当代电大

当代电大杂志 省级期刊

Contemporay Tvu

杂志简介:《当代电大》杂志经新闻出版总署批准,自1984年创刊,国内刊号为51-1389/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:中央电大开设的成人普专、开放教育文、理、经大专、本科、相关专业的学习指导文章

主管单位:四川省教育厅
主办单位:四川广播电视大学
国际刊号:1006-0685
国内刊号:51-1389/G4
创刊时间:1984
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:四川
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:3.66
总被引量:42
H指数:3
  • 要朋友还是要敌人?

    刊期:2006年第10期

    忧秀的人难免孤单。 ——一群优秀的人在一起呢?

  • 眼睛里有沙粒就会流泪

    作者:古龙 刊期:2006年第10期

    世上有比友情更令人感觉温馨的吗?

  • 请你,好好地爱自己

    作者:鲁格; 阿可(摘编) 刊期:2006年第10期

    我在英国留学的时候,第一份工作是在英联邦的警察局。这是个非常酷的地方,因为这个警察局是通管整个地区的警察总署,说出去,很拉风的。

  • 勒索信

    作者:本·克里斯丁森; 孙宝国(编译); 暖风(摘) 刊期:2006年第10期

    鲍比·斯科特被绑架,三天后来了信,收信人为“R·期科特亲启”,盖着纽约的邮戳。

  • 旅店之夜

    作者:西格弗里德·伦茨; 杨大明(编译); 司志政(摘) 刊期:2006年第10期

    夜班门房带点歉意地耸了耸肩:“这么晚,您在任何地方都租不到单人房的。”

  • 火山爆发!妙极了

    作者:瓦·弗洛特; 李紫美(编译); 小英(摘) 刊期:2006年第10期

    “喂,是得克萨斯信使报吗?我是贝德尔·史密斯。请立即记下:我永远难忘的俄勘冈州的这场经历,火山爆发……”

  • 牛蛙和它的影子们

    作者:池晴佳; 梁衍军(摘) 刊期:2006年第10期

    在一天快要过去的时候,牛蛙们开了一次会。“简直无法忍受了。”一只牛蛙说道,“白天苍鹭猎食我们,晚上浣熊又想把我们作为它们的盘中餐,”“确实如此,”并一只说道,“它们单独来我们还受得了,但两个都来,可扰得我们鸡犬不宁。”

  • 穷也要有新闻性

    作者:流沙; 兰欣(摘) 刊期:2006年第10期

    一位贫困生,今年考取了大学,但因为家境贫寒,根本缴不起学费。父母四处筹钱,没有一个愿意借的。

  • 生命

    作者:争平; 陆小林(摘) 刊期:2006年第10期

    一个孩子来到一座废弃的楼房里玩耍,忽然,他听到一阵阵悲伤的哭泣声从远处传来。

  • 呐喊

    作者:王阁序; 李从渊(摘) 刊期:2006年第10期

    离城市很远的地方有一片草原,草原上生活着成千上万只兔子和几只狮子。

  • 还记得那甜美的日子?

    作者:纳吉布·马哈福丝; 周扬(编译); 刘可荣(摘) 刊期:2006年第10期

    小的时候,我与一个小伙伴同住一条街,我俩的年龄在八岁到十岁左右。他的身体很健壮,超过了他的实际年龄,他还坚持举重运动,以使肌肉更结实。他的行为是粗暴和野蛮的,随时无缘无故和人打架,他几乎没有一天不打架的,而我们小伙伴们没有一个不挨他的打,他成了我们生活中的恶魔。有一天,当我们得知他们全家要搬走的时候,你就别问我们有多...

  • LA的第一堂课

    作者:蔡康永; 黄涛(摘) 刊期:2006年第10期

    第一堂课是编剧课,教授这课的海无德教授,很巨大、很白、眼睛很小、嘴很阔,他掀开嘴唇,对我们这群新生露齿一笑,仿佛是修炼成人形的大白鲨,在向他的猎物问好。

  • 戏说古人博客

    作者:孙智正; 安之(摘) 刊期:2006年第10期

    我们永远不要骄傲,今天所取得的成绩,都是建立在古人基础上的。但也不要自卑,继承革命传统,发扬优良作风,与时俱进,在博客的道路上越走越远。

  • 郁闷全世界

    作者:沈喊风; 黄涛(摘) 刊期:2006年第10期

    我有一个朋友,原本极喜欢看韩剧吃韩国料理泡韩国MM,不过自从去年韩国把端午节申请了世界文化遗产以后,他就一把火把家里的韩剧全部烧进了抽水马桶,从此发誓作一个愤青了。我后来查了查新闻,打电话跟他说,老兄,人家申请的好像是端午祭,和端午节好像是两回事啊。他执着地说,差不多了,韩国这两年成了文化输出大国,现在的小孩子们看到明...

  • 谁吃了我的家庭作业

    作者:陈明(编译); 夜凉如水(摘) 刊期:2006年第10期

    两周之前,理科老师把家庭作业布置给了我们,做一个植物细胞模型,并把每一部分标识出来。唉,同学们早就用黏土或硬纸板和铁丝做好了自己的作业,明天就要交了,我现在才做。