中国音乐教育杂志 部级期刊
China Music Education
杂志简介：《中国音乐教育》杂志经新闻出版总署批准，自1989年创刊，国内刊号为11-2543/J，是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊，致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：论坛、教学园地、教师教育、名师堂、杂谈、活动之页
杂志简介：《中国音乐教育》杂志经新闻出版总署批准，自1989年创刊，国内刊号为11-2543/J，是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊，致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：论坛、教学园地、教师教育、名师堂、杂谈、活动之页
作者：杨秋仪 刊期：2012年第04期
关于＂音乐教育的目标＂问题,既是一个十分重要的音乐教育思想问题,也是一个比较复杂的音乐教育理论问题。现实的基础音乐教育（或称＂学校音乐教育＂、＂普通音乐教育＂等）经验告诉我们：不具有科学的基础音乐教育思想与理论,就无法设计和制订出科学的音乐教育目标;反之,没有明确的和科学的音乐教育目标,
作者：杜宏斌 刊期：2012年第04期
近日,教育部公布了《义务教育音乐课程标准（2011年版）》。新颁发的《义务教育音乐课程标准（2011年版）》（以下简称＂新标准＂）是在总结近十年音乐课程改革的经验基础上,广泛听取专家意见和一线音乐教师的建议后所做的修改和完善。学习和分析新标准,我们会发现新标准在原标准的基础上主要有以下几方面的创新和改变：
作者：戢祖义 刊期：2012年第04期
简谱产生于法国。最早提出的是17世纪法国天主教＂芬洛各＂教派的僧侣苏威弟。他的目的是为了便于教大众歌唱宗教赞美诗。到了18世纪中叶,法国著名的思想家卢梭深感五线谱记谱方法的复杂造成了大众在音乐学习上的困难,开始大声疾呼简化记谱的方法。1742年,他在法兰西科学院作报告,
作者：黄克坚 刊期：2012年第04期
班级合唱是基于班级授课制的前提下而进行的以班级为单位,结合教材内容对学生在课堂上进行的合唱教学和训练,是音乐教学中的重要组成部分。一直以来,＂统一＂是衡量合唱教学的指标,音色教学亦不例外。但新课程标准实施以来,从班级合唱教学的现状看,
作者：苏丹娜 刊期：2012年第04期
多声部歌唱能力的培养是＂玩中学合唱＂的核心内容,是歌唱的音准能力,视唱、读谱能力的进一步拓展和最终目标。多声部合唱能力包括演唱主调合唱和复调合唱作品的能力。下面通过具体案例来介绍多声部歌唱能力的培养方法。
作者：陈云峰 刊期：2012年第04期
＂轻声唱法＂是中小学音乐课堂中常见的一种歌唱教学方法,虽然音乐教育界对其看法并不一致,但是笔者的长期教学实践证明,不管是对于学生歌唱习惯和能力的培养,还是对于他们歌唱热情的保持,轻声唱法都有不可小觑的作用。观摩了杨鸿年教授的合唱排练《闪亮的日子》和央视青歌赛武警合唱团演唱的《天路》,在陶醉于微声合唱的魅力并心驰神往之余,笔...
作者：侯本雄 刊期：2012年第04期
为了促进学校艺术教育的发展,提高学生的艺术素养和整体素质,丰富校园生活,营造良好的艺术教育氛围,同时对全市学校艺术学科的教学情况进行督查,绵竹市教育局于2011年11月下旬组织了全市义务教育阶段学校,参加了首届音乐教材歌曲演唱比赛。活动由绵竹市教育局教育科牵头组织,绵竹市教师培训中心培训部负责具体实施。此项活动采取＂三查＂和＂三...
作者：欧阳宁 刊期：2012年第04期
音乐教学中常用的方法—听辨比较,是最有效的音乐教学方法之一。面对大批迷恋流行音乐的学生,他们对高中音乐课的兴趣和关注差异很大,怎样调动每个人的课堂学习兴趣？我们在《音乐鉴赏》与《歌唱》模块的教学中,在教师有计划的指导下,运用听辨比较的方法,让学生们带着问题走进音乐,在不断地听辨、反复地比较中培养学生逐渐形成了对音乐的感悟、...
作者：李百平 刊期：2012年第04期
随着音乐教学改革的深度推进,多媒体课件因其具有传统教学方法所不能实现的音画同步、人机互动等全方位的立体教学效果,在音乐教学中被广泛采用,成为现代不可或缺的一种音乐教学手段。而目前针对相关知识的培训及教材十分稀少,音乐教育者迫切需要相关的学习资料,以满足工作的需求。为此,笔者结合自身积累的经验,
作者：付群 刊期：2012年第04期
教学年级小学五年级教学课时一课时教学内容现代京剧《智取威虎山》选段—《打虎上山》。设计思路现代京剧《智取威虎山》选段《打虎上山》唱段的唱腔涉及＂二黄＂和＂西皮＂;板式涉及导板、回龙、原板、快板。因此,本课从以下三点实施教学：
刊期：2012年第04期
新的基础教育课程改革在全国开展已十年有余,及时总结十年课改中基础音乐教育教学中的经验,了解和把握今后教育教学的发展方向,是每一位音乐教育工作者都热切关注和思考的问题。《第六届全国中小学音乐课评比—课例选编》（DVD）集中反映和体现了当前我国中小学音乐教育教学的发展水平和新观念、新方法,是广大音乐教育工作者研究、
作者：李同全 李耀昆 付群 刊期：2012年第04期
李同全：第六届全国中小学音乐课现场评选活动结束了,我市红桥区桃花园小学付群老师执教的《智取威虎山》荣获小学组一等奖的第一名。欣喜之余,作为指导教师和执教教师,我们也很有必要总结一下这节课的成功之处及有待进一步完善的地方,以不断提升今后的教育教学工作。同时,应《中国音乐教育》杂志之约,
作者：纪云泷 孙红 刊期：2012年第04期
教学年级小学三年级教学课时一课时教学内容1.学唱《法国号》。2.竖笛吹奏《法国号》。教学目标1.学会歌曲《法国号》,感受三拍子歌曲的旋律特点,并能用圆润和富有弹性的声音演唱歌曲。
作者：王朝霞 刊期：2012年第04期
作为高师音乐教育专业必修的《学校音乐教育导论与教材教法》课程,其教学目标既要＂了解学校音乐教育教学目标、任务、要求;掌握学校音乐教育的基本理论、一般规律,熟悉学校音乐教学的过程、教学原则、教学内容和教学方法,掌握音乐课堂教学的基本技能;能独立进行中小学音乐课的教学设计＂;还要＂了解学校音乐教育理论和实践的历史沿革与发
作者：罗钢芹 刊期：2012年第04期
自从国家教育部2006年11月颁布《全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业各类必修课程教学指导纲要》至今,如何培养适合中小学音乐教学的复合型、应用型人才,一直是众多音乐教育家关注的焦点。和声课程教学质量的好坏也直接影响到这一培养目标的顺利实施。本文针对这一培养目标,对高师
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