杂志简介：《中国高等教育》杂志经新闻出版总署批准，自1965年创刊，国内刊号为11-1200/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首评论、本期关注_聚焦“双一流”、奋斗百年路 启航新征程、理论视野、党建思政、大学治理、大学教学、高教探索
杂志简介：《中国高等教育》杂志经新闻出版总署批准，自1965年创刊，国内刊号为11-1200/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首评论、本期关注_聚焦“双一流”、奋斗百年路 启航新征程、理论视野、党建思政、大学治理、大学教学、高教探索
作者：浩歌 刊期：2009年第11期
教育因社会和人的发展需求而生存．又因社会和人的时代变迁而变革。以人才培养为中心，不断增强理论创新、科技创新和社会服务能力，是高等教育事业科学发展的时代要求。适应建设创新型国家和人力资源强国战略的需要，培养多类型的创新人才、特别是拔尖创新人才的重任凸显。聚焦创新人才培养，变革人才培养模式成为高等学校改革和发展的重大理论...
作者：王树国 刊期：2009年第11期
我国高等教育经过新一轮的发展，开始进入注重内涵发展的阶段。促进大学内涵式发展，关键是要以科学发展观为指导，坚持把发展作为第一要义，把以人为本作为核心，把全面协调可持续作为基本要求，把统筹兼顾作为根本方法。促进大学内涵式发展和可持续发展，其根本在于找到大学发展的内在驱动力。把握住大学发展的内在驱动力，创造良好的生态环境...
作者：王建华 刊期：2009年第11期
当前，中国正处于工业化的进程中。科技的飞速发展和经济全球化，使得中国的工业化过程更为复杂，需要大量杰出的现代工程师扮演主角。研究型大学要主动承担起这一历史使命，高等工程教育的深入改革，应以适应这一伟大历史时期的重大需求为目标。
作者：牛维麟 李立国 詹宏毅 刊期：2009年第11期
校长是大学发展的领路人。中外大学发展史证明，办学水平的高低与大学校长有着直接的关系。英国高等教育学家阿什比曾指出：“大学的兴旺与否，取决于其内部由谁控制。”美国教育家博耶也认为：“如果大学要成为一个有效的群体，那么有效的管理便是根本。”田自大学诞生之时，大学校长始终与大学的变革与发展紧密相连。
作者：李文山 刊期：2009年第11期
高校内部权力按性质划分通常由四部分构成，即政治权力、行政权力、学术权力和其他利益群体的权力，而行政权力和学术权力是其中两种最主要的基本权力。世界各国大学权力结构形式，主要有三种模式，一是以行政权力为主，二是以学术权力为主，三是两者均衡。三种模式的形成都有复杂的历史传统和社会背景，也各有其特色和存在合理性。理顺关系，使...
作者：杨学义 刊期：2009年第11期
我国高等学校担负着为国家的科学发展培养优秀人才、为中国特色社会主义事业培养合格接班人的重要历史使命，加快推进高校的科学发展，是国家和社会全面科学发展的支柱之一。科学发展的第一要义是发展，发展如逆水行舟，不进则退；但发展不科学，则问题积重难返，终将寸步难行。创新是发展的核心，没有创新，发展后劲不足，甚至可能原地踏步。
作者：徐真华 刊期：2009年第11期
全球化是当今世界的一个重要特征，国家和地区之间的经济政治联系越来越紧密，人员文化交流越来越频繁，学术知识传播越来越快速。信息技术的迅猛发展进一步推动全球化向纵深发展。面对新形势新任务，我国高等学校既面临前所未有的机遇，也面临前所未有的挑战，“培养什么人”、“如何培养人”是高校共同面临的重大课题。
作者：李进 刊期：2009年第11期
教育是建设创新型国家的重要基础，教师教育是培养创新型人才的泉源保障。教育在创新型国家建设中具有基础性、战略性的重要作用，教师教育是实施素质教育、深化课程改革和提高教育质量的基本保证。因此，推进教育改革发展，实现教育现代化，必须落实教师教育前瞻发展的战略措施，促进教师队伍专业化建设，可持续地培养和造就大批优秀的教学工作...
作者：韩震 虞立红 李艳玲 张晓辉 刊期：2009年第11期
人才培养是高等学校的根本任务，教学质量是高等学校的生命线。当今经济、科技的飞速发展。以及我国建设知识强国和创新型国家战略的实施，均对高等学校，尤其是研究型大学提出了培养创新人才与发展学术研究并举的新需求。在高等教育规模迅猛扩张、高校更加致力于知识创新的今天，如何保证和提高本科教学质量，是社会及各高校普遍关注的重大课题...
作者：盛婉玉 李辽 刊期：2009年第11期
网络技术的发展，给人们提供了一种新的互动环境和交流方式，深刻地影响着人们的生活方式和思维方式。网络虚拟社区以其丰富多彩的内容、理想化的生活方式、跨时空的交流、平等的沟通等优势，为其成员提供了一种模拟现实的生存空间，吸引着数以万计的网民，其中大学生便是活跃于网络虚拟社区中的一个特殊群体。
作者：魏博辉 刘小新 刊期：2009年第11期
《马克思主义基本原理概论》课程正在高校中进行着教学实践和改革，《马克思主义基本原理概论》的教材是教学内容的蓝本，为我们提供了深刻而广远的“背景”。但在具体的教学实践中，还要对于不同类型的学校和不同的授课对象，从内容到方法有针对性地进行教学，进而达到更好的效果。在此，本文就有关应用型大学及相应层面学校中的教学原则问题作...
作者：韦小满 魏红 秦和 李奇 钟秉林 刊期：2009年第11期
根据基于人才培养的高校分类原则、方案和分类评估框架，笔者提出了旨在强化高校内部教学质量保障、促进高校自主发展的新一轮本科教学评估指标体系的设计构想．拟对第Ⅰ类和第Ⅱ类高校实施质量审核式评估，以推动学校多样化发展，不断提高人才培养质量；对第Ⅲ类高校（新建本科院校）实施质量认证性评估，
作者：焉波 田永清 高新 刊期：2009年第11期
“注重培养一线的创新人才，使全社会创新智慧竞相进发、各方面的人才大量涌现”是党和国家提出的新要求，为高等学校尤其是地方高等学校人才培养指明了方向。地处东北老工业基地腹地吉林省吉林市的北华大学，在继承学校多年形成的注重学生实践能力培养传统的基础上，面向区域及工业生产一线的实际，不断加大工学本科教学改革的力度，对学生技术...
作者：周林 陈雨海 刊期：2009年第11期
加强教学管理的根本在于管理创新，其中教学管理模式创新是带有全局性的创新。其集中体现着各个方面的教学管理创新。近年来，山东农业大学在全面总结国内外高校教学管理发展与改革基本经验的基础上，针对传统教学管理模式的弊端，适应大众化教育背景下地方农业高校人才培养和教学管理所面临的新形势、新任务、新要求，锐意创新，构建了“四位一...
作者：张晓书 刊期：2009年第11期
贯彻分类指导、因材施教的原则，适应个性化教学的实际需要，是我国当前大学英语课程教学的明确要求。因此．变革以陈旧教学观念、保守教学模式和单一教学方法为重要特征的传统教学模式，探索和构建具有个性化和特色性的大学英语教学新模式，推动大学英语教学发展，已成为新时期我们必须面对的课题。
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