中国音乐教育

中国音乐教育杂志 部级期刊

China Music Education

杂志简介:《中国音乐教育》杂志经新闻出版总署批准,自1989年创刊,国内刊号为11-2543/J,是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊,致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:论坛、教学园地、教师教育、名师堂、杂谈、活动之页

主管单位:中国出版传媒股份有限公司
主办单位:人民音乐出版社有限公司
国际刊号:1003-1138
国内刊号:11-2543/J
全年订价:¥ 436.00
创刊时间:1989
所属类别:艺术类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.3
复合影响因子:0.32
总发文量:2061
总被引量:3630
H指数:20
期刊他引率:1
  • 关于举办第七届中小学音乐课评选活动的通知

    刊期:2014年第06期

    根据十八届三中全会、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神,为进一步提升学校美育教学能力和水平,引领学校艺术教育工作特别是音乐课堂教学在全面推进素质教育的进程中科学、有序发展,并有效提升学生的综合审美能力,引导学生热爱音乐、热爱生活,经研究,中国教育学会音乐教育分会和《中国音乐教育》杂志社拟定于2014...

  • 音乐教育质量监测国际前沿概述

    作者:李红菊 吴斌 刊期:2014年第06期

    本文旨在通过对美国、新西兰、日本等国家的音乐教育质量监测工作进行比较分析,为我国中小学音乐教育监测指标体系的研制和监测工具的研发等工作提供参考。

  • 音乐的构成——声·音·乐的层次升华(二)

    作者:廖乃雄 刊期:2014年第06期

    音感决不能仅限于对各别孤立单音的感能。对两个或两个以上的音群构成为纵向与横向的音响结构整体,也必须具有敏锐的感能。音在音乐中的使用与出现,往往遵照着一定的规律和音调习性,如一定的音阶、和弦、调式、调性等。为此,音乐教学中理应熟悉这些规律与习性。

  • 李婉与乐工

    刊期:2014年第06期

    唐代广德年间,有一位擅长演奏羯鼓,并精通羯鼓曲子的人,他叫李婉,四川人,曾在四川双流县做过县丞,后调选入京。到长安(唐代的首都)后,租房居住在务本里。有一天晚上,皓月当空,他在庭院散步,忽听见远处传来阵阵击奏羯鼓的声音,他立定细听,演奏水平要在一般人以上,这也引起了他的兴趣,他就随着鼓声,趁着月色寻找而去。

  • 《打支山歌过横排》——“流行歌曲中的中国民歌”之十五

    作者:施咏 刊期:2014年第06期

    《打支山歌过横排》是一首江西兴国地区的客家山歌,属于民歌分区中的赣南区。该类山歌特色鲜明,特别足开始的引腔“哎呀嘞哎”和中间过渡腔的“同志哥”,是该地区民歌的明显标志。

  • 美妙的多声音乐

    作者:何秋瑜 尹丹红 刊期:2014年第06期

    教学年级 小学六年级 教学思路 在音乐的各种要素中,和声有着相当重要的地位。拥有一双具有和声听觉的耳朵,可以使人的音乐素养有一个质的飞跃。六年级学生经过小学阶段的音乐学习,已经接触了大量多声部音乐,对和声有一定的感受和体验。

  • 2014年长江钢琴大师音乐季——但昭义全国讲学活动首站精彩开幕

    刊期:2014年第06期

    近日,2014年长江钢琴大师音乐季系列活动之“培养世界冠军的钢琴教育家但昭义”获奖学生音乐会首场演出在秦皇岛市燕山大学拉开序幕。音乐会吸引了当地一千三百多名钢琴老师、琴童及家长前来聆听,舞台上两台黑色九尺长江钢琴共鸣发出的精彩琴音,让所有的观众陶醉其中。

  • 突破高中音乐鉴赏教学中的“瓶颈期”

    作者:叶艳 刊期:2014年第06期

    “我最近这是怎么了?无论是教学设计还是上课都没有一点思路?年年重复着同样的教学内容和过程,真想有所改变,却总是想不出创新的点子!”我常常这样埋怨自己,并把此类的苦恼向同行吐槽,没想到她们的回答异口同声:“对对对,我也是,这是常有的头疼事儿。”课后求证一些老前辈,他们说:“你这是到‘瓶颈期’了,要找到成因和解决的方向、...

  • 在中学开展世界民族音乐教学的实践与体会——《绚丽的世界民族音乐》合唱音乐会

    作者:陈文雯 刊期:2014年第06期

    随着经济全球化、文化多元化的发展,世界民族音乐作为世界多元文化的重要载体越来越被各国音乐教育所重视。在我国的中学音乐教育中,世界民族音乐是极其重要的内容,是不可或缺的组成部分。如何在中学音乐教育中有效地开展世界民族音乐教学?本案例以《绚丽的世界民族音乐》合唱音乐会为例,对中学音乐教育中关于世界民族音乐内容的教学与实践...

  • 动作体验在音乐教学中的实践和思考

    作者:吴丽娟 刊期:2014年第06期

    一 体验是音乐教学常用的手段,但是不同的体验方式却能带来不同的教学效果。例如《恰利利恰利》一课,在课的开始就有两种不同的体验方式。

  • 纽约公立小学音乐课堂实录——以PS220小学为例

    作者:资利萍 刊期:2014年第06期

    2013年年初,我受国家留学基金委的全额资助,在美国哥伦比亚大学教师学院音乐系进行为期一年的访学。由于是冲着美国的音乐课堂到底是什么样的心理而来,蹲在某校看课就成为我到纽约后头一件要做的事情。

  • 三个“链接”——高校音乐教育人才培养的必由之路

    作者:郭建民 赵世兰 刊期:2014年第06期

    一、高校音乐教育人才培养与社会需求链接 当下,有句话极为流行:大学生就业难。而高校音乐专业毕业生找到合适工作,更是难上加难。但是关于高校音乐人才培养与社会需求的链接所出现的现实,又是那样的奇特和耐人寻味,一方面大批高校音乐毕业生找不到工作,他们毕业后不得不被动地在一线城市成为“北漂”、“上漂”和“广漂”;

  • 打击乐配器及节奏编配在音乐教育、教学中的运用(中)

    作者:彭瑜 刊期:2014年第06期

    三、常见乐种的打击乐典型配器方式及其规律 在记录、积累了一定的风格性节奏型之后,还需要分析、研究节奏型的配器特点,各声部的主要功能和声部之间的搭配规律等才能在实际编配中进行运用。

  • 中小学合唱比赛中作品选择的策略——以广州市第十二届学校合唱节为例

    作者:童秀萍 刊期:2014年第06期

    童声合唱是合唱艺术中的一个重要组成部分,也是当今中小学普遍开展的一项课外活动,而合唱比赛则又是中小学合唱团充分展示的优秀平台,不少队伍在其中崭露头角,他们的成长直接带动着童声合唱的发展。从一定程度上讲,这其中比赛曲目的选择又起着至关重要的作用,或许还可以说是决定成败的关键之一。笔者以刚刚结束的广州市第十二届中小学合唱...

  • 北京“钢琴之旅”教师培训活动在东城区少年宫举行

    刊期:2014年第06期

    2014年5月5日-7日,由人民音乐出版社、北京市音乐家协会主办,《中国音乐教育》杂志社、中国音乐家协会电子键盘协会等五家单位协办的2014年北京“钢琴之旅”教师培训活动在北京市东城区少年宫举行。此次培训由世界畅销三千万册的“钢琴之旅”系列图书作者菲伯尔先生亲临北京授课,现场参与培训的有近二百位来自全国各地的老师。