中国音乐教育

中国音乐教育杂志 部级期刊

China Music Education

杂志简介:《中国音乐教育》杂志经新闻出版总署批准,自1989年创刊,国内刊号为11-2543/J,是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊,致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:论坛、教学园地、教师教育、名师堂、杂谈、活动之页

主管单位:中国出版传媒股份有限公司
主办单位:人民音乐出版社有限公司
国际刊号:1003-1138
国内刊号:11-2543/J
全年订价:¥ 436.00
创刊时间:1989
所属类别:艺术类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.3
复合影响因子:0.32
总发文量:2061
总被引量:3630
H指数:20
期刊他引率:1
  • 卷首

    作者:许洪帅(译); 余原(译) 刊期:2018年第12期

    就构成音乐教育基础的课程理论而言,小学高年级或中学阶段与学前、小学低中年级并没有什么不同。最初若是没有教师们期待的目标和认同,亲眼目睹其教学过程所产生的结果,所有这些课程将无法自下而上一步步地构建起来。从本质上讲,有把握确保实现所有期待的结果是至关重要的。

  • 关于举办“第七届世界青少年合唱节——香港”的通知

    刊期:2018年第12期

    “第七届世界青少年合唱节——香港”将于2019年7月13日-18日举办。该合唱节自2006年起由世界青少年合唱艺术家协会及香港童声合唱协会主办,《中国音乐教育》杂志社协办,并获得美乐牵有限公司的全力支持。

  • 恪守“九个坚持”不负嘱托厚望

    作者:莫蕴慧 刊期:2018年第12期

    2018年9月10日是我国第34个教师节,这一次的教师节尤其隆重,原因就在于全国教育大会在这一天召开。这充分体现出我们党和国家念兹在兹的教育情怀,彰显着一个文明古国尊师重教、崇智尚学的价值追求。全国教育大会引起了全社会的广泛的关注,我个人理解有几个原因。

  • 音乐教育实践哲学笔谈录(六)——音乐教育实践哲学的整体音乐学习观

    作者:舒飞群 刊期:2018年第12期

    音乐教育的哲学理论最终要落实到音乐的学习中。学什么?怎么学?为什么?这是音乐教育的理论与实践都无法回避的三个问题,必须给予系统的回答。《关注音乐实践——音乐教育哲学(第二版)》提出了一个全新含义的命题——“音乐理解”(musical understanding),用于指导全面的音乐学习。

  • 基于音乐素养教学的听课、评课策略与思考

    作者:顾云雁 刊期:2018年第12期

    有效的听课、评课是中学音乐教师加快专业成长和发展的重要基础,同时也是促进教学理念更新与改革的必要积累。然而,传统的听课、评课方式不仅存在许多通病,而且对教师的专业发展助力不足。

  • 实效歌唱教学探究:从“假唱”到“轻唱”“清唱”

    作者:徐考辉 刊期:2018年第12期

    歌唱教学在小学音乐课堂中占据最大的比例。在一节歌唱课中,仅带领学生把一首歌唱会是远远不够的,教师有义务引导学生把歌唱好,并经过不断的探索,使学生最终掌握歌唱的基本方法,做到“会唱歌”。在各种学习活动中笔者发现,“轻唱”受到了很多音乐教师的推崇。

  • 关注“点线面”上好“第一课”

    作者:潘丽琴 刊期:2018年第12期

    丁零……随着上课铃声的响起,新学期的第一节音乐课拉开序幕。教师带领学生到音乐专用教室上课。排队、上楼、安排座位、叽叽喳喳……等一个个学生的座位安排好了,教师打开音乐课本,浏览本学期音乐课的学习内容,讲解音乐课的纪律要求……丁零……铃声响起,第一节音乐课匆匆结束。笔者在进行开学工作调研时,多次看到这样的“第一课”。

  • 论“生动”与“深度”——高中音乐鉴赏课教学效果分析与教学策略探索

    作者:李阳 刊期:2018年第12期

    笔者近来一直在教学实践中思考,如何使学生既能轻轻松松地享受音乐,又能深刻地认识音乐、理解音乐呢?教学效果是教师综合能力与水平的反映,是衡量教学是否达到教学目标的终极标准。那么,上好一节课的标准又是什么?

  • “长江之夜——米哈伊尔·沃斯克列辛斯基独奏音乐会”与“钢琴大师班”圆满举行

    刊期:2018年第12期

    近日,俄罗斯功勋艺术家米哈伊尔·沃斯克列辛斯基携长江钢琴亮相“中央音乐学院·北京国际室内音乐节”,圆满举行“长江之夜——米哈伊尔·沃斯克列辛斯基独奏音乐会”与“钢琴大师班”两场重磅艺术活动。

  • “2018国内高校音乐治疗专业教学研讨会”成功举办

    刊期:2018年第12期

    2018年10月14日至17日,由中央音乐学院主办、中央音乐学院音乐学系音乐治疗中心承办、中国音乐治疗学会协办的“2018国内高校音乐治疗专业教学研讨会”在中央音乐学院成功举办。

  • 长江钢琴“冠军系列”盛大创造上海乐展首日峰值看点

    刊期:2018年第12期

    汇聚各国乐器名品,集拢全球行业名流——2018年10月10日,享誉世界的“中国(上海)国际乐器展览会”盛大开幕。长江钢琴“冠军系列”新品会带来乐展首日峰值看点!

  • 高中音乐课程核心素养落实的实施路径

    作者:冯巍巍; 查晓艺 刊期:2018年第12期

    2018年1月正式颁布的《普通高中音乐课程标准(2017年版)》坚持了科学论证,体现了时代要求,使课程体系更加充满活力,而且进一步明确了普通高中音乐课程的定位、结构,以及音乐课程实施环节的责任主体和要求。

  • 基于整体性思维的中国音乐史课程教学模式改革简论

    作者:李杰 刊期:2018年第12期

    在历来对音乐学专业理论课程教学的讨论中,涉及问题最多的便是“中国音乐史”。20世纪90年代,在一场关于“重写文学史”的讨论浪潮中,“重写中国音乐史”的呼声踏浪而至,尤其以汪毓和先生的《中国近现代音乐史》为论战的焦点,学界集中探讨了中国近现代音乐史的写作范式。

  • 实践之径师范之本——美国南佛罗里达大学音乐教育基础课程研析

    作者:范元玲 刊期:2018年第12期

    南佛罗里达大学(University of South Florida)坐落在美国南部佛罗里达州坦帕湾,建于1956年,是美国63所一流公立研究性大学之一,也是全美最大的20所大学之一。

  • 缅怀大师风范发扬学术精神——纪念陈洪先生110周年诞辰学术研讨会综述

    作者:温跃强 刊期:2018年第12期

    2017年11月23日,纪念陈洪先生110周年诞辰学术研讨会在南京师范大学音乐学院隆重举行。此次会议由南京师范大学、上海音乐学院、星海音乐学院主办,南京师范大学音乐学院、南京师范大学出版社承办,来自全国各地的专家、陈洪先生的子女、学生与南京师范大学音乐学院的师生齐聚一堂,共同梳理陈洪先生对中国音乐教育做出的突出贡献,体味陈洪先生的学...