中小学心理健康教育杂志 部级期刊

引导人的生命发展方向

作者：陶西平 刊期：2005年第08期

以人为本的科学发展观调整着我们的教育观念，使我们把为人的发展服务与为社会的经济和文化发展服务统一起来，从而将人的发展推向了教育的中心位置。人是以生命的形式存在和发展的，因此，教育就应当承担起引导生命发展方向的责任。

理性——情绪疗法述评

作者：冯姬 刊期：2005年第08期

理性-情绪疗法的由来 理性-情绪疗法(Rational-Emotive Therapy)简称RET,也称合理情绪疗法.此法系美国临床心理学家艾利斯(Albert Ellis)所创.艾利斯生于1913年,于1943年在哥伦比亚大学获临床心理学硕士学位,1947年获哲学博士学位.毕业后(1947年)他在凯伦霍妮研究所从事以经典的心理分析法进行心理治疗.

享受学习、享受生活——北京与香港青少年心理辅导对比分析

作者：白桦 刊期：2005年第08期

小学开设心理健康教育课的思考与实践

作者：陈钱林 刊期：2005年第08期

笔者认为,心理健康教育课侧重于"知、情、意",思品课侧重于"行".在小学阶段,不要将个体"心理"和"行为"硬性分开,应将两门学科整合,改为"心理与行为"课.要想对学生发展有所促进,心理健康教育课应放弃心理学"专业"的面孔,侧重从小学生的行为表现来发现问题、解决问题,渗透心理辅导;思品课应从突出"思想"而转向突出"行为引导",思品课只有从心理学角...

引领孩子破解快乐学习的密码

作者：樊健 刊期：2005年第08期

[活动目标] 1.初步懂得讲究记忆方法,掌握记忆方法,记忆能力会有较大的提高.培养善于观察、乐于记忆的良好学习习惯. 2.了解一些简单实用的记忆方法.

科学管理你的学习时间

作者：孔庆敏 刊期：2005年第08期

[活动目的] 1.了解时间的特质,时间与学习、与生命的关系. 2.检视个人的时间管理状况. 3.学习有效的时间管理方法. [活动形式]情景模拟、分析、讨论及测试等

小学儿童自信心训练课程的设计与实施

作者：郭黎岩; 刘正伟 刊期：2005年第08期

自信心训练活动是儿童自信心养成的有效载体,是一种旨在促进儿童自信心形成与发展的教育性训练活动.2001年以来,我们在"小学儿童自信心养成实验研究"中,从理论与实践的角度探索了小学儿童自信心训练的课程模式和实施策略,形成了有效促进儿童自信心品质养成的理论模式和实践操作系统,希望能够对广大小学教师和家长开展小学儿童自信心训练,促进小...

走出课堂恐惧的阴影

作者：李秋宾 刊期：2005年第08期

第一次听说云(化名)的事,是在一次朋友聚会上,当大家谈及现代社会压力对社会各个层面个体造成的影响时,一个朋友聊起了她一个同事的孩子最近的反常表现,这个孩子名叫云,最近她经常出现莫名紧张、焦虑、害怕的情况,喜欢把自己一个人关在屋子里,而且一呆就是大半天;她不愿去上学,并经常头疼,发低烧,在医院中接受了近一个月的治疗,也未检查出躯体哪...

福建省学校心理健康教育：现状 调查 分析

作者：叶一舵; 余香莲; 李想; 肖盈 刊期：2005年第08期

[编者按]近年来,福建省中小学心理健康教育取得了可喜的进展,特别是师资培训工作有了长足的进步,并获得明显成效.同时,有关中小学心理健康教育的理论研究与实践探索成果也日见丰富.本期"专题"栏目特刊发来自福建省的三篇文章,以飨读者.

新手教师工作中的问题与建议

作者：李林 刊期：2005年第08期

目前,我国中小学校心理健康教育的专业师资有相当一部分由刚毕业的大学生以及学校中担任其他课程的教师转行而构成.由于学校心理健康教育是一项新兴事业,包括师资职前培训模式在内的许多课题需要进一步探索.因此,许多新手教师在尚未作好充分准备之前便进入了职业角色,他们中的大多数在工作中遇到了许多问题和困难.以下就其中一些问题进行讨论.

中学生的迷信心理及教育辅导

作者：杨颖 刊期：2005年第08期

当前,在部分中学生中出现了一股相信命运、信奉迷信的暗流,引起了教育界人士的广泛关注.中学生是21世纪中国的主宰,他们的认识水平、思想观念,对未来中国的影响极大.因此,对中学生中的迷信暗流不能掉以轻心.那么中学生迷信心理的表现、危害有哪些,是什么原因造成的,如何改变和引导中学生破除迷信心理呢?

“拯救青春”阳光行动启动

作者：何妍; 吴为; 王生 刊期：2005年第08期

家庭教育中“信息不对称”问题的应对策略

作者：马希良 刊期：2005年第08期

现代著名教育家陶行知说过:"我们要向小孩子学习,不愿向小孩子学习的人,不配做孩子的先生.一个人不懂孩子的心理、孩子的问题、孩子的困难、孩子的愿望、孩子的脾气,如何能帮助孩子?如何能知道孩子的力量?而让他们发挥出小小的创造力?"陶先生的教诲对现在的家庭教育有着指导意义.因为家庭是孩子成长的第一课堂,父母是孩子的第一任老师.

学会爱你们的孩子

作者：施秋奕 刊期：2005年第08期

越来越多的调查表明,现代社会的家庭教育问题已成为许多教育工作者和有识之士的一大忧虑.家庭教育步入了一些误区,对孩子人格的成长产生了消极的影响.社会的快速进步要求父母亲不能仅仅将孩子抚养成人,而是要求父母给予孩子良好而科学的教育,父母要树立新的家教观念,要以新的更合理的方式教育孩子.

《糖尿病新世界》杂志（双月刊）

刊期：2005年第08期