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深化科学性 加强针对性 提高实效性——当前高校“两课”教育教学改革的根本问题

作者：顾海良 刊期：2004年第11期

高校“两课”(马克思主义理论课和思想品德课)是对大学生进行系统马克思主义世界观、人生观、价值观教育的主渠道，在中国特色社会主义高等教育体系中占十分重要的地位。多年来，各高等学校都对“两课”教育教学了较大力量，广大“两课”教师付出了艰辛的劳动，有的高校也积累了一些经验；但从总体看，“两课”的教育教学效果并不尽如人意，...

“两课”教育要认清形势紧贴实际

作者：李小鲁 刊期：2004年第11期

正确认识对“两课”教学工作的评价。在党中央的直接关怀和重视下，各高校党委都较重视“两课”教育教学工作，“两课”教师在教书育人工作中也作出了他们不可替代的贡献。经调查，并通过对高校总体教学工作的比较发现，5％的“两课”教师承担了13％的高校教学工作量；在评教活动中，相当多的学校，得分最高的

构筑“两课”教学新平台提高亲和力

作者：李俊生 刊期：2004年第11期

多年来我校一直非常重视“两课”在德育中的地位．将“两课”作为学校重点课程进行建设，从政策、财力和人力等多方面支持“两课”教学部门进行创新探索。由于广大教师的努力，2002年我校教师获得了北京高校“两课”教学比赛一等奖。近几年“两课”教学评估成绩优秀率在全校的各科课程中逐年上升，去年在全校15个院系的教学评估中优秀率居第6位...

坚持“二分法” 实现“四强化”——江苏大学“两课”教学调查

作者：董德福; 金丽馥; 李明宇; 张炳生 刊期：2004年第11期

目前，如何切实提高高校马克思主义理论课和思想品德课的教学效果，正在引起普遍关注。不久前，江苏大学就“两课”教育教学的现状、存在的问题和薄弱环节进行了一系列的调研活动，相继召开了七场不同层次的座谈会，面向高年级大学生发放《我心目中的“两课”和“两课”教师》调查问卷600份(回收率达99％)，深入班级搜

准确定位 各司其责 规范运行——西北大学校长孙勇谈党委领导下的校长负责制

作者：陈海春 刊期：2004年第11期

理性思考院士智力共享问题

作者：张立彬 刊期：2004年第11期

近年来，全国各高校纷纷出台了引进高层次人才的特殊政策，掀起了轰轰烈烈的“引才引智”高潮，而且仍在持续升温。各高校都以灵活多样的引进方式，竞相招聘院士，实现院士智力共享。引进院士智力已成为高校实现跨越式发展的战略抉择，也是高校实施人才强校战略、启动知识创新工程的紧迫而必然的要求。

现代大学管理模式转型探讨

作者：张俊宗; 赵金保 刊期：2004年第11期

经过改革开放以来20多年的摸索和积累，我国高等教育规模不断扩大，改革不断向纵深化发展，高校的管理行为正在从传统管理模式向现代管理模式转型。传统的高校管理模式是基于计划经济体制需要的一种被动的、策略性的、行政化的、封闭式的管理，为适应社会主义市场经济体制的需要，高校管理模式必须向主动的、战略性的、学术化的和开放式的管理转...

教师教育发展与高师院校人才培养模式改革

作者：陈时见 刊期：2004年第11期

《2003-2007年教育振兴行动计划》提出全面推动教师教育创新，改革教师教育模式，将教师教育逐步纳入高等教育体系，构建旨在促进教师专业发展和终身学习的开放灵活的现代教师教育体系。教师教育的新发展必然给高师院校的人才培养带来新的冲击，高师院校必须改革人才培养模式才能跟上教师教育整体发展的步伐，才能保证高师院校在新一轮教师培养...

图片快递——华中科大探索思想道德素质教育新路子

刊期：2004年第11期

集成高校科技创新能力 促进区域经济发展科技进步

作者：张炜 刊期：2004年第11期

丰富的人才资源、门类齐全的学科设置、活跃的学术研究氛围、人才和知识的快速流动等特点．奠定了高校在国家创新体系中不可或缺的重要地位。高校对发展先进生产力，推动经济和社会发展都肩负着重大的历史使命，作为教育行政部门，我们要大力提倡和积极推进高校科技创新．加快创新体系建设，把高校科技创新的资源和能力与国家和区域的经济建设、...

理论教学与实践教学互动 培养学生工程创新能力

作者：艾红; 石秀竹 刊期：2004年第11期

面对全球范围科学技术的激烈竞争．高等学校无疑要承担起培养新世纪创新人才的历史使命，着力培养学生的工程创新能力，让能力为知识插上翅膀，以适应新世纪经济社会发展和科技进步对创新人才的需要，赢得未来人才就业市场。几年来．哈尔滨理工大学坚持“知行统一，崇尚实践”的工程教育理念和人才培

面向市场 “订单式”培养复合型人才

作者：鞠平; 姜弘道; 阮怀宁; 马亦农; 潘静 刊期：2004年第11期

改革开放20多年来，我国的高等教育事业获得了空前的发展，开始迈入高等教育的大众化时代。当前，高等教育正面临着扩招后的就业压力，大学毕业生的就业问题，受到了政府、学校、学生的普遍关注和高度重视。大学毕业生的就业方式，已经从过去的“计划分配”走向“双向选择”。有形的人才市场即各种各样的招聘会或中介机构，为用人单位和

图片快递——省长与大学生共聚一堂话振兴

刊期：2004年第11期

改进高等工程教育评估的几点想法

作者：蒋葛夫; 吴光; 刘朝晖 刊期：2004年第11期

本科教育是整个高等教育的基础，在高等教育中占有极其重要的地位。自1999年实施高校扩招以来．我国高等教育已基本实现大众化教育，在这样一个大背景下，现行的本科教学评估如何适应新形势的需要．不断加以改进，使之更加有利于促进我国本科教育教学进一步上水平，是摆在我们面前的重要课题。

改革教学内容和方法贵在落实

作者：张德江 刊期：2004年第11期

持续深化教学改革，提高教学质量，是高等学校永恒的主题。新时期新形势下，很多传统的教育思想和教育观念、教学内容和教学方法已明显不符合时代和社会的要求，必须进行改革。然而，这方面的改革还大多停留在领导的讲话中或高等教育理论32作者的论文中，在广大教师的认识上和教学实践中落实的还很不