文学教育(上)

文学教育(上)杂志 省级期刊

Literature Education

杂志简介:《文学教育(上)》杂志经新闻出版总署批准,自2005年创刊,国内刊号为42-1786/I,是一本综合性较强的文学期刊。该刊是一份月刊,致力于发表文学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:每月一家、新作快评、长篇点击、博士发言、外国文学、古典重读、文学教法、作家研究

主管单位:湖北省新闻出版局
主办单位:湖北省新闻出版局;华中师范大学;长江文艺出版社
国际刊号:1672-3996
国内刊号:42-1786/I
全年订价:¥ 552.00
创刊时间:2005
所属类别:文学类
发行周期:月刊
发行地区:湖北
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.08
总发文量:27976
总被引量:8109
H指数:21
引用半衰期:6.1319
立即指数:0.0052
期刊他引率:0.929
平均引文率:1.4268
  • 人生语文教学新模式的构建与演进

    作者:陈继英 刊期:2014年第22期

    人生语文是一种鲜活灵动的教学理念,其核心是强调语文教学要从促进学生人生发展的视角来设计、实施教学内容和选用教学方法,那么,这样的教学理念要不要有教学模式呢?如果要有教学模式,应该有怎样的教学模式?

  • 大陆电影中形象的变迁

    作者:离人 刊期:2014年第22期

    败退台湾后,他的形象在大陆文艺作品中经历了几番变化,概括来讲是三十年魔鬼,三十年为人。本文专为您梳理形象在大陆影视作品中的变迁。

  • 陆小曼的日记

    作者:赵瑜 刊期:2014年第22期

    历史几多巧合。不知1925年3月11日北京的天气如何,但这一天确实值得记忆,因为这一天晚上,两个才华横溢的女子都在写情书。一位是自称小学生的许广平,她白天听鲁迅上课,晚上的时候给鲁迅写了第一封情书。

  • 解析《黄昏》的确定主旨与开放情节

    作者:洪思慧 刊期:2014年第22期

    萨基短篇小说《黄昏》的主旨意图清晰明确——从小说人物的"黄昏人生"折射人性堕落的"黄昏社会";但作品的情节构思则扑朔迷离,以开放的架构给读者预留了再创作的空间。本文通过分析《黄昏》的主旨与情节,探究萨基小说独特的艺术风格和精湛的写作技巧。

  • 漫谈《围城》的讽刺艺术

    作者:张小香 刊期:2014年第22期

    《围城》堪称是中国近当代小说中的经典之作。作品以人物的活动为线索讽刺社会生活的方方面面,在讽刺可笑的人和事中让人悟出深刻的道理。其独到的讽刺艺术在中国现代文学史上占有一席重要之地。本文从人物的活动、细节和情节的发展、语言这三个方面论述讽刺艺术在《围城》中的体现。

  • 《时代三部曲》对历史记忆的呈现与重构

    作者:王全民 刊期:2014年第22期

    王小波在其短短的一生中为我们留下了近百万字的小说和杂文随笔,他的思想及其文学创作对我们现有的批评乃至整个的思维方式产生了一种强大的冲击和挑战。《时代三部曲》通过对大唐、及未来21世纪的历史呈现,揭示了人在非常时期、非常状态下的荒诞处境,对人的生存状态的进行反思,为读者展现了一个个体化写作方式的世界。

  • 《失乐园》中的撒旦形象

    作者:谭力铭 刊期:2014年第22期

    在西方传统文化当中,撒旦是作为上帝的"敌对者"而出现的,是一切"罪"与"恶"的最高象征,也是《圣经》中的诱惑者和告发者。但是,在弥尔顿笔下,撒旦被赋予丰富的话语权,从而使一个单纯的"极恶"形象生动丰富起来。《失乐园》中的撒旦,既是悲情英雄,也是狡诈恶魔,作者用反讽的手法,表现出了一个具备双重性格的撒旦,如同一枚硬币的两面,伴随着...

  • 基于专业体系的高效课堂教学研究

    作者:李虹 刊期:2014年第22期

    专业设置的课程本身构成一个科学、完整的系统,其中每一课程都植根于这个系统,教学中把每一门课程融如到课程体系中,精心合理的设计,把握学科显性和隐性的价值,尤其是要发掘学科隐性价值;教学大纲的制订切合"四情":切合课程目标实情、教材实情、学生实情和课时实情;教学中做到"二融合二贴近":将具象技法融入抽象理论、自编内容融入教材内...

  • 王钻清诗体游记及诗学实践简析

    作者:邝小捷 刊期:2014年第22期

    在诗歌日益边缘化的今天,诗人王钻清从江汉平原到南海之滨、从欧洲到美洲、从行者到思者、从出发到回归,以自身的生命体验坚守着诗歌这块阵地。对生命本质的诗性拷问、对自然发自内心的诗意热爱、对日常生活的个人诗思构成了王钻清的诗歌。而本文试图通过简析诗人创作诗歌的内在情感与思考,以此来探究"诗体游记"这种诗歌形式及诗学实践的审美...

  • 潘懋元高校教学方法观探析

    作者:朱乐平 刊期:2014年第22期

    提高教学质量是高等教育的生命线,是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》确定的重要方针。"教学是高校的中心工作,教学方法是实现教学目标、保证教学质量的重要手段。"在这一过程中,课堂教学质量的高低是高校教学质量的一个重要表现,而教学方法的选择与运用对课堂教学质量有关键性的影响。潘懋元先生是我国高等教育理论界的学术泰斗、高等教...

  • 从《老实人》看哲理小说的语言编码

    作者:许帅 刊期:2014年第22期

    伏尔泰利用哲理小说这种文体,通过文学符号的权力,影射、讽刺现实并阐明深刻的哲理,巧妙地进行语言编码和解码,培养公众的批判精神,引导公众意识到现实危机的存在,以此来发挥启蒙思想家的启蒙教化作用。

  • 《古诗十九首》传播特点刍议

    作者:魏永秀 刊期:2014年第22期

    关于《古诗十九首》的研究很多。本文主要就它的传播特点提出自己的看法。《古诗十九首》能够成功传播,得益于其传播内容的文化特征,得益于其经久不衰的艺术要点,得益于天时地利的历史际遇。这些就是本文所要阐释的内容。

  • 《八月之光》中乔·克里斯默斯的原型分析

    作者:张晓颖 刊期:2014年第22期

    福克纳作为著名的美国南方作家,深受希腊文化以及基督教文化的影响。这种影响在他的作品中《八月之光》有着充分的体现。主人公乔不知自己身份而不断寻找自我,最终导致了自己悲剧命运的人物。本文采用原型批评理论,以古希腊悲剧英雄和基督教中的耶稣基督为原型通过分析小说中的人物乔,披露了美国南方的种种罪恶,挖掘出《八月之光》中散发的人性...

  • 郝思嘉爱情悲剧的精神分析批评

    作者:张云 刊期:2014年第22期

    《飘》女主人公郝思嘉的婚恋无疑是一场悲剧,造成郝思嘉爱情悲剧的原因是多方面的,包括性格弱点、社会环境等。归根到底,仍然要回归到心理层面。性格、行为均为心理的外在显现,郝思嘉的悲剧乃是"本我"、"超我"失衡发展的结出的苦果。本文认为,家庭教育中的人格冲突、集体无意识、生存本能等因素催发了这场悲剧的发生。

  • 论雷蒙·威廉斯的现代悲剧观

    作者:唐颖 刊期:2014年第22期

    雷蒙·威廉斯是20世纪重要的文化批评奠基人,其《现代悲剧》在建基于对自古希腊以来的悲剧传统理论的梳理之上,系统阐述了现代语境下悲剧概念及内涵。本文认为,雷蒙·威廉斯的现代悲剧观念产生于对悲剧死亡论的质疑及本人的现代性体验,核心在于重新确立了日常经验和个人感受的重要性,而情感结构概念的引入则使其完成了对不同时代动态意识和共同生...