杂志简介：《中国高等教育》杂志经新闻出版总署批准，自1965年创刊，国内刊号为11-1200/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首评论、本期关注_聚焦“双一流”、奋斗百年路 启航新征程、理论视野、党建思政、大学治理、大学教学、高教探索
杂志简介：《中国高等教育》杂志经新闻出版总署批准，自1965年创刊，国内刊号为11-1200/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首评论、本期关注_聚焦“双一流”、奋斗百年路 启航新征程、理论视野、党建思政、大学治理、大学教学、高教探索
作者：余丰玉 刊期：2019年第13期
在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话强调,要坚持统一性和多样性相统一,落实教学目标、课程设置、教材使用、教学管理等方面的统一要求,又因地制宜、因时制宜、因材施教。这里重点强调既要态度坚决、又要实事求是地贯彻好关于思政课建设的重大决策部署,阐述了思政课建设的统与放的辩证关系。
作者：袁自煌 刊期：2019年第13期
新中国成立70年来,我国高等教育事业取得举世瞩目的成就。充分抓住庆祝新中国成立70年这个重大历史节点,以新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻关于教育的重要论述,同心协力把中国高等教育发展好、建设好,真正建成高等教育强国。
作者：贺祖斌 刊期：2019年第13期
中国近代高等教育分兴起、初创、拓展三金时期;新中国成立后,我国在探索社会主义发展道路,在社会经济发展过程中,也促进高等教育的不断发展。新中国成立70年,特别是改革开放40多年来,我国在实践中走出了有中国特色的高等教育现代化发展之路。
作者：黄建军 刊期：2019年第13期
高层次人才是推动高校发展的核心力量。70年来高校高层次人才队伍建设的辉煌成就启示我们,必须坚持党管人才,加强对人才工作的统一领导;坚持引进和培养并重,不断提高人才队伍水平;深化教师人事制度改革,激发人才创新活力;切实把好人才的政治关,加强师德师风教育。
作者：董小龙 刊期：2019年第13期
陕西省委教育工委举办大规模、全覆盖的思政“大练兵”,加强思政课教师队伍建设,从战略高度构建思想政治理论课、专业教育课、实践教学课三位一体的课程体系,深入推进新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
作者：景李虎 刊期：2019年第13期
高等教育集群发展是建设粤港澳大湾区的重要内容,也是一流湾区建设的重要支撑。我们通过科学合理布局高等教育资源、优化学科专业结构、深化人才培养改革、建设科技创新中心、推进高等教育管理体制改革,助力一流湾区建设。
作者：李宇凯; 刘俊贵 刊期：2019年第13期
建设“一流本科”是“双一流”建设的核心工作。以“四个回归”为基本遵循,推动“一流本科”教育改革在重点领域、关键环节取得突破,创新发展之路,并在实践上转变观念、直击问题,以严格的标准和完善的机制确保“四个回归”与“一流本科”教育改革实践的自觉性、针对性、实效性、协同性和长效性。
作者：谢辉 刊期：2019年第13期
加强新时代高校思想政洽理论课教师队伍建设,要强化政治意识,让有信仰的人讲信仰;提升科研能力,发挥科研对教学的促进作用;重视实践环节,深入实际调查研究;推动教学改革,发挥学生的主动性和创造性;加强师德建设,营造风清气正的育人环境;关心教师成长,尊重教师的主体地位。
作者：刘松林; 陈国龙 刊期：2019年第13期
福建省针对高职现代学徒制试点存在的问题,按“学徒与学生二元身份、师傅与教师二元教学、企业与学校二元管理”原则,开发国家课程、专业必修课程与企本课程的课程体系,以教学组织结构化为基础,为企业培养技术技能人才,调动了企业的积极性,突破了工学交替的困境。
作者：赵作斌; 牛换霞 刊期：2019年第13期
“开发·内化·创新”教学模式是以“开发潜能、内化知识、促进创新”为教学理念,以“课堂教学前阶段”“课堂教学中阶段”“课堂教学后阶段”三阶段和“引导”“研习”“检验”“精讲”“互动”五模块为基本架构的新型教学模式。该模式对提高高校课堂教学质量、培养创新人才具有重要意义.
作者：李北群; 陈美玲; 马星 刊期：2019年第13期
国际化是加快“双一流”建设的内在要求,同时也为具有行业特色的一流学科建设高校提供了发展的契机。面对发展机遇,南京信息工程大学立足特色学科优势,在平台搭建、师资建设、人才培养、国际合作方面着力打造基于学科的国际化战略.
作者：高翔莲; 努尔夏提·居勒提 刊期：2019年第13期
新时代党和国家对思政课教师提出新要求,大学生对思政课教师怀抱新期待。加强思政课教师队伍建设,一方面需要思政课教师全面提升自身思想素质、敬业精神、执教能力和科研能力,另一方面需要各部门齐抓共管、多方发力,共同改善思政课教师的工作环境和制度环境。
作者：葛仁霞 刊期：2019年第13期
本文以“双带头人”党支部书记胜任力为横轴,以支部阶段性特点为纵轴,构建了政治引领力、组织执行力、学习创新力、凝聚感召力四维胜任力模型,提出以科学的人才标准体系、系统的教育培训体系、制度化的保障激励体系为核心的实践路径。
作者：郑忠梅 刊期：2019年第13期
马克思主义传播人才已由“行业需要”上升为了“国家需要”。遵循同向同行理念培养马克思主义传播人才,要以立德树人为本,坚持人才培养与马克思主义中国化同向同行、“思政课程”与“课程思政”同向同行、新闻传播学界与业界同向同行。
作者：袁方 刊期：2019年第13期
本文分析了马克思主义理论引领高校思想政治教育的基础前提、主渠道、主导者、文化环境和内在动力,总结提炼出一条以加强学科建设、形成多层次课堂教学体系、培养优秀师资力量、打造丰富校园文化和开展社会实践活动为主要内容的马克思主义理论引领高校思想政治教育的现实路径。
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影响因子：0.18
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发行周期：月刊
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