中国音乐教育杂志 部级期刊
China Music Education
杂志简介：《中国音乐教育》杂志经新闻出版总署批准，自1989年创刊，国内刊号为11-2543/J，是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊，致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：论坛、教学园地、教师教育、名师堂、杂谈、活动之页
杂志简介：《中国音乐教育》杂志经新闻出版总署批准，自1989年创刊，国内刊号为11-2543/J，是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊，致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：论坛、教学园地、教师教育、名师堂、杂谈、活动之页
作者：陈孝余 刊期：2014年第01期
自20世纪80年代美育观念恢复，至2001年音乐课程标准对“审美”理念的确立，再到2011年新“课标”对“审美”理念的重申。审美主义已成为中国音乐教育的官方哲学。“审美”理念在坚持借鉴国外优秀思想前提下积极继承传统观念，并呈现出三维度特征：从古代“乐教”思想到近代康德美学，至当代雷默哲学。在突出音乐学科性质的课程改革思想下，笔者...
作者：单森权 刊期：2014年第01期
2013年第8期的《中国音乐教育》杂志刊登了浦利华老师的文章《思考当下高中音乐鉴赏教学的三个问题》（以下简称“《思》文”），该文具有丰厚的实践基础和宽广的理论视野，行文流畅，观点鲜明，是一篇颇有深度的文章。笔者在品读过程中，也对文中的某些观点持有不同看法。现撰文进行讨论，与作者商榷，也请诸位方家雅正。
作者：沈惠芬 郝松德 刊期：2014年第01期
教研活动简而言之就是指教育教学的研究活动。是以促进学生全面发展和教师专业进步为目的，以课程实施过程和教育教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象而采取的具有明确任务指向的一种集体活动；是以教师为研究主体，以专业研究人员（区县级指教研员）为合作伙伴的以校为本的实践性研究活动。
作者：施咏 刊期：2014年第01期
20世纪40年代，甘肃东部庆阳（陇东）地区大小军阀相互混战，争夺地盘，加上地方土匪势力的危害，陇东人民痛苦不堪。由中国共产党领导的新民主主义革命发展到陇东地区后，人民群众被压抑的情感得以发泄。反映到当地的民歌中，人民群众以鲜明的阶级性和饱满的热情颂唱革命，歌颂中国共产党，控诉国民党的黑暗统治。一直传唱不衰的《绣金匾》、《...
作者：马俊燕 刊期：2014年第01期
“教学目标制约教学过程、方法和师生的课堂活动方式”。它既是所有规范性教学活动的起始点，左右着教学活动的性质和方向，也是一切教学活动的指向性终点，规定了各种教学活动的有效功能。但在听课等教研活动中发现，有的音乐课虽有教学目标，但目标归目标，操作归操作，教学目标成了应付教学检查的摆设；
作者：佟贺 尹爱青 刊期：2014年第01期
“鼓圈活动”源于非洲，以“鼓”作为主要打击乐器，参与者围成圆圈状，指挥者站在中间，活动内容包括参与着跟随指挥者做节奏、人声、声势等的探索、模仿、即兴编创或创作，以及参与者之间、参与者与指挥问的合作等。基于“鼓圈活动”，我们来探讨小学音乐创造教学的教学理念、设计原则、教学方法，以及在实施中应注意的问题。
作者：林艺 刊期：2014年第01期
2013年8月初，随着“2013中国学习与发展大会暨全国首届微课程大赛”颁奖典礼的落幕，带来了一个令人惊喜的消息——我的音乐微课作品《认读四分休止符》荣获大赛的一等奖。这次全国微课程比赛是由中国教育技术协会和全国高等学校现代远程教育协作组联合主办，共有1572份微课作品参评，最终153份作品入围三等奖以上奖励，获得一等奖的作品仅18份...
作者：徐迈 刊期：2014年第01期
设计理念 奥尔夫儿童音乐教育观认为：“儿童是音乐活动的源头，一切音乐活动均产生于儿童的内在需要。”教师遵循三年级学生的心理、年龄特点和认知水平，运用奥尔夫的教学方法，以兴趣为出发点，运用多种教学手段，调动学生学习音乐的积极性；在教学过程中采用多样化的手段，
作者：徐沛然 刊期：2014年第01期
在2013年8月“深圳国际奥尔夫师资培训活动”高峰论坛上，我对奥尔夫音乐教学法进入我国中小学音乐课堂三十多年来的现状，发表了一番感言：从1984年做音乐教研员起，我先后认识外籍奥尔夫教学法的专家有十几位，但真正能够让我们了解奥尔夫教学法的实际内核，以及能真正解决国内音乐课堂教学中“瓶颈”问题的专家，只有澳大利亚著名音乐教育家...
作者：张丝雨 朱建萍 刊期：2014年第01期
作为音乐专业必修科目之一的视唱练耳课程，其传统教学方式在当代教学过程中正面临着重重考验。如何使视唱练耳的课堂高效且不再让学生感到枯燥，是一个值得我们探讨的话题。在开展了一系列观摩演出后，笔者建议将研究性教学的模式引入视唱练耳教学中，打造一种全新的学习方式，使学生在实践中将所学知识融会贯通。
作者：李俊 刊期：2014年第01期
2013年11月8日，由四川省教育学会音乐专业委员会主办、西华师范大学音乐学院承办的高校音乐专业学科建设与课程改革研讨会在四川省南充市西华师范大学华凤校区召开。西华师范大学党委副书记王安平，中国教育学会音乐教育分会副理事长、四川省教科所特级教师曹安玉，以及来自华南师范大学音乐学院、四川音乐学院、西南大学音乐学院、四川师范大...
作者：王娟 刊期：2014年第01期
无论是在中国还是在美国，做教师最令人羡慕的就是假期。美国的寒假比较短，只有十天左右，但是暑假有整整两个半月。2013年5月下旬，我工作的美国学校开始放暑假，我也踏上了回国探亲会友的行程。我在国内就读师范大学时期的大部分同学现在都是北京各个中小学的音乐教师，那段时间，国内的学校还没有放假，做教师的同学都还在上班。
作者：张睿 刊期：2014年第01期
2013年11月25日，北京芳草地国际学校举行了“为了学生幸福的明天奠基”暨芳草地国际学校音乐教师综合能力提升工程阶段性汇报音乐学科现场会。参加此次现场会的有中国教育学会音乐教育分会理事长吴斌，人民音乐出版社社长莫蕴慧，北京市基础教育研究中心市级音乐教研员程郁华，北京市特级教师吴文漪，北京市朝阳区教研中心区级音乐教研员蔡萍，...
作者：曹广壮 刊期：2014年第01期
2011-2012年间，笔者非常幸运地获得访学德国柏林艺术大学的机会。由于在国内从事高师声乐教育工作，访学期间考察了德国的声乐教育和教学，尤其重点考察了柏林艺术大学音乐教育系、声乐歌剧系的声乐教学和声乐教育课程设置等相关方面的情况。
刊期：2014年第01期
由音乐教育家曹理主编的《名优教师设计音乐课教案与评析》系列丛书现已由人民音乐出版社正式出版发行。该丛书依照人民音乐出版社2012新版初中音乐教科书编写而成。教科书中的每个单元，编者都分别请两至三位名优教师设计出三至七篇教案，并附上点评文章。每篇教案及点评均以有效指导实际教学为目标，因此该丛书的实用性强、参考价值高，欢迎各...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊