当代继续教育杂志 省级期刊
Contemporary Continuing Education
杂志简介：《当代继续教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为42-1842/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：继续教育研究、成人教育研究、社区教育研究、老年教育研究
杂志简介：《当代继续教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为42-1842/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：继续教育研究、成人教育研究、社区教育研究、老年教育研究
作者：刘宋川 刊期：2006年第03期
全国高等教育自学考试指导委员会组编的《古代汉语》是一部有理论深度、有显著特色、有广泛影响的部级教材。只是由于头绪纷繁，出自众手，难免在一些知识点的讲解和理论分析上出现疏失和矛盾。笔者现在拣出其中审音、用字、词义、语法等方面的知识理论问题予以分析辩证，同时，又对自考大纲中所归纳的某些内容要点同教材内容脱节甚至相左或表述...
作者：张三夕 刊期：2006年第03期
唐诗是中国古典诗歌的高峰。无论在数量上还是在质量上，唐诗的成就都是空前的。根据清人编集的《全唐诗》和今人收集的《全唐诗补遗》统计，唐朝300年间，共有2300多个作者写下了约5万首诗歌。唐诗的繁荣有着多方面的外部因素：经济发展，民族融合，国力强盛，社会开放，思想自由以及以诗赋取士的科举制度等等；同时，也有诗歌发展史的内部因素...
作者：肖德; 谭亮平 刊期：2006年第03期
美国存托凭证因具有许多便利之处，从20世纪80年代开始逐渐发展成为外国企业在美国股权融资的主要途径之一。本文阐述了美国存托凭证的发展及其运行机制，并对我国企业如何有效利用美国存托凭证来筹集企业发展所需资金，促进证券市场发展等方面提出了建议。
作者：孙玉凤 刊期：2006年第03期
公司僵局无论对公司还是对股东的利益都构成严重的损害，本文阐述了我国新《公司法》肯定法院司法解散权的理由与弊端，并对打破公司僵局提出了自己的立法与司法建议。
作者：徐瑾 刊期：2006年第03期
本文从人权角度探讨了弱势群体的法律保护问题，在总结我国现行法律对弱势群体保护现状的基础上，提出应在“人权入宪”这一原则性的指导下构建更好地保护弱势群体的法律体系。
作者：王涛; 李莉 刊期：2006年第03期
潘恩人权思想主要可见于对天赋人权的科学总结、对代议制民主共和政体的阐释以及社会契约理论的论述之中，主张所有的人都处于平等地位、享有平等的天赋人权与公民权利，并在此基础上认为政府产生于社会契约，应当建立代议制的民主共和国。
作者：吴艳东 刊期：2006年第03期
本文运用马克思主义的党建理论，及政治学、法学和其他社会科学的基本理论观点，分析了依法治国条件下党的执政方式转变的必要性、基本取向以及转变的基本路径等问题。
作者：陈工 刊期：2006年第03期
目前反恐怖主义国际法已经初具规模，我国的国际法学界已经对反对“国际恐怖主义”斗争中涉及到的重大国际法问题进行了较为深入的探讨和研究，国际法很有可能形成一个新的分支——反国际恐怖主义法。
作者：王加林; 刘梦鹭 刊期：2006年第03期
本文认为，我国迫切需要一部成人教育法来确立成人教育的地位、作用，确立各办学主体间的权利义务，从而为成人教育的发展提供必要的法律环境和法律保障，最终实现依法治教，使成人教育健康发展。
作者：姚远峰 刊期：2006年第03期
西方成人教育学的形成始于20世纪20年代，大学参与成人教育研究和大批成人教育研究机构的诞生为成人教育学的创立作出了巨大贡献。20世纪60年代后，成人教育学在深化成人学习研究、区分成人教育学和儿童教育学、加强成人教育和社会政治、经济变革的研究上有了新的进展，并且分支学科不断涌现。
作者：成文 刊期：2006年第03期
5月13日上午，“湖北省自学考试教育平台建设理论研讨会”在武汉大学珞珈山庄举行。原教育部考试中心主任赵亮宏，湖北省教育考试院院长江畅，全省地市州自考办主任，全省自学考试主考院校领导，继续教育学院院领导和自考办主任及专家学者50多人出席会议。省自考办主任黄恩育主持会议。我校继续教育学院党总支副书记殷云飞和成人高等教育研究室...
作者：余俊渠; 李文慧 刊期：2006年第03期
本文根据社会发展的需要，提出在传统成教教育模式基础上构建“多证制”教育模式，分析构建多证制教育模式时存在的问题，并结合成人教育工科专业特点提出构建“多证制”教育模式的基本构想。
作者：张红鹰 刊期：2006年第03期
随着信息技术的广泛使用，网络技术逐渐渗入社会生活各个层面，采用网络考试已经成为成人教育一个重要的方向。本文介绍了基于．NET平台的网络考试系统的组成模块、数据库设计以及运行平台，阐述了该考试系统的特点和实现的关键技术。
作者：何爱霞 刊期：2006年第03期
近年来，以研究范畴的确立、理论体系的架构等为主要标志，成人教学论的学科独立性进一步增强，但其发展现状与一门完全独立的成人教学论相比仍有很大差距。本文通过对成人教学论诸多研究范畴的回顾与反思，试图从中发现成人教学论发展所存在的主要问题，并针对这些问题尝试提出进一步发展的基本举措。
作者：刘凤存 刊期：2006年第03期
成人课堂教学提问艺术是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术，是成人课堂教学艺术中的重要组成部分。在教学中科学灵活地运用这一艺术，可以充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，从而显示教师的教学魅力。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊