中小学心理健康教育

中小学心理健康教育杂志 部级期刊

Mental Health Education in Primary and Secondary School

杂志简介:《中小学心理健康教育》杂志经新闻出版总署批准,自2001年创刊,国内刊号为11-4699/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首、学术空间、研究实践、咨询方略、辅导个案、课程思考、活动设计、生涯教育、班级心育、一线快递、校园心理剧、心理茶坊、动态

主管单位:中国民主促进会中央委员会
主办单位:开明出版社
国际刊号:1671-2684
国内刊号:11-4699/G4
全年订价:¥ 586.00
创刊时间:2001
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.15
复合影响因子:0.18
总发文量:8547
总被引量:4667
H指数:17
引用半衰期:5.3676
立即指数:0.0206
期刊他引率:0.8182
平均引文率:1.3977
  • 批评可以是“甜”的

    作者:张淑艳 刊期:2005年第11期

    有一篇小美文,看后我永远记住了这样一句话:批评可以是"甜"的. 有一个小女孩儿,把她的小狗"贝贝"带进了一家严禁携带小狗入内的商场,当小女孩儿突然看到墙上"严禁携带小狗入内"的警示牌时,便乖乖地站好,紧张地看着迎面走来的商场保安,等待着想像中的"狂风暴雨",不料,保安却笑眯眯地问她:"啊!多么可爱的小狗,它叫什么名字?

  • 闲暇、闲暇教育与学生创造力培养

    作者:李国强; 龚跃华 刊期:2005年第11期

  • 托起孩子心中的太阳(下)——中学生心理问题的现状及对策

    作者:蒋平; 李丽耘 刊期:2005年第11期

    五、中学生对人焦虑的表现、原因及对策 妮妮是一个14岁的文静女孩,初中二年级学生.近来走路速度特别快,一下课就匆匆忙忙地赶回家;上学时进入校园后,总是特别快地步入课堂,走路时低着头,不敢与人目光对视,尤其是遇到老师和男生时,更是不敢抬头看,总是用眼睛的余光看别人,并常常脸红;

  • 以“案例研讨法”培训为支点构建心理辅导责任制模式

    作者:沈洪海; 李世超; 袁桂芬 刊期:2005年第11期

    一、问题的提出 我国学校心理健康教育正在发展,各地对加强学生的心理健康教育工作越来越重视.但在一些中小学里,这项工作还没有真正开展起来,原因之一,就是缺乏能够胜任这项工作的师资队伍.

  • 一首写给父母的诗

    作者:卡利尔·吉布安 刊期:2005年第11期

  • 中学生的情绪管理教育

    作者:徐志芳 刊期:2005年第11期

    每个人的喜、怒、哀、乐表达着内心的独特感受,表达着个人的需要和愿望,同时也调节着人与人之间的社会距离.喜怒哀乐就是情绪的形式,情绪是个体对外界事物的态度,是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映.可见,情绪是感情反映的过程,也就是脑的活动过程.

  • 透视儿童的“同伴危机”

    作者:张晓宏 刊期:2005年第11期

    一、同伴危机 同伴,是指儿童与之相处的具有相同或相近社会认知能力的人.年龄相同或相近的儿童,在某种共同活动中体现出相互协作的关系,就构成了儿童的同伴关系.同伴关系为儿童学习技能、交流经验、宣泄情绪、习得社会规则、完善人格提供了充分的机会.

  • 中小学课堂图标评价方式的心理学分析

    作者:司朝霞; 王瑞丽 刊期:2005年第11期

    一般说来,课堂学生评价分为教师实施的评价和学生的自评与互评两种.在学生的自评与互评中,教师需要借助于有效的评价方式和手段.这里的有效,一方面指方式与评价内容的切合性,另一方面指要与学生的认知心理发展相适合,要与学生当前心理发展阶段一致,与其认识客观世界的方式一致.在本文中,笔者结合国内外中小学课堂中较常使用的图标式评价方式,展...

  • 盲人与引路者

    作者:俞春群 刊期:2005年第11期

    [活动目标]体验助人、被助的快乐 [活动准备] 1.选择场地:学校行政楼(四层)的楼梯 2.够让8位学生席地而坐的报纸或大块布 3.四块黑布条 [活动对象]选择8(12位以内都可)位学生(男女生各占一半) [活动过程] 一、引入主题,并体验 师:同学们好!你们体验过盲人的感觉吗?如果你是盲人,当别人帮助你时是什么感觉?如果你是盲人的引路者,你是什么感觉?今...

  • 架设友谊的桥梁

    作者:李静雅 刊期:2005年第11期

    [设计理念]初中阶段是人生的一个风暴期,在这个时期会面临许多困惑与矛盾,其中朋友之间的相互交往就是一个很难处理的问题.可以说几乎每个学生或多或少都有朋友,然而不是每个人都能了解"朋友"的真正含义,特别是在与朋友相处的过程中发生矛盾或不愉快时,有些学生不知道该如何解决.在这节心理活动课中,通过对朋友之间相处问题的讨论与交流,让学生...

  • 隔代抚养易致儿童心理疾病

    刊期:2005年第11期

    现代社会中,年轻的父母因工作忙等原因,常常将孩子交给孩子祖辈抚养。据调查,目前我国约20%的独生子女是由其祖辈抚养着的。而祖、父、子同住,孩子主要由祖辈抚养的在我国则更普遍。孩子由祖辈抚养有多种好处,但隔代抚养也有不利之处。

  • 沙盘游戏法及应用

    作者:郑元洁 刊期:2005年第11期

    它不但使孩子们每天都在一起玩得很开心,而且还为他们以后的生活建立了一种广阔的、激励人心的思维模式,走向未来的人将会从幼儿园的地板上获得新的力量.

  • 我真想回家上学——外省市新生适应不良综合症辅导

    作者:刘冬梅 刊期:2005年第11期

    走入上海市杨浦高级中学(以下简称杨高)校园,映入眼帘的是一群群朝气蓬勃、意气风发的少年,在这群学生中,有一批来自全国各地的外省市学生,他们勤奋好学、自我管理能力强,为杨高注入了一股新鲜血液.但同时也不乏有些含蓄、沉静、内向的学生,他们不善于与人交往,难以融入新环境.他们中有的常的感到迷茫、困惑、苦闷,患上了"新生适应不良综合症".

  • 儿子遭遇追求者

    作者:侯雅丽 刊期:2005年第11期

    我一直觉得,瘦瘦小小的儿子属天真烂漫型.虽说十一、二岁之后也偶尔问问男生和女生有什么不同,假日里常参加男生、女生一比一的派对活动,可毕竟还只是个小学生啊.我感觉,让家长们头疼的孩子早恋离我还很远.没想到,儿子竟在他即将小学毕业那一年,猝不及防地遭遇了"爱情".

  • 《奏响生命琴弦上的强音》后续报道

    刊期:2005年第11期

    王珍妮是一个被病魔折磨了五年、一次次从死神手中夺回生命的小女孩,她虽然病魔缠身,但不怕困难、自强自立、顽强学习,并且积极乐观、热心助人。今年三月份本刊以《奏响生命琴弦上的强音》为题,报道了王珍妮同学的感人事迹。文章刊发后,在读者中引起了强烈的反响,许多人来信来电希望为小珍妮提供帮助,他们从经济上支持珍妮,从精神上鼓励...