中国高等教育

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China Higher Education

杂志简介:《中国高等教育》杂志经新闻出版总署批准,自1965年创刊,国内刊号为11-1200/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首评论、本期关注_聚焦“双一流”、奋斗百年路 启航新征程、理论视野、党建思政、大学治理、大学教学、高教探索

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:中国教育报刊社
国际刊号:1002-4417
国内刊号:11-1200/G4
全年订价:¥ 532.00
创刊时间:1965
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:2.48
复合影响因子:2.87
总发文量:6190
总被引量:67047
H指数:100
引用半衰期:2.5614
立即指数:0.2329
期刊他引率:0.9856
平均引文率:0.8357
  • 开拓高等教育工作新境界

    作者:浩歌 刊期:2010年第01期

    在庆幸我国走出新世纪以来经济发展最困难的年头。率先实现经济形势总体回升向好之际。全国人民又迈进了经济社会发展内外环境更为复杂、喜中还忧的新一年。扬喜化忧,认真思考国家发展的历史方位与高等教育的使命,积极呼应人民群众要求接受优质教育的强烈期盼,社会各界呼唤加快教育改革的共同心声,高举改革旗帜,不断开拓高等教育工作的新境...

  • 大学文化应是“育人为本”的文化

    作者:龚克 刊期:2010年第01期

    大学从其诞生之日起就是一个以“育人为本”的机构。随着社会的不断发展以及对人才素质要求的不断变化,大学的组织形式、发展方式、办学模式等都发生了深刻变化,大学的功能因为不同时代的要求而有所拓展,但是不论时代如何变迁、大学如何发展,“培养什么人、怎样培养人”始终是大学办学的根本问题。然而,人类世界是发展变化的,教育因而也是...

  • 大学特色的文化属性

    作者:郭传杰 刊期:2010年第01期

    提高办学质量,是我国高等教育的当务之急。对此,上下已成共识。什么叫办学质量?如何提高办学质量?我想,无论是标准还是途径,都是绕不开办学特色这个问题的。

  • 用大学文化推动大学发展改革

    作者:杨德广 刊期:2010年第01期

    文化是社会发展产物,文化又是社会发展的动力,不同的社会有不同的文化。从文化本身的内涵探究,文化与教育密切关联。教育的本质也是文化的组成部分,是社会文化发展的产物,大学文化是社会文化和大学教育发展的产物。当前,我国高等教育正面临着一个新的历史转型时期,如何保持高等教育的可持续发展,如何实现从规模发展向质量发展的转变,必...

  • 深度合作互利共赢:建设一流大学的战略选择

    作者:陈骏 刊期:2010年第01期

    一流大学是国家宝贵的智力资源,对于社会的可持续发展具有基础性、全局性和战略性意义。建设若干所世界一流大学,是国家建立人力资源强国和建设创新型国家的迫切需要,是中国高等教育面向世界办学并与外界实现“强者对话”的迫切需要.也是中国几代文化人和教育人长期以来孜孜以求的夙愿。站在新的历史起点上,中国的大学走内涵式发展之路,

  • 推进马克思主义大众化是高校德育理论创新和学科建设的使命与责任

    作者:张静 刊期:2010年第01期

    通过推进高校马克思主义大众化来统领青年大学生的思想、凝聚青年大学生的力量、解答青年大学生的思想困惑,是高校德育理论创新和学科建设的时代使命和政治责任,它对于提高大学生思想政治教育的科学性、针对性、实效性,加强和改进大学生思想政治教育,培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人,具有极为重要的时代意义和实践意义。

  • 核心价值体系是灵魂的教育也是教育的灵魂——“中国特色社会主义核心价值体系构建与当代大学责任”研讨会综述

    作者:郑承军 李秋实 刊期:2010年第01期

    在当代大学教育过程中,如何把社会主义核心价值体系融入到学生的培养中,是一个重要的理论与实践课题。“中国特色社会主义核心价值体系构建与当代大学责任”研讨会近日在北京语言大学举行。国内相关领域的多位著名专家学者与会,围绕中国特色社会主义核心价值体系构建与当代大学责任的诸多核心问题展开了深入探讨。借此研讨会,北京语言大学主...

  • 创新人才培养模式:重在观念 贵在践行——江西中医学院深化教学改革的探索

    作者:刘红宁 左铮云 吴晓明 薛铁瑛 刊期:2010年第01期

    “培养什么样的人”和“怎样培养人”,是高校必须首先面对和解决好的基本问题。不能不承认,我国高校原有的人才培养模式存在着明显缺陷。如果人才培养模式不能有效创新。求解“怎样培养人”的问题就是空话。而今谈论深化教学改革、创新人才培养模式,更应切记:重在观念更新,贵在实践探索。

  • 论高校精细化管理理论体系的四个层面

    作者:李强 孙贺 刊期:2010年第01期

    精细化管理作为一种注重细节的思想自古就有。几千年前的老子就曾有过“天下大事,必做于细”的论述。但精细化管理作为现代工业化时代的一个管理概念,却源于日本丰田公司在20世纪50年代提出的精益生产的理念。1950年,一名叫丰田英二的日本工程师在美国底特律福特公司的罗杰工厂学习汽车生产和管理方法时提出,在生产过程中消除任何无用的动作...

  • 高校绿色网络建设管理新思路

    作者:郝英杰 刊期:2010年第01期

    高校校园网络已经成为思想政治教育以及专业知识教育的双重阵地。但是,对高校校园网络的认识,存在一些常见的误区,比如把网络思想政治教育孤立地理解为思想政治宣传的阵地,严肃有余活泼不足:把校园网简单地视为学校对外宣传的工具,栏目设置千篇一律等等。认识的偏差导致了高校校园网在互动交流、辅助学习等方面功能的欠缺,从而拒学生于千...

  • 以“产学研”战略实现地方行业特色高校可持续发展

    作者:王义全 赵金洲 刊期:2010年第01期

    地方行业特色高校主要指那些源于行业管理,在世纪之交高教管理体制改革中划入学校所在省区市为主管理的原行业部门所属高等学校。在高等教育大众化进程中,这些高校大多由行业性较强的单科院校发展成为多科性大学。在新的历史时期,地方行业特色高校如何获得原行业部门的指导和支持,实现既服务于行业系统又服务于地方经济建设的可持续发展目标...

  • 国际化培养:高质量研究生教育的重要举措

    作者:沈以赴 夏品奇 刊期:2010年第01期

    随着改革开放的进一步深入和经济全球化程度的增加,研究生教育国际化已成为一种必然趋势。研究生国际化培养不仅仅是把研究生送到国外去培养,更重要的是在国内实施研究生国际化培养。这是本文强调的中心思想。在国内进行研究生国际化培养的形式很多,如引进英文原版教材作为国内研究生的教材,邀请国外知名专家学者到国内做学术报告,鼓励研究...

  • 高校办学特色的主要体现类型及其形成规律

    作者:郭沂 李志宏 刊期:2010年第01期

    追求和形成办学特色是当今世界各国高等学校办学的主要发展趋势之一,也是高等教育界普遍关注的一个理论和实践问题。2008年,我国第一轮本科教学工作水平评估已告一段落,认真总结被评估学校办学特色的形成规律,不仅具有重要的理论意义,而且有着重要的现实意义。本文通过分析150所学校办学特色报告.提炼出了我国高等学校办学特色形成的类型...

  • 营造教学质量文化 唤醒教师育人激情

    作者:张忠华 陈林 刊期:2010年第01期

    在保障高等教育质量方面,我国一直重视监控机制的研究,高校也都建立了严格的教学质量监控体系,但如何真正将“提升质量”内化到每位教师的心目和行动中,成为自觉的行为,还有待深入探讨。而只有真正将“外在压力”转化为“内在动力”,教师的育人激情才能真正进发,高校的教学质量文化才能真正形成。

  • 创新人才培养需要转变的教学观念

    作者:刘尧 刊期:2010年第01期

    新中国成立60年来,高等教育在探索中不断改革.办学规模明显扩大,办学条件不断改善,办学质量稳步提高。但是.展望未来,依然任重而道远。如何从观念更新入手,创新人才培养模式,培养出大批杰出拔尖人才,值得瞩目和期盼.