中医教育杂志 部级期刊
Education of Chinese Medicine
杂志简介：《中医教育》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为11-1349/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校长论坛、教育研究、医学生素质教育研究、教学园地
杂志简介：《中医教育》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为11-1349/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校长论坛、教育研究、医学生素质教育研究、教学园地
作者：徐安龙 刊期：2014年第01期
衡量高等教育质量的第一标准就是人才培养的质量。办学治校,要确立科学的教育理念,以观念的转变带动人才培养水平的提升。要秉持＂人心向学,传承创新＂的八字办学理念,做到心向学生,心向学者、学人,崇尚学术,心系学科,端正学风,热爱学校,建立一个＂人心向学＂的校园文化与学术氛围,以培养优秀人才为目标,以崇尚学术为大学氛围,以服务好学生学者...
作者：王键; 秦瑜 刊期：2014年第01期
人才培养是高等教育最根本的使命和最本质的要求,也是高等教育质量的第一体现。高等中医药院校要把人才培养水平作为衡量中医药高等教育质量的首要指标,把医教研协同创新作为提高中医药高等教育质量的突破口,走内涵式发展道路,深化教育教学改革,全面提高人才培养质量,为我国中医药事业和地方经济社会发展提供坚实的人才保证和智力支撑。
作者：洪净; 周杰; 周景玉; 司建平; 贾云飞 刊期：2014年第01期
中医药重点学科是推动中医药服务能力建设、提升中医药学术水平的重要举措。在对323个国家中医药管理局＂十一五＂中医药重点学科中期检查的基础上,通过实地考察和专家评审,结合中医药重点学科建设过程中存在的突出问题提出了有针对性的建议,旨在更好地加强中医药重点学科建设,为中医药事业＂六位一体＂全面协调发展提供保障。
刊期：2014年第01期
《中医教育》是由教育部主管、北京中医药大学主办的部级中医药教育科学研究刊物,为了能更好地展示中医教育所取得的成就,本编辑在2014年征文的重点为：1.走内涵发展道路,提高教育教学质量2.培养模式创新3.卓越医师培养计划
刊期：2014年第01期
根据国家标准GB3358-82《统计学名词及符号》的有关规定,请作者书写统计学符号时注意以下规格：①样本的算术平均数用英文斜体小写x表示,不用正体X,也不用M或Mean（中位数仍用M）;②标准差用英文斜体小写s,不用SD;③标准误用英文斜体小写sx,不用SE,也不用SEM;④t检验用英文斜体小写t;
刊期：2014年第01期
《中医教育》创办于1982年,是教育部主管、北京中医药大学主办的中医药教育科学研究刊物。本刊物面向海内外公开发行,集导向性、学术性、研究性、应用性于一体,全方位服务于中医药教育事业。其读者对象为高等中医药院校、中等中医药学校等的师生和自学中医者,以及中医药继续教育的各级中医、中药、科研人员和准备参加中医药自学考试的人员。本刊...
刊期：2014年第01期
根据国家科技部对期刊编排规范化、标准化的规定，本刊对来稿作如下要求：
刊期：2014年第01期
又是迎新辞旧时。 2013的背影渐行渐远，一如我们曾经的探究与思索，化为文字，印成书卷，成为历史。又是300多天，又是6期杂志．又是100多万字。专业课教师们一如既往关注着教材、教法的研究，
作者：杨学; 李霞; 潘静娟; 刘龙; 王丽娜; 增; 彭浩; 顾伟; 岳小强 刊期：2014年第01期
在研究中医人才培养目标与现状的基础上,结合本单位师承制、小班化的特色与优势,探索了一种以经典课程为牵引的、以能力培养为核心的中医人才培养模式。即：基于内经的中医基本理论、基本知识与基本技能的培养,基于伤寒论、金匮要略和温病学的中医辨证论治思维与临床技能培养,基于中医各家学说的中医临床视野拓展与临证能力培养,并对其实施效果...
作者：金国琴; 张学礼; 夏花英; 龚张斌; 戴薇薇; 康湘萍; 郑静; 张丽娜 刊期：2014年第01期
基于创新型中医药人才培养目标的需要,从教材建设、教学方法、教学实验和成绩考评4个方面探讨生物化学教学改革思路与实践。通过对编写与中医药院校教学相适应的生物化学教材;推行＂以问题为导向＂、自主学习为主的PBL教学模式,以改变传统的教学方法;增补综合性实验,以训练学生的动手能力和创新能力;多因素、多环节、综合评价学生成绩等环节的教...
作者：舍雅莉; 王雅莉; 胡树名; 李能莲; 张立; 骆亚莉; 马强 刊期：2014年第01期
病理学是介于基础医学和临床医学之间的桥梁学科,主要研究疾病过程中机体的形态结构变化,具有高度实践性,因此实验教学是病理学教学过程中的重要组成部分。实验教学主要通过大体标本和组织切片的观察,来巩固、补充理论课的内容。对于中医专业的学生来说,西医课程课时较少,不能从西医角度系统地理解各疾病病变,尤其在病理学上较难理解形态与功能...
作者：刘晓倩; 刘梅; 郭书文 刊期：2014年第01期
师承教育是培养优秀中医临床人才的重要形式,也是一种独具特色的中医人才培养模式。师承学习通过朝夕临诊,耳濡目染,口授心传,个别指导,衣钵相传,大大缩短了中医成才周期,对于继承名老中医学术经验和解决名老中医后继乏人发挥着重要作用。介绍我校第四批全国师承工作的管理机制、建设成果以及探索未来的发展思路,以期为开展后续的师承工作起到有...
作者：王文姮 刊期：2014年第01期
通过对山东中医药大学学生进行调查,认为目前中医学专业学生对通识教育了解较少,但意愿迫切;学校开设通识教育课程,种类较少,缺乏整合;教师授课形式较为单一。因此,学校应不断加强通识教育,将通识教育作为专业教育基础,完善优化通识教育课程体系,建设一支高水平的教师队伍,多渠道、多途径开展通识教育。
作者：周跃红 刊期：2014年第01期
近年来随着大学英语教学改革的进行,大学生的英语水平有了一定的提高,但是由于种种原因,学生们的英语水平还存在着参差不齐的状况。教学改革离不开教与学这一对联合体,什么样的教学方法更适合或者说更有效,是教育工作者应当思考的问题。教学改革的目的是为培养能够更好地适应社会发展需要的人才。语言教学离不开教师、学生和教材。在以往的教学...
作者：马良宵; 李晓泓; 王燕平; 田阳春 刊期：2014年第01期
经济全球化和知识信息交流的飞速发展为中医学进一步走向世界,造福全人类提供了难得的机遇。针灸作为中医学中最具特色的部分,已成为现代中医药走向世界的＂先行军＂。为适应针灸国际化发展的需要,北京中医药大学从2000年开始设立了七年制针灸推拿专业对外交流方向,刺法灸法学课程是该专业实施双语教学的主要专业课程之一。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.59
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊