中国教育信息化

中国教育信息化杂志 部级期刊

The Chinese Journal of ICT in Education

杂志简介:《中国教育信息化》杂志经新闻出版总署批准,自1995年创刊,国内刊号为11-5572/TP,是一本综合性较强的计算机期刊。该刊是一份月刊,致力于发表计算机领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:前沿论坛、创新探索、创客教育专栏、信息技术与教学实践融合、课程建设、信息化促进能力提升

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:教育部教育管理信息中心
国际刊号:1673-8454
国内刊号:11-5572/TP
全年订价:¥ 552.00
创刊时间:1995
所属类别:计算机类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.92
复合影响因子:1.27
总发文量:5736
总被引量:19454
H指数:28
引用半衰期:3.7542
立即指数:0.056
期刊他引率:0.957
平均引文率:5.5693
  • 高校机房软硬件的维护技术探讨

    作者:陈翠珠 刊期:2010年第21期

    针对高校机房在管理中出现的问题,本文对高校机房软硬件的故障判断与分析原则做了概述,并对高校机房软硬件的维护技术和方法进行了探讨。通过加强对机房设备软硬件的维护,可提高高校机房计算机的利用率。

  • 虚拟化学实验平台的设计方法与开发方案

    作者:张金区 傅夏莲 姚舒芬 刊期:2010年第21期

    虚拟化学实验平台的应用能够提高教学效率,节约教学资源,增强学习效果,是对传统教学的一种有益补充。本文讲述了利用Flash对虚拟化学实验平台进行设计与开发的方案,将每个虚拟实验分解为实验分析、实验组装、进行实验和总结归纳四个部分,并对每个部分关键技术的实现进行了分析。案例表明,利用Flash开发虚拟化学实验平台,具有较强的优越性。

  • 基于“学”的网络课程教学设计研究

    作者:徐卫卫 刊期:2010年第21期

    网络课程是学习者由基于文本的阅读到基于多媒体的阅读学习方式的转变。本文分析了基于"学"的网络环境下教学设计的依据与其主要影响因素,并对建构主义视角下的网络教学设计的策略进行探讨,最后提出网络环境中教学设计的具体原则与方法,以期通过此设计取得良好的网络课程教学效果。

  • 优化实验教学资源和教学模式,提高实验教学效果

    作者:黄倩春 凌大炯 刘湘丽 刊期:2010年第21期

    本文针对语言学习系统的不足,以及教学应用过程中容易出现的问题,从实验教学内容、教学方法、教学手段、教学测试、管理模式等几个方面进行改革和创新,从而全面优化实验教学资源,有效提高了学生的实际操作能力、创新能力和业务能力,提高实验教学效果,培养学生综合素质。