杂志简介：《中国高等教育》杂志经新闻出版总署批准，自1965年创刊，国内刊号为11-1200/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首评论、本期关注_聚焦“双一流”、奋斗百年路 启航新征程、理论视野、党建思政、大学治理、大学教学、高教探索
杂志简介：《中国高等教育》杂志经新闻出版总署批准，自1965年创刊，国内刊号为11-1200/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首评论、本期关注_聚焦“双一流”、奋斗百年路 启航新征程、理论视野、党建思政、大学治理、大学教学、高教探索
作者：向和 刊期：2008年第22期
改革开放是当代中国的主旋律。改革与开放相依相伴，共生共发，密不可分。改革推动开放。开放促进改革。大开放已使我国高等教育国际地位大攀升，获益多多；再开放．不断提升高等教育开放水平．将进一步增强我们的全球意识和世界眼光，更好地认清和把握高教发展的时代潮流，促进高教改革创新，提升高教发展水平和品质。
作者：郑南宁 刊期：2008年第22期
历史上出现思想家和教育家，大都是在动荡和大的历史变革中，而在当代中国经济的改革开放的社会大变革中．却很难出现有影响的思想家和教育家。大学要出真思想．就需要深刻地认识当前我们的高等教育存在的问题。
作者：林蕙青 苟人民 刊期：2008年第22期
在改革开放30周年之际．从事高校招生工作的志土同仁怀着一份特殊的感情和记忆，回顺在改革开放进程中高考制度建没走过的不平凡历程。1977年邓小平同志亲自关怀并果断决策，恢复全国高校统一入学考试（简称“高考”），成为我国教育和社会拨乱反正的先声。同时，
作者：刘川生 刊期：2008年第22期
高校学习实践科学发展观，关键是要以改革创新精神推动学校科学发展。北京师范大学抓住学习实践活动试点工作这一重要机遇，突出“强化办学特色，推进教育创新”这一主题，全面审视在新的历史起点上所面临的新机遇、新挑战，把改革发展放在经济全球化、社会主义现代化建设，
作者：徐敦楷 刊期：2008年第22期
高校的科学发展是建设人力资源强国的重要支撑，对于整个国家教育事业的可持续发展具有决定意义。在中国高等教育向内涵式发展转型的时代背景下，党的十七大所赋予的新使命，外部环境所发生的新变化，都对高校的科学发展提出了新要求，要求高校对自身的发展战略、发展模式进行全面的审视和反思，以观念的变革、制度的创新来实现更加科学的发展。
作者：郑祖宪 刊期：2008年第22期
建设社会主义和谐社会．是全面贯彻落实科学发展观．从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局提出的重大战略任务。反映了建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化囤家的内在要求。和谐社会目标的实现需要现代大学提供源源不断的人才动力和智力支持，现代大学的发展趋势呼唤现代大学制度，
作者：丁晓昌 刊期：2008年第22期
质量是高等教育的生命线。快速发展中的质量问题．更不可有丝毫松懈。江苏高等教育大众化进程起步较早。1996年在全国率先扩招，提前步入跨越式发展轨道。到2007年底，全省共有普通高校120所，在校生156．88万人，高等教育毛入学率达37％。为适应高等教育发展的新形势，满足经济社会发展需求，
作者：刘湘玉 刊期：2008年第22期
质量是高等学校的永恒主题。建立质量保障的长效机制，高等学校是主体，是基础，是关键。自2003年以来，以高等教育本科教学工作水平评估为契机．高等院校普遍建立和完善了自身的教学质量保障和监控体系，为提高教学质最提供了有效保障。但仍存在一些问题，如重结果轻过程、重局部轻整体、重惩戒轻激励、重监控轻保障、监控部门单一、监控对象单...
作者：张忠华 刊期：2008年第22期
启发式教学是什么？到底是哪些因素制约着高校推行启发式教学？如何运用启发式教学真正培养出创新型人才，许多教育工作者还没有认识到位。我们必须真正找出症结所在，以探寻改革之路。
作者：刘智运 刊期：2008年第22期
怎样培养创新型人才是当前高等教育必须面对的一个紧迫课题。改变传统的教学方法．是破解这个课题的突破口。教学方法的改革与创新可牵一发而动全身，对当前深化教学改革，提高教学质量，培养创新型人才．加快创新型网家建设．具有十分重要的现实意义。我们必须重视大学教学方法的改革与创新。
作者：马勇 刊期：2008年第22期
大学教师是培养创新型人才的主导与关键因素．要培养创新型人才，教师必先具有创新性。毋庸置疑．我国具有现代意义的大学不过百年的历史。其模仿性较强．现代性存在明显的不足，其中又有许多历史的断层，发展断断续续，由此导致我国大学教师队伍整体素质与水平的偏低、偏弱。其创新性也明显不足。努力打造和培育一支创新型教师队伍是各大学面临...
作者：马海泉 张洪志 刊期：2008年第22期
当前．中国正处在一个新的历史转折期——从人力资源大国向强国的迈进。建设现代化强国除了具有先进的科学技术外．还必须实现政治体制、经济体制、文化体制和法制的现代化。面对新的形势和任务，社会上更加关注人文社会科学高层次人才培养的质量，并对哲学社会科学博士生培养质量提出了许多的质疑，已经引起了各方面的高度重视。近年来，
作者：孙雷 刊期：2008年第22期
大学文化是以大学为载体，以大学人为主体的一种特殊的文化形态。它是在大学长期办学的实践基础上，所积累、传承和创造的物质文化和精神文化的总和。党的十七大提出推进社会主义文化大发展大繁荣。作为社会文化子系统的大学文化，其重要性也越来越凸昆出来。深入挖掘大学文化的功能，积极探索实现其功能的路径和措施，使大学文化的功能特别是育...
作者：朱玲萍 刊期：2008年第22期
进入二十一世纪．随着中华民族复兴步伐的加快与中华传统文化在全球范围的传播．传统文化的重要性越来越被人们广泛认同，许多大学开始将传统文化教育纳入到课程体系之中。中国是一个文明古国，有着五千年的传统文化，大学作为培养人才的场所，加强传统文化教育，承担文化保护、文化传承与文化创新之责，可谓责无旁贷。但是，由于历史的原因．传...
作者：邓小明 刊期：2008年第22期
与一般的专业理论课不同，思想政治理论课是一门实践性、现实性很强的课程。其目的是通过教学帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高大学生马克思主义理论基础和思想道德素质与法律意识，把大学生培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设者和接班人。为了达到预设目的，积极探索和采用能够激发大学生学习主动性、...
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