中医教育杂志 部级期刊

对高等中医药教育发展相关问题的再认识

作者：李庆生 刊期：2006年第03期

对高等中医药教育的特点、任务与对策进行再认识，有利于更好地深化和发展高等中医药教育，提高人才培养质量。从3个方面作了分析研究，明确提出：现代高等中医药学科及教育的发展，应当坚持中医药学科的主体性，发挥现代多学科的互补性；应构建以中医药学科为主体，与现代多学科结合，科学的、可持续发展的现代高等中医药的教育体系、办学模式...

发挥中医药院校核心竞争力打造一流学科专业

作者：谢建群; 胡鸿毅 刊期：2006年第03期

分析了目前高等中医药院校规模发展的内外在因素和面对的主要问题,同时围绕增强中医药院校核心竞争力,从学校定位、办学特色、中医药精英教育等方面,探讨了“十一五”期间高等中医药院校学科专业发展及提高人才培养水平的可能途径.

用科学发展观指导高等医学教育的思考

作者：谷晓红; 党淑萍 刊期：2006年第03期

分析高等医学教育的概况与面临的挑战,结合医学教育的特点和国际医学教育的标准,从战略层面规划发展,提出高等医学教育的办学思路和发展方略,即①按照医学教育发展规律及本校的实际情况,制定切实可行的发展战略.②突出学术为本,重视医学教育特点.③对医学教育的投入要适度倾斜.④理顺医学教育管理体制,完善运行机制.⑤医学教育要国际化.⑥完善终...

中医本科临床实践教学质量控制体系的建立与评价

作者：宰军华; 霍勤; 张建文; 李力; 王永霞; 王明航; 张晓英; 许琛珂 刊期：2006年第03期

目的建立科学合理的中医本科临床实践教学质量控制体系,提高医学生的临床实践能力,为学生适应社会打下坚实的基础.方法采用各种考核、测试和有关问题问卷调查的方法,评价该教学质量控制体系的有效性、合理性.结果分析比较该体系建立前后多项考核、测试结果,均显示有显著性差异.结论该中医本科临床实践教学质量控制体系有一定的科学性和合理性,比...

当前中医药院校学科专业设置问题与对策的探讨

作者：林辉 刊期：2006年第03期

当前中医药院校学科专业设置存在的问题主要是学科专业结构设置与中医药发展的形势不适应.解决问题的对策是坚持中医药学科特色,以中医药经济社会发展的需求为导向,以学生全面发展为本,科教结合,医、学、产、研结合,加强本科专业方向设置,构建开放的、多层次多类型的一体的专业体系,培养适应中医药现代化建设需求的多样化人才.

中医学生临床思维与动手能力存在问题分析

作者：张弛; 谭生奎; 姚洪武; 谭漪; 薛文君 刊期：2006年第03期

我国中医本科教育已有50年的历史，从1978年起，中医硕士、博士教育又全面展开，中医教育事业得到了前所未有的迅速发展。但同时也存在着许多亟待解决的问题，如中医界“中青年人才培养成熟太慢，青年中医改行较多，在校学生专业思想不巩固”等问题，一直是困扰中医教育界的一大难题，尤其是社会公认的中医临床家越来越少，中医药院校培养出来的...

七年制中医儿科学临床教学改革与思考

作者：许华; 肖旭腾; 李宜瑞; 胡小英 刊期：2006年第03期

从临床理论教学及临床见习与实习教学两方面,对七年制中医儿科学临床教学改革进行了阐述.认为临床理论教学应优选教学内容,更新教学方法及教学手段,提倡以问题基础的学习方法,培养学生的自学能力、综合分析能力、科学思维能力及解决临床问题能力,发掘学生创新能力,提高综合素质;针对新形式下临床见习与实习教学存在的问题,可从加强师资队伍建设...

在药用植物实践教学中培养学生的学习创新能力

作者：郭庆梅; 万鹏; 赵启韬; 张永清 刊期：2006年第03期

根据21世纪对人才培养的新要求,在药用植物实践教学中注重教学内容的先进性和科学性与多种教学方式的探索,从内容和形式上科学、合理安排,加强学生学习能力和创新能力的基本素质培养.

对信息技术与中医药教学整合思路的理解与思考

作者：彭彤 刊期：2006年第03期

信息技术的介入打破了传统中医药课堂教学封闭的时空格局,使课堂以一种更开放、更民主、更个性化的姿态步入人们的视野,然而信息技术如何定位？新的教学关系如何建构？互联网环境下我们应该怎样教学生们阅读呢？信息技术与中医药学科的整合无疑是中医药教改的一个最佳突破口.如果这个过程缺失,那么整合也就异变为信息技术与中医药教学的简单相加...

实用敦煌医学汇讲教学心得

作者：李应存; 张士卿; 王道坤; 李金田; 史正刚; 张侬 刊期：2006年第03期

敦煌医学的研究是甘肃的特色和优势，其研究开始于20世纪初，早期主要表现为对原始资料的复制、部分医药残卷的编目及对有关医药残卷个别题目的研究方面。其代表学者有中国的罗振玉、罗福颐、陈邦贤、王重民、姜亮夫、马继兴及日本的中尾万三、渡边幸三、官下三郎等等。进入20世纪80年代以来，该门学科的研究进入了全面整理、系统研究阶段，各种...

谈在中医药院校硕士研究生中开设循证医学课程的必要性

作者：王健; 张守琳 刊期：2006年第03期

循证医学在中医药学中的应用处于起始阶段.在中医药院校硕士研究生中开设循证医学课程将会培养相关人才,提高中医药临床疗效和科研水平,使他们掌握终身学习的方法.同时适应医学模式的改变,促进建立中医药疗效评价体系,为中医药现代化,走向世界奠定坚实基础.

医学研究生培养模式的思考

作者：咸春艳; 侯丽辉; 吴效科 刊期：2006年第03期

我院中医妇科根据21世纪对中医学研究生的要求,提出以目标管理与动态管理对研究生进行培养,并建立了一套管理方案,通过素质教育,临床、科研及教学能力的培养,以及与人交流、计算机应用、英语水平的培养,以期为我国培养出复合型、外向型、实用型、创新型、高层次的新一代高级中医学人才,为提高我国的医学发展水平做出贡献.

北京中医药大学召开廊坊校区教学及管理工作研讨会

作者：付爱珍 刊期：2006年第03期

新形势下高等医学院校学生社团发展与管理模式初探

作者：范璐; 谭曦; 乔旺忠(指导) 刊期：2006年第03期

大学生社团活动,是大学生活中不可或缺的重要组成部分,它不仅可以丰富大学生的课余生活,并且对提高学生全面素质也具有极其重要的意义.高等医学院校较强的专业氛围和环境,促使学生社团的发展更具有特色的一面.通过对北京中医药大学、北京大学医学部、首都医科大学3所院校社团情况的调查研究,从社团通性和特性等方面,对高等医学院校学生社团发展...

浅析影响中医专业大学生专业思想的因素

作者：王海波 刊期：2006年第03期

起始于20世纪50年代中期的我国中医药高等教育，经过50多年的发展，现在全国有独立设置的高等中医药院校有23所、民族医学院校3所、中医药职业技术学院（专科）3所、中等中医药学校48所，并有50多所高等医学院校开办中医药专业，已经形成了专科、本科、硕士、博士的较为完善的培养体系，在校本专科生、研究生超过10万人。高等中医药教育极大地促...