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小学语文“开放式”看图写话及运用策略

作者:杨春华 江苏省东台市富安镇富东学校
小学语文   语言组织能力   看图写话   运用策略   课堂教学  

摘要:随着新课程改革深入进行,教育专家与业内人士愈发注重对学生综合素质的培养,各种新颖的教学方式被广泛应用到课堂教学当中。小学语文是学生学习的基础,而该阶段进行的看图写话是强化与锻炼学生写作能力、语言组织能力的重要路径。为此,要合理运用“开放式”看图写作教学策略,以实现小学语文教学的创新与发展。本文主要针对小学语文“开放式”看图写话及运用策略进行以下几点分析,以期提高小学语文看图写话的教学水平。

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