
作者：姜为; 刘华 刊期：2007年第04期
随着高等教育的改革，学分制已成为人们越来越关注的热点之一。本文从经济学成本效益原则的角度出发，分析了成人高等教育的相关主体（社会、学生、学校和教师）的选择，认为学年学分制是成人高等教育的现实选择，是改良的学分制，仅能选择弹性学制、目标管理和选课制等模式。
作者：桂菁; 彭清 刊期：2007年第04期
本文运用成人教育发展和现代战略理论，分析成人教育现状以及存在的问题，并对实施成人教育发展战略中的质量管理进行了思考。
作者：乔仁洁 刊期：2007年第04期
随着社会的发展和国际交流的日益频繁，近十年我国的比较成人教育研究得到了快速发展，取得了丰硕的研究成果，但同时研究的现状也存在一定的缺憾和不足。本文通过对近十年我国比较成人教育研究进综合归整与分析，提出比较研究的优化策略。
作者：任祥华 刊期：2007年第04期
美国成人教育历经几个世纪，成人教育机构繁多难理。本文从机构发展、演变的视角介绍美国主要成人教育机构的产生、发展以及与社会发展的相关性。从而得出：美国成人教育的发展，职业倾向和技术依托是基础，法律与大学的广泛参与是保障，管理下放与自主是管理策略。
作者：张丽花 刊期：2007年第04期
教学过程理论是教学论中的一个基本理论问题，是组织教学活动的理论和依据。建国后，我国教学过程理论的发展经历了单一模仿时期、全面引进时期、自主创新时期三个阶段，研究的范畴不断扩大，研究内容系统化，研究方法科学化，但教学过程理论的发展仍存在许多急待改善的问题。
作者：刘潇; 吴建华 刊期：2007年第04期
随着我国经济的快速增长，成人教育也有了长足的发展。为保证成人教育的持续发展，本文以科学发展观为指导，通过对现有成人教育教学制度存在问题的分析，提出创新成人教育教学管理制度的思路和措施。
作者：朱成娟 刊期：2007年第04期
信息论在成人教学管理中的应用，即将整个成人教学管理系统抽象为一个信息传递的模型，本文从制定教学工作计划、评估教学质量、教学行政管理工作、教师的教学管理、教材的建设与管理等方面论述信息论在成人教学管理中的应用。
作者：张成涛 刊期：2007年第04期
活动教学法的研究和应用，在改革积弊深重的传统课堂教学、更新教学观念、建立现代化教学理论体系等方面起着重要作用。成人教学中运用活动教学法应贯彻主勃性、发展性和整体性原则，并从活动设计、活动准备、活动实施和活动反思等阶段实施。
作者：刘红 刊期：2007年第04期
本文主要在吸收已有研究成果的基础上，从混沌理论的相关原理中思考成人的教学设计，提出自己的见解。
作者：马卫花 刊期：2007年第04期
教学是一门艺术，教师不仅要掌握授课的艺术，还要懂得人际交往的艺术。成人教师在教学过程中，应按照尊重学生、师生平等、宽容理解、赞美学生的原则，处理师生间的交往活动，建立和谐的师生关系，为成人教学营造良好的氛围，促进成人教学的顺利实施。
作者：焦冰清; 李盛聪 刊期：2007年第04期
网络教学模式是现代信息技术下一种新型的教学模式，它具有传统教学模式所不及的强大交互性、充分发挥学生主动性等特点。但网络教学模式也存在一些问题，需要在实践教学中灵活运用，重视传递情感，提高学生自控能力，采用混合学习。
作者：蒋华; 李雪 刊期：2007年第04期
在现代远程教育中，教师的作用和地位与传统教育发生了根本的转变，文章从信息时代引发的教育革命的主要特征入手，分析现代远程教育给教师带来的要求，从而进一步探索现代远程教育教师在教育观念上，教学能力上以及学习支持服务上这三方面的转变。
作者：应文豹; 王秋梅 刊期：2007年第04期
本文着重阐述了职业环境的营造之于职业素养提升的意义以及如何构建职业环境、提升职业素养的探索与实践。
作者：丁鹏 刊期：2007年第04期
当前，我国建设社会主义和谐社会的关键是社会公正问题，而教育公平则是社会公正的核心问题之一。高等教育自学考试在构建和谐社会中的重要作用，就是能有效地促进教育公平。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊