中小学心理健康教育杂志 部级期刊
Mental Health Education in Primary and Secondary School
杂志简介：《中小学心理健康教育》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为11-4699/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、学术空间、研究实践、咨询方略、辅导个案、课程思考、活动设计、生涯教育、班级心育、一线快递、校园心理剧、心理茶坊、动态
杂志简介：《中小学心理健康教育》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为11-4699/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、学术空间、研究实践、咨询方略、辅导个案、课程思考、活动设计、生涯教育、班级心育、一线快递、校园心理剧、心理茶坊、动态
作者：肖梦洁; 杨周健 刊期：2019年第28期
一天上午,咨询室来了一个女孩子:一米六几的身高,身材很苗条,皮肤很白皙、很光滑,长得很秀气。除了嘴角可能因为上火有几颗痘痘,她的容颜真的很好。她是家里的独女,家境也不错。这个女孩让我想起了前不久接待过的一个女生,那个女生因为接受不了自己不够一米五的身高前来咨询。我想,眼前的这个女孩应该就是之前那个女孩梦寐以求想成为的人吧。确...
作者：陈盈 刊期：2019年第28期
为了探讨高中生心理灵活性与心理健康的现状及其关系,采取问卷调查法对南昌某中学高二年级学生发放生活满意感量表、积极情绪量表、12项一般健康问卷、接纳与行动问卷和认知融合分问卷600份,回收有效问卷543份。调查结果显示:(1)在心理灵活性上,理科生的经验性回避和认知融合水平低于文科生,心理灵活性更高;(2)在心理健康水平上,高中生的心理困...
作者：姜晶晶 刊期：2019年第28期
本研究通过问卷调查探寻(乌鲁木齐市第八中学)高一新生入学适应特点。通过研究发现,开学一个月后,学生整体适应状况良好,68.4%的学生已经达到一般适应及以上水平。学科适应方面,文科科目适应情况显著好于理科科目,男女生在文理科的适应上呈现出显著差异。人际适应状况良好,80%以上的学生感觉在新环境中人际关系良好,但深入的人际联结尚未形成,新...
作者：陈少鹏; 李小青 刊期：2019年第28期
工作中发现,目前高中生存在的一个非常普遍的问题就是自我接纳水平偏低。鉴于高中生处在自我发展同一性的关键期,有研究者发现,自我接纳对个体克服自卑感的形成,对自我同一性的发展,以及人格的完善,都具有重要意义,自我接纳水平的高低直接影响个体的健康成长。本文在借鉴国内外已有研究的基础上,对我校高一学生进行了自我接纳现状调查研究,得出...
作者：陈峥; 黄彬彬 刊期：2019年第28期
为培养小学生的性格优势,使其有追求幸福的能力,以一所小学五年级的123名学生为实验组,开发“幸福”校本课程,并以另一所小学同年级的150名学生为对照组进行对比分析。经过十周的课程干预,结果表明实验组与对照组在性格优势水平、优势知识与使用、正负情绪等各方面出现显著差异,实验组显著优于对照组。趋势分析亦发现在干预结束后一个月,尽管实...
作者：杨妩霞 刊期：2019年第28期
本文以珠海市广东实验中学金湾学校开展的“体验式团体沙盘——人际沟通”校本课程教学实践为例,探索高中生人际沟通改善的有效途径,并进行教学评价和反思。体验式团体沙盘游戏可以为学生提供一个自由、安全的环境,让学生通过触摸沙子、制作沙画、分享故事等活动,探索潜意识的内心感受,建立潜意识和意识之间的联结,在此过程中通过分享、理解和共...
作者：刘颖 刊期：2019年第28期
为了构建小学生人际交往主题校本心理课程,以广东省中山市的一所学校为例,采用文献研究法、问卷调查法、访谈法、个案法等研究方法进行研究和探索。从研究国家和广东省地方关于心理健康教育相关的文件出发,确定人际交往主题的框架。接着研究全国各地方教材作为参考,再寻找各个年龄阶段人际交往的特点作为理论依据。然后在本校展开人际交往方面的...
刊期：2019年第28期
王秋霞,河南省济源第一中学心理教研室主任,中学高级教师,二级心理咨询师,萨提亚家庭治疗师,河南省心理健康教育骨干教师,在全国学校心理健康教育卓越人才培养计划中被评为优秀教师。王老师执着于校本课程的研发,带领河南省济源第一中学11位心理教师打造的校本课程“虾米的鲨鱼梦”在河南省心理健康教育工作交流会上获全国第一届心理健康教育特...
作者：王凌 刊期：2019年第28期
高中教育是基础教育中一个非常特殊的时期,是学生从基础教育走向职业教育的桥梁,是学生接受高等教育、适应未来社会生活的准备期,是学生生涯发展的探索期。但是近年来,随着高考和中考改革的推进,一系列关于学生生涯规划的宏观教育政策制定出台后,高中生的学业压力和选科压力骤增。心理教师如何发挥自己的角色作用,才能帮助高中生更好地选择自己...
作者：陈银欢 刊期：2019年第28期
本研究探讨团体沙盘游戏在小学高年级学生职业生涯规划应用的实践性和可行性,为小学生职业生涯规划提供可操作性的途径。团体沙盘游戏提供了生涯觉察的安全空间,促进学生明确自我角色定位和个人内在成长。团体沙盘游戏在培养小学职业生涯意识中可以作为一种有效的方法和工具推广和使用。
作者：徐兆军 刊期：2019年第28期
在新高考改革的大背景下,系统的生涯探索及专业的生涯规划指导成为高中生发展指导的必修课程。在生涯教育实践中,如何进行课程的设置,怎样才能为学生提供更符合自身发展轨迹的指导就显得尤为重要。本案例选取一例高中生借助学校开设的生涯探索课程及活动进行生涯探索的历程,并借助其成长和发展轨迹,探寻高中生生涯教育的有效做法。
作者：陈洁 刊期：2019年第28期
在心理健康教育课中运用现代教育技术,是心理健康教育现代化、多元化的重要体现。在综合考虑学生身心发展的特点和课程内容的基础上,合理地运用现代教育技术所提供的文本、图片、音频、视频、网络、应用软件等信息技术资源,能够对烘托课堂气氛、创设问题情境、呈现案例材料、实施心理测验、延伸心理课堂起到较好的辅助作用,对学生在心理课堂中的...
作者：颜剑平 刊期：2019年第28期
心理辅导活动课是将心理健康教育普及、服务于学生的最佳途径之一,小学心理辅导活动课不是单纯的课程讲授,它更强调以活动为载体,注重活动过程的教育作用,而活动的设计能否起到教育作用,很大程度上体现在学生的分享过程中。由此可见,心理辅导活动课能否实现有效分享关乎一堂课的成功与否。
作者：周雪燕 刊期：2019年第28期
小学心理健康教育课程在实施过程中仍存在重理论、轻活动,重说教、轻体验,重测验,轻观察,重活动,轻感悟等问题。因此,心理健康教育课程的开发需要制定明确的课程目标,构建完善的课程体系并规范课程开发流程,深入落实课程实施。
作者：黄水清 刊期：2019年第28期
死亡焦虑(death anxiety)是对即将到来的或终将到来的死亡这一事实产生恐惧、焦虑、不安的心理状态,可以是有意识或无意识的。虽然大部分人都没有体验过明显的死亡恐惧与焦虑,但是生活中有许多事件可以诱发死亡焦虑,如丧失挚爱的亲人、患有危及生命的疾病或遭遇重大创伤等。死亡焦虑过于严重,会使人神经衰弱,限制人格的健康发展,给人带来许多消...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊