杂志简介：《中国高等教育》杂志经新闻出版总署批准，自1965年创刊，国内刊号为11-1200/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首评论、本期关注_聚焦“双一流”、奋斗百年路 启航新征程、理论视野、党建思政、大学治理、大学教学、高教探索
杂志简介：《中国高等教育》杂志经新闻出版总署批准，自1965年创刊，国内刊号为11-1200/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首评论、本期关注_聚焦“双一流”、奋斗百年路 启航新征程、理论视野、党建思政、大学治理、大学教学、高教探索
作者：杨开忠 刊期：2015年第23期
教育是具有先导性、全局性、基础性的事业。这在社会生产力越来越取决于科学技术进步和劳动者素质提高的当今社会尤为如此。因此，京津冀协同发展必须把教育协同发展放在支撑和引领位置。实现京津冀教育协同发展，以下四个方面是关键。
作者：郑吉春 刊期：2015年第23期
京津冀协同发展是党中央、国务院在新的历史条件下提出的重大国家战略．在协调推进“四个全面’’战略布局的历史进程中．正在以前所未有的速度和力度推进。作为推动社会创新和社会发展的重要动力，京津冀高等教育协同发展，有着重大战略意义和深刻社会意义，值得我们深入思考。
作者：张宏伟 刊期：2015年第23期
高校开展协同创新是提升自身办学实力的重要途径。在发展意识上强化协同是基本前提，在推进实施上强化规划是重要基础。在机制建设上强化联合攻关是关键所在，在搭建平台上强化开放创新是根本保障。
作者：李强 刊期：2015年第23期
京津冀高等教育协同发展在京津冀协同发展中起着支撑和引领作用。发挥好政府的主导和引导作用。逐步缩小京津冀区域内高等教育发展水平的差距。京津冀高校应主动加强校际交流合作，形成强大的发展合力。
作者：陈·巴特尔 张琦 刊期：2015年第23期
通过构建京津冀区域发展新模式。实现整个京津冀地区的优势互补和协同发展。高等教育协同发展必须处于推动京津冀一体化发展的战略核心地位。重新设计基于平等地位和谋求共同利益的互动、协商与合作的制度安排。
作者：龚克 刊期：2015年第23期
西南联大的成功告诉我们，只有投身于中华崛起的事业才能建成世界一流大学。大学的一切要以育人为本，这也应是当前大学综合改革的重心。坚持百家争鸣，实行民主办学，恪守科研诚信，克服虚华浮躁，是大学改革发展的当务之急。
作者：张维维 刊期：2015年第23期
高校党委要以高度的政治责任筑牢政治基石。抓好高校意识形态的工作，始终坚持马克思主义的指导地位。做好高校意识形态工作，还必须牢牢掌握话语权。
作者：孙正林 刊期：2015年第23期
整合学科优势应是林业高校未来改革发展的根本着眼点。大学应在生态社会建设中承担更多责任，有更大作为。在生态文明教育中坚持科学精神与人文精神并重、交融的基本原则。
作者：刘湘玉 刊期：2015年第23期
高校网络舆情以网络讨论为起点，经带有倾向性的意见扩散，形成舆论导向。做好网络舆情引导需确保师生知情权、畅通“诉求一回应”机制、引导师生的网络行为。建立舆情预警机制、建好智慧校园、提高师生网络自律意识。提升网络舆情应对能力。
作者：万立骏 刊期：2015年第23期
高水平大学应“有所作为、有所必为、大有所为”。世界一流大学是具有良好治理生态的学术体。培养一流人才是一流大学的基本使命和核心职责。
作者：韩雅丽 刊期：2015年第23期
“创业”的首要标志是实践性，重视过程的可操作性与现实性。“创新”的核心是原创性，重视结果的个体独特性与综合性。无论是创新育人，还是创业育人，最终都应指向一个共同目标——人文性。
作者：王可 刊期：2015年第23期
募款不是自由发展的，而是对宏观文化、社会与经济趋势的回应。募款人要具有立志服务、推动慈善事业的决心。募款通过一系列认证、组织、培训和继续教育走向职业化。
刊期：2015年第23期
教师评估与薪酬管理的目标是使投资价值最大化汤普森：美国高校正面临着政府经费的削减．正是在这样的背景下．高校越来越重视教师评估。以提高生产力。达到控制成本、提升投资价值的目标。从需求方来讲。随着高等教育对于个人专业发展和人生前途越来越重要．整个社会包括议员、学生、家长、企业、投资机构等各方都越来越关注大学教学质量的提升...
作者：宋正富 刊期：2015年第23期
认真把握教育规律。以思政教育立德树人。加强学生技能培养，提高学生实践能力。发挥大学文化育人功能，着力提升学生人文素养。高职院校是具有鲜明职业色彩的学校类型。但其高等教育的属性决定了高职教育应追求“高素质”与“高技术技能”并重的人才培养规格。将“素质教育”理念融入教育教学管理的全过程，是培养社会所需的、具有可持续发展能...
作者：孙宁华 刊期：2015年第23期
大学生道德人格特点的形成，是当代社会经济关系制约和影响的结果。市场经济在一定程度上影响着人们的道德观念和行为选择。文化环境开放对大学生道德人格养成有双重作用。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊