中国教育信息化杂志 部级期刊
The Chinese Journal of ICT in Education
杂志简介：《中国教育信息化》杂志经新闻出版总署批准，自1995年创刊，国内刊号为11-5572/TP，是一本综合性较强的计算机期刊。该刊是一份月刊，致力于发表计算机领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：前沿论坛、创新探索、创客教育专栏、信息技术与教学实践融合、课程建设、信息化促进能力提升
杂志简介：《中国教育信息化》杂志经新闻出版总署批准，自1995年创刊，国内刊号为11-5572/TP，是一本综合性较强的计算机期刊。该刊是一份月刊，致力于发表计算机领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：前沿论坛、创新探索、创客教育专栏、信息技术与教学实践融合、课程建设、信息化促进能力提升
作者：陈凌珏; 金慧 刊期：2017年第09期
科廷大学作为澳大利亚最佳科技大学之一,其居高的学术排名、高质量的课程和创新的教学方式吸引了来自世界各地的学生.2016年6月,由教育部教育管信息中心和上海外国语大学共建的教育信息化国际比较研究中心学者对澳大利亚科廷大学副教务长吉尔.唐尼（Jill Dowme）女士进行了专访.吉尔.唐尼2013年授命担任澳大利亚教学办公室全国高等教育专家小组...
作者：刘威; 徐晶; 刘非凡; 钟金荣 刊期：2017年第09期
学习行为测评是教学研究的重要环节.本文分析不同学习场景下学习者学习行为的特征,提 出一种基于信息技术的学习行为测评框架,描述了采用行为特征数据进行学习行为测评的基本流程和测 量指标.本文针对两种典型学习场景（集体课堂学习和个体在线学习）给出了学习行为测评的具体应用方案.
作者：梁小帆; 赵冬梅; 陈龙 刊期：2017年第09期
STEM教育着眼于复合型创新性人才的培养,在经济全球化的今天已然成为了重要的教育发 展战略.为了更好地了解STEM教育的研究现状,本文分析了 2008-2015年发表的STEM教育相关文献, 对156篇研究样本采用定性分析和定量分析结合的混合研究方法,从研究过程、研究热点、研究文献和文献 作者四个维度进行了探讨;对精心挑选出的15篇 STEM教育相关文献采...
作者：陈素艳; 樊卫华; 赵继红 刊期：2017年第09期
当前,青少年已经是网民的重要组成部分,高校学生上网成瘾现象有增多的趋势,这对个体的 身心健康和学校的发展产生了很大的负面影响,防治显得颇为重要和迫切.本文采用问卷调查法对某院 1400名在校生进行了调查,并对处于不同行为阶段的同学采取不同的干预方法,结果显示干预效果明显, 并给出了网瘾大学生的教育建议一紧抓学生日常管理工作、对学生...
作者：殷旭彪; 赵国领 刊期：2017年第09期
近年来,国内教育学专家通过不同角度对多媒体学习展开理论研究,并取得了一定的成绩.本 文将10年间关于多媒体学习的文献进行整理分析.研究方法采用了文献研究法、文献计量法和内容分析 法,以时间发展为视角分析了不同时期的研究重点;根据研究内容分类整理,反思不足之处并为其提出意 见,为未来多媒体学习的研究提供参考数据,促进多媒体学习在各个...
作者：汪学均; 刘清杰; 王会燕 刊期：2017年第09期
在已建成的两间视频同步互动分布式学习专用教室,开展同步课堂教学实证研究,采用问卷 调查、深度访谈、教学录像分析、测验成绩分析等方法对教学过程与结果进行研究.数据表明,讲授式、讨论 式、探究式等常规班级授课教学模式均适用于分布式学习专用教室;两间专用教室之间同步互传的实时视 频、音频清晰流畅,同步教学过程中两地师生之间、生生之...
作者：陈彩伟 刊期：2017年第09期
教育安全是国家安全的基础,离开了教育的安全,国家整体安全无从谈起.随着互联网时代的到来,我国教育安全遭遇到了和传统上不一样的挑战.本文将从教育主权和信息主权角度对我国当前教育安全遇到的挑战进行分析,并提出相应的应对策略.
作者：周颖 刊期：2017年第09期
我们常用的原始分数,进行横向比较的成绩分析存在很多弊端,增值性评价是今后评价制度 改革的一个重要方向.本文以某寄宿制中学七年级为例,应用经典S一P表评价理论,在同时考虑学生层面 和班级层面的基础上,使用目前国际流行的多层线性分析技术,建立了寄宿制中学语文和数学分析模型, 并计算出学校和教师对学生成长的实际净增值,为评判学校和教师的...
作者：智飞飞; 乜勇 刊期：2017年第09期
文章从理解视阈维度对深度学习进行了概念界定,构建了促进深度学习的学习支撑空间设计 模型.该设计模型以“理解视阈下的扩展性主题”、“促进理解的学习情境”、“课程支持性资源和工具”、“促进 理解的组织活动”与“以理解为导向的评价”五个环节为核心,并以微型计算机使用与维护课程为例设计了 学习支撑空间案例,希望为今后我国深度学习的...
作者：贺金虎 刊期：2017年第09期
国家教育管理信息系统省级教育数据中心汇集本省全口径教育数据,是全国教育数据总库重 要节点.数据中心因电力供应故障导致的数据丢失的严重故障时有发生,如何确保省级教育数据中心机房 电力可靠性保障是支撑省级数据中心整体安全可靠稳定运行,对支撑教育管理现代化、促进教育改革发展 具有十分重要的意义.本文探讨通过10KV双电源系统,操作与维...
作者：刘喜琴; Mark; Davies 刊期：2017年第09期
美国杨百翰大学（BYU）的语料库系统现含10多个免费语料库,在规模、速度、检索方式、语料 范围等方面均为同类之最.文章在简要介绍该系统的最新进展后,从语言资源和技术手段评价其优势与局 限性.然后收集国内外基于该系统的重要前沿研究文献,建成小型文本,用AntConc软件输出其高频主题 词,从而分析相关研究的热点和趋势.发现相关研究集中在如下...
作者：蒋蕾 刊期：2017年第09期
院野慕课”提供了一种全新的教学模式,为高等职业院校加强公共课教学、加强教学管理带来了机遇,同时也对高等职业院校教师课堂教学、信息技术应用水平,教学管理者的管理水平提出了更高的要 求.本文以江阴职业技术学院为例,探讨了高等职业院校进行慕课推广和建设的有益探索和实践,并提出下一步课程建设的重点方向.
作者：濮桂芳; 孙璐瑶 刊期：2017年第09期
互联网的飞速发展与大数据云时代的到来,为孔子学院的转型与发展提供了一个新的方向. 截至2016年5月5日,全球已有134个国家（地区）建立了 500所孔子学院和1000个孔子课堂.其中406 个学校的孔子学院拥有自己的网站.但调查显示,绝大多数网站中只有少量的孔院新闻与活动通知、活动 照片等内容,学习资源与课件下载等模块虽有设立却并无内容;提供在...
作者：李斐 刊期：2017年第09期
本研究以山东师范大学本科生为例主要对网络开放课程的使用情况进行了问卷调查,在了解 到了学生对于网络开放课程的使用习惯、学习需求以及在国内网络开放课程的建设方面存在的主要不足 之后,笔者从网络开放课程的应用和建设两方面提出了参考建议.
作者：田生湖; 赵学敏; 段海波 刊期：2017年第09期
我国高校教育信息化机构存在定位模糊、职能不明、执行不力等问题,一度被认为阻滞了高校 教育信息化的整体发展进程.“互联网＋冶时代的到来,对高校教育信息化机构提出了严峻挑战,同时也提供了良好发展机遇,高校有必要重新思考教育信息化机构的职能定位问题,为优化组织结构、提升信息化领 导力等提供理论基础和变革依据.在归纳高校教育信息化机...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊