随着科学技术的不断发展,许多不同类型的开采技术正不断地出现。高强度支护技术一直都在采煤掘进的过程中发挥着重要的作用。本文结合实际案例具体分析采煤掘进中高强支护技术的运用策略,希望能够给煤矿采掘工作提供一些有意义的参考性意见。
一般高校的军事理论课程是学生的必修课程,这是对学生进行国防教育的重要部分。本文章阐述了形成性评价的基本内涵,分析了对高校军事理论课程需要进行形成性评价的必要性,提出了一些相应的运用策略,旨在有效提高高校军事理论课程的教育质量。
作者:吴建良 期刊:《科学大众·科学教育》 2019年第12期
生活即教育、社会即学校、教学即合一,构成了陶行知生活教育理论的基石。小学语文口语交际是培育学生的口语表达能力,促进学生的语言思维发展和全面发展的重要教学内容,在陶行知生活教育思想的引导下,小学语文口语交际会更加注重教学合一,更加注重实践性和丰富性。本文主要对陶行知生活教育思想在小学语文口语交际中的运用进行了初步分析,希望进一步提升小学语文口语交际教学的成效。
新课改下,相较于传统小学语文教材,“部编版”教材更为重视课后练习题的设计与运用,用好课后习题于教师完成教学任务,学生掌握知识具有重要意义。本文从夯实基础、实践能力培养等出发分析了在小学语文教学期间,有效应用“部编版”教材课后习题的策略,助益于提升小学语文教学质量。
历史对于学生而言,是一门非常枯燥的科目,尤其是进入高中过后,他们需要从更深层次的角度学习历史知识,所以有很多学生并不喜欢学习这门科目,但是它仍然发挥着很重要的作用,所以,老师需要采取一些比较有效的方式来改变学生对于历史的看法,让学生能够积极主动地融入到历史知识的学习中.
为了让学生在快乐中成长,同时更好的开展体育活动,能够让学生在尽早掌握一些必要的体育技巧并增强自身的体育素养,教师在教学时要多多加入有趣的体育游戏.在创编体育游戏时,应将孩子们是否能够听懂规则、是否易操作、是否能被孩子立刻喜欢放在首位,同时秉承竞技性与安全性相结合的创编原则,将进行游戏过程中的安全看作重心,成功的体育游戏对学生有着直接的重要意义.
在语文课堂教学过程中,诵读是一种较为常见的教学方法,这一方法的应用,能够将相关阅读内容所蕴含的情感较为直接地表达出来。通过在诵读过程中的语气变化,能够使学生接触不同的语言,从而为其写作奠定扎实的基础。由此可见,诵读在语文课堂教学过程中是尤为重要的,有利于学生能力的提高,同时也有利于学生文学素养的培养。就诵读教学法在小学语文教学中的应用作了简要的分析。
随着新课程改革深入进行,教育专家与业内人士愈发注重对学生综合素质的培养,各种新颖的教学方式被广泛应用到课堂教学当中。小学语文是学生学习的基础,而该阶段进行的看图写话是强化与锻炼学生写作能力、语言组织能力的重要路径。为此,要合理运用“开放式”看图写作教学策略,以实现小学语文教学的创新与发展。本文主要针对小学语文“开放式”看图写话及运用策略进行以下几点分析,以期提高小学语文看图写话的教学水平。
在译林版小学英语教材中,每一个教学单元都是围绕一个主题展开的,其中Story time注重的是提升学生的阅读能力,Grammer time板则注重语法知识的讲授。此外还包括一些综合性板块,这些综合性板块有的是为了提升学生的英语语言能力,有的则是为了向学生们介绍更多的英文知识,有的则是对本单元知识内容的复习。这些板块虽然各有侧重,能够培养小学生的不同能力,但是它们之间缺乏必要的联系,因此教师有必要通过思维导图的形式来开展教学活...
英语新课标倡导自主、合作、体验的学习模式。情境教学法的运用,可以为学生构建体验学习的氛围、激发学生自主学习的欲望。情景教学法的运用,摒弃了传统的教学方法,以真实情境或者模拟情境为前提,让学生完成学习任务、自主发展的新方法。文章就中职英语教学中,如何运用情境教学的论题,谈几点思考。
微课以时间短、见效快、灵活方便等特点,深受广大教师、学生和家长的欢迎。在小学英语Story time板块的教学中,教师可借“微”使力,激活英语课堂。在英语教学中,教师要资源共享,借“微”预习,让学生通过看、听、玩、演和导图理解课程内容;要灵活运用,借“微”导入,借“微”点拨,激发学生兴趣,突破难点。
我国地理课程教学重视的是学科知识,忽视思维品质的培养,服务于应试教育,不能满足素质教育培养创新人才和综合型人才的要求,势必会被社会所淘汰。高中地理素质教育教学致力于知识、思维、能力等全面提升,这就需要在教学中贯彻学科思维品质,激发地理学习兴趣,依照自身的探索和思维加深对地理学科认知,促进能力和品质的发展,提高高中生的地理综合素养。本篇文章主要分析了高中地理素质教育培养学科思维品质的必要性,提供了其在地理课...
设疑是课堂教学的一种手法,在课堂教学中,引入疑问,展现“认知冲突”,能激发学生思维积极性,突破教学难点.如何去设疑才能引领学生走向深度思考?如何设疑才能帮助学生构建化学认知体系?教学过程中,要把握问题的梯度性、设疑时机等,尽量做到由疑启思.高中化学知识点多,在创设课堂教学情境时,恰当、合理的设疑,无疑为启发学生思维主动性创造条件.那么如何去设疑,何时去设疑呢?新课改强调,教师要发展学生的问题意识、质疑精神,而课堂...
在信息化和科技化的时代,各种信息技术与教育教学实践之间有着极为紧密的联系。不可否认,信息技术的应用对于提高课堂教学效率、吸引学生的注意力有着巨大的优势,教师在教育教学实践的过程之中必须要关注不同信息技术的合理应用及分析,结合目前的教育教学大纲提炼其中的重点和难点,以此来选择有针对性的信息技术,从而保证学生能够在教师的引导下对所学知识和内容有一个宏观的认知。对此,本文以初中地理课堂教学为分析对象,探究信息...
伴随科学技术的快速发展,电子科技更新的速度也越来越快,并在各个领域当中得到了广泛的应用。虚拟仿真技术则是随着科技的发展而出现的一种新的技术,在中职电子技术教学当中得到了广泛的应用,使得电子技术教学活动变得更为直观,有效地提升了教学效果。笔者在下文中从虚拟仿真技术的概念着手,就中职电子技术教学中虚拟仿真技术的运用策略进行了探讨,旨在提升中职电子技术教学水平,促进学生的专业技能全面提升。
初中英语是初中阶段非常重要的一门学科,许多学生由于英语的学习有一定困难造成整个初中阶段的成绩都提高不上去,这是一个非常让人头疼的事情。作为初中英语教师一定要注意不能够让学生有嫌弃英语的现象发生,更不能够让学生在学习英语的道路上走偏,在教学中要认真研究教学方法,争取用更加得劲的策略来进行课堂教学指导。
在现代体育教学中,啦啦操被加入到了教学范围内,啦啦操具有节奏感强、运动量适中、富有激情、有感染力等特征,因而受到广大民众的喜爱,被高中体育教学纳入教学范围也是情理之中,但是由于啦啦操是一种新兴的体育运动形式,还在发展过程中,因此教学中难免会存在一些问题,本文通过对啦啦操运动在高中体育教学中的运用探究,提高高中体育教学中啦啦操教学水平。
信息化系统的发展具有渐进性、复杂性的特征,其每一小步的进步都十分艰巨,但无疑对信息化事业发展的作用与价值是巨大的。信息化系统基于网络技术、通信技术、自动化控制、信息处理等技术手段可以实现对通信工程现场的全方位监控,以便借助信息技术优势,提高管理工作的针对性、有效性、全面性。因此,应充分实现信息化系统的功能,辅助通信工程监理现场管理提升管理水平与管理质量,基于此,文章对信息化系统的具体运用策略进行了探究,...
合作学习是通过全球范围验证的一个比较成功的学习方式。将合作学习方式运用到高中英语写作教学过程中,可以有效改善目前高中英语写作教学效率不高的教学现象。在教学实践中我们不难发现,高中学生的英语写作能力令人不敢恭维。语法混乱、汉语式英语,单词使用不当等现象十分严重。造成这一现象的原因故然和学生的英语理论基础薄弱有关,但是学生的英语写作能力和写作技巧也是影响学生英语作文表达的一个关键所在。英语作文作为学生英...
随着科技的发展,信息传递的渠道增多,传递的速度加快。每天大量的新信息充斥着人们的学习和生活。社会在变革,时代在前进,高中语文教学也要跟上时代前进的脚步,要拓宽教学的渠道,要使教育教学适应社会。因此在高中语文教学中,教师大胆的将新闻素材引入语文教学中,使学生的语文学习开辟了一个新天地,不但提高了学生的学习积极性,同时也使教学效果得到了大幅提高。