杂志简介：《中国高等教育》杂志经新闻出版总署批准，自1965年创刊，国内刊号为11-1200/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首评论、本期关注_聚焦“双一流”、奋斗百年路 启航新征程、理论视野、党建思政、大学治理、大学教学、高教探索
杂志简介：《中国高等教育》杂志经新闻出版总署批准，自1965年创刊，国内刊号为11-1200/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首评论、本期关注_聚焦“双一流”、奋斗百年路 启航新征程、理论视野、党建思政、大学治理、大学教学、高教探索
作者：余丰玉 刊期：2019年第19期
在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话强调,要坚持灌输性和启发性相统一,注重启发性教育,引导学生发现问题、分析问题、思考问题,在不断启发中让学生水到渠成得出结论。这里,把灌输与启发这对辩证统一的关系,在思政课改革创新中鲜明地提出来,具有重大的理论意义和实践意义。
作者：王战军; 杨旭婷 刊期：2019年第19期
新中国成立70年来,中国研究生教育与国家发展和民族进步同呼吸、共命运,在服务需求中走过了从无到有、从小到大、从弱到强的不平凡历程,建立起独立、完整的研究生教育体系,形成了有中国特色的高层次人才培养模式,成为国家建设和社会发展的重要支撑。
作者：熊建辉 刊期：2019年第19期
回望新中国70年壮丽发展历程,高等教育国际化走出了一条从学习跟跑迈向并跑领跑的中国特色之路,为建成中国特色、世界水平的高等教育强国,更好服务支撑教育现代化和国家现代化战略目标实现的新征程奠定了坚实的基础。
作者：张兴华; 张玉龙; 朱光燕 刊期：2019年第19期
残疾人高等教育是我国高等教育体系的重要组成部分,经过70年的发展积淀,我国的残疾人高等教育价值取向实现了“人道-人本-民本”的跃迁,管理体系从条块分割到协调并进,人才培养模式从隔离到融合,残疾人高等教育发展的价值取向与实践探索等问题被高度关注。
作者：山红红 刊期：2019年第19期
高等教育是国家发展水平的重要标志,立德树人、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是高等教育的根本任务,也是教育现代化的目标方向。中国石油大学(北京)始终把立德树人作为教育工作的主线、落实到教书育人各环节,为培养大批德才兼备、担当重任的石油英才而接续奋斗。
作者：卿涛 刊期：2019年第19期
在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话中提出了“理直气壮开好思政课”的明确要求。理直气壮开好思政课,需要深刻认识思政课所担负的时代使命,不断推动思政课的改革与创新,把坚定“四个自信”作为思政课的重要目标。
作者：姜玉原 刊期：2019年第19期
本文立足中国特色社会主义进入新时代的要求和特点,对高校基层党建工作体系进行梳理,在系统总结高校基层党建工作体系建设现状的基础上,提出完善高校基层党建工作体系建设的思路、原则和具体举措,进而推动高校基层党组织强化政治功能,优化高校基层党建工作体系。
作者：邓鹏 刊期：2019年第19期
红色文化与高校马克思主义信仰教育高度契合,其物质性、制度性和精神性面向,可分别融入高校马克思主义信仰教育的感知认知教育、行为规范教育、理想信念教育。高校马克思主义信仰教育要把红色资源利用好、红色传统发扬好、红色基因传承好。
作者：唐景莉; 韩晓萌; 颜梅 刊期：2019年第19期
9月29日上午,中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂隆重举行,著名经济学家、中国人民大学荣誉一级教授卫兴华被授予“人民教育家”国家荣誉称号。卫兴华一生致力于将马克思主义政治经济学中国化,曾提出商品经济论、生产力多要素论以及生产重效率、分配重公平等重要主张,在经济学界影响广泛,为推动社会进步和变革作出了卓越...
作者：唐景莉; 王弘扬; 颜梅 刊期：2019年第19期
作为新中国刑法学的主要奠基者和开拓者,中国人民大学髙铭暄教授近日被授予“人民教育家”国家荣誉称号。高铭暄教授在法学研究领域耕耘七十载,曾全程参与新中国刑法立法工作,为新中国法治建设和法学人才培养作出重大贡献。在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上,强调,“今天我们以最高规格褒奖英雄模范,就是要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实...
作者：刘文彬; 申小蓉; 刘惠; 杨菁 刊期：2019年第19期
电子科技大学围绕“新工科学生创新驱动型领导力培养”探索出了一整套新模式,有效支撑了三个层次的新工科学生领导力的分类培养,并取得了显著的实践成效,对该模式的探索和总结将为同类高校开展新工科学生的领导力培养提供有效的经验借鉴。
作者：胡守强 刊期：2019年第19期
高校专任教师是落实立德树人根本任务的中坚力量,具有立德树人的独特优势。本文通过调查研究,分析了专任教师落实立德树人根本任务的状况,建议专任教师要从增强立德树人意识、加择师德修养、对学生进行爱国爱党教育、改进教学方式、开展课程思政等方面发挥作用。
作者：赵辉辉 刊期：2019年第19期
高校外语教学呈现出专业应用化、语言国际化、表达多样化和网络信息化的内在需求和发展趋向。在高校外语教学中进行话语创新,要以教学理念创新为指导、以语言资源建设为基础、以教学方式创新为核心、以教学主体创新为关键,共同推动高校外语教学与社会主义现代化建设进程协同发展。
作者：张新昌 刊期：2019年第19期
针对当前高校课堂教学评价面临着双重现状,本文认为应当从建立健全体制机制入手,建立一套复合式的,科学、完整、高效的课堂教学评价体系,切实改进地方高校课堂教学评价工作,促进高校教育工作水平的不断提升,推动我国教育事业的长远发展。
作者：江鸿波; 林秋琴 刊期：2019年第19期
推进大中小学思政课一体化建设,可从六个方面进行探索:顶层设计一体规划,教学目标一体贯通,教材内容一体衔接,育人主体一体参与,教育资源一体供给,师资队伍一体培养。做到“六个一体”,要打破省市县不同管理主体和管理层级的壁垒,强化学校党政主体责任。
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