高中数理化

高中数理化杂志 部级期刊

High school math

杂志简介:《高中数理化》杂志经新闻出版总署批准,自1998年创刊,国内刊号为11-3866/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高考·特招_高考全关注、知识·方法_重点辅导、乐思·善学_通法研究、乐思·善学_非常道、乐思·善学_学科防疫站、前沿·观点_热点追踪、专栏_...

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:北京师范大学
国际刊号:1007-8312
国内刊号:11-3866/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1998
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.03
复合影响因子:0.07
总发文量:11031
总被引量:947
H指数:9
立即指数:0.0061
期刊他引率:1
  • 高中数学立体几何高考试题解题分析

    作者:王晨 刊期:2019年第16期

    在高中数学知识体系中,立体几何是重要的内容之一,立体几何知识的学习可以帮助学生培养认识图形和画图的能力,并能激发学生的空间想象能力,锻炼学生的逻辑推理能力.从高考试卷中可以发现,考查的立体几何试题的题型包括解答、填空和选择,并且立体几何的解答题基本是一年出现一道,通过两小问的形式进行考查,由此可见在高考中立体几何的解答题占有...

  • 基于综合难度系数模型的高考试题难度分析——以2017年和2018年新课标卷Ⅱ(理科)为例

    作者:张燕 刊期:2019年第16期

    本文根据高考数学试题特点以及综合难度系数模型,对高中数学试题难度进行量化分析与比较.并用该量化工具对2017年和2018年新课标卷Ⅱ(理科)(以下分别简称2017卷与2018卷)进行综合难度分析,通过比较得出两者整体难度设置趋势,明确难度差异表现,以期为高中数学教学与考试评价提供一点新启发.《普通高中数学课程标准(2017年版)》要求考试命题时要把...

  • 谈谈高考数学复习冲刺阶段的“选题”

    作者:杨柳 刊期:2019年第16期

    如何让学生在高考中考出优异的成绩?笔者认为高考数学复习冲刺阶段的“选题”十分重要.教师在选题时除了需重视教材的基础作用,突出知识的全面性、把握高考的重点与难点、强化基本的数学思想与方法外,笔者认为还要注意以下几个原则.1体现新课标高考的理念当前,数学学科核心素养和数学文化已经深入人心,一类与此相呼应的题目逐渐出现.数学探究题...

  • 圆锥曲线中关于线段成比例问题的探究

    作者:王德玉; 王圣敏 刊期:2019年第16期

    笔者在对高考试题研究中发现,线段成比例问题以其变化方式的多样性成为圆锥曲线解答题命题热点之一,也是学生容易感到困惑的一类问题.本文将以高考题为例,对此类问题进行探究,以达到优化解题的目的.

  • 函数的定义域及其应用

    作者:封云爱 刊期:2019年第16期

    函数的定义域及其应用,不仅是函数中的重点,也是高考中的高频考点.本文从函数定义域的概念与求法、复合函数定义域的求法、函数定义域的应用三个方面进行全面阐述.1函数定义域的概念与求法1.1简单函数自变量x的取值范围叫作函数的定义域.

  • 几何图形中数量积的应用

    作者:宋乾宝; 杨青春 刊期:2019年第16期

    平面向量数量积是高考的必考知识点,常常与解析几何、三角形等平面几何图形相关的知识交会命题.能够总结规律,灵活应用数量积解决问题,对即将面对高考的高三学生来说至关重要.

  • 数形结合思想在函数上的应用

    作者:杨彦峰 刊期:2019年第16期

    函数知识涉及数量关系和几何形式,是数和形结合的典型代表,数能对图形进行抽象运算,图形能对数进行直观表达,两者的结合实现具象和抽象的完美融合,对学生强化函数的概念、定义,解决函数问题有非常大的帮助.1函数定义域函数定义域问题是高中函数的基本问题,也是重要问题,部分高中学生往往对定义域考虑不够全面,从而忽略掉部分答案.因此在求解这类...

  • 高中数学三角函数问题的解题技巧

    作者:张丽英 刊期:2019年第16期

    三角函数是高中数学中的重要知识点,在物理、化学等学科中也会用到三角函数的知识.在求解高中数学三角函数问题时,要明确三角函数的定义,注重对三角函数公式、函数性质等的应用,总结解题技巧,明确解题思路,提高解题效率.

  • 借助一题多解提高高中数学学习效率

    作者:曲宏燕 刊期:2019年第16期

    提高学生高中数学学习效率的方法多种多样,其中一题多解,不仅有助于巩固学生所学内容,而且可以提升学生的思维.因此,高中数学教学中,教师应充分认识到一题多解的重要性,积极开展一题多解教学.1函数函数是高中数学的重要内容,也是高考的必考点,题型多种多样,且部分试题技巧性较强,若找不到正确的解题方法,不仅计算烦琐,而且容易出现解题错误.因此...

  • 试论构造法在高中数学教学中的应用

    作者:张超 刊期:2019年第16期

    构造法是解答高中数学问题的重要方法,对学生分析问题的能力要求较高.为保证学生扎实掌握、熟练应用构造法解题,教学实践中,教师应结合不同教学内容,使学生感受构造法的应用过程,掌握构造法应用技巧,实现解题能力及学习能力的提升.

  • 巧融合,妙求解——一道2018年武汉模拟题的多解研究

    作者:黄艳飞 刊期:2019年第16期

    高考考试大纲中的考查要求明确指出:“从学科的整体高度和思维价值的高度考虑问题,在知识网络交会处设计试题,使对数学基础知识的考查达到必要的深度.”充分必要条件的判定,是较容易与其他知识进行交会的内容.

  • 利用倒序相加几何模型求解含平方、立方的数列求和问题

    作者:王明君; 孙晓雪 刊期:2019年第16期

    在正整数数列求和问题中常采用倒序相加法,但平方数列、立方数列的求和问题常常采用抽象的纯代数方法,证明过程较为复杂,不直观.本文提出利用倒序相加的几何模型求解正整数数列、平方数列、立方数列的求和问题.从本质上讲,二维点阵、二维数塔、三维数塔分别对应了自然数列、平方数列、立方数列,通过几种特殊的倒序相加变换,从而快速推导出几个数...

  • 例谈巧用洛必达法求解高考导数压轴题

    作者:黄基荣 刊期:2019年第16期

    近年来,“以问题为导向,能力立意,聚焦核心素养”已成为数学科目高考备考的基本思路.高中数学学科核心素养主要包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析六个方面.导数题是训练学生逻辑思维和抽象思维的题型,可以有效地培养学生严谨的思维态度和缜密的思维方式.因此,导数题一直是近年来高考考查的重点,各校的老师也都很...

  • 中学数学解题逻辑性错误及纠正

    作者:张普怀 刊期:2019年第16期

    解题是数学学习的重要手段,是对数学知识点进行巩固和应用的一个过程.在实际解题过程中,很多中学生的知识结构没有问题,但一些逻辑性错误常常导致解题错误.因此,积极探究中学数学解题过程中逻辑性错误的错因及纠正策略,对提高学生数学解题能力具有重要指导意义.

  • 直线参数方程参数几何意义应用错析

    作者:张玉虎 刊期:2019年第16期

    直线参数方程及对参数几何意义的理解与应用,是高考数学选做题中关于“坐标系与参数方程”的常考题型,对于考生而言属于“基本分,要拿稳”的部分.然而考生常常会因对参数几何意义的理解不够深刻,从而出现各种各样的错误,从而不能拿稳这一基本分.