继续教育研究杂志 北大期刊
Continue Education Research
杂志简介：《继续教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为23-1470/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：继续教育、终身教育、理论探索、政策导航、成人教育、教育管理
杂志简介：《继续教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为23-1470/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：继续教育、终身教育、理论探索、政策导航、成人教育、教育管理
作者：陈英霞 刊期：2019年第05期
学历继续教育在“双一流”大学建设中如何定位,如何有效地进行提质转型发展,R大学在实践中不断地探索,在立德树人、明确目标、归口管理、清单督查等方面提出相应的工作思路,并通过实施成人教育“停、减、缩、提”计划、推进网教严控合作办学方案、加强课堂教学质量内控和加大学习信息支撑系统建设等措施推进提质转型。
作者：芦庆梅; 王曦 刊期：2019年第05期
继续教育作为终身教育体系的重要组成部分,逐渐成为当今社会满足职场人群提升自身素质的一条重要渠道。然而,随着国内继续教育市场竞争日益激烈,高校如何凭借自身知名度和学科优势,使继续教育走向品牌化发展道路成为关乎未来发展的重要课题。通过分析国内继续教育发展现状及问题,重点剖析高校继续教育的品牌内涵及形成品牌的核心要素,结合浙江大...
作者：汪禹; 曹克 刊期：2019年第05期
意识形态教育区别于思想政治教育,成人高等教育和普通高等教育在方法论上也存在本质不同。成人高等教育过程中意识形态教育由于其对社会主义劳动者、建设者的深远影响,要求教育者们充分重视,但教育开展不能僵化地套用普通高等教育的过程,不加以区别地面向对象。突破原有的教学载体,进行有效的路径创新,尤其是在内容导向上由传统课程到潜在课程的...
作者：刘康平; 邓艳 刊期：2019年第05期
研究生教育与产业发展紧密联系,对提高我国的综合国力具有重要作用,在我国高等教育中占有重要的地位,是教育的最高层次。社会在职人员中对研究生教育的需求集中体现了我国教育的主要矛盾即教育供给方式和教育需求之间的矛盾,亟待建立在终身教育体系下的在职研究生培养新模式。南京邮电大学依托电子信息科学与工程“一流学科”群,通过“双基地”...
作者：耿静 刊期：2019年第05期
学习投入是保证学习质量、促进学生深度学习的重要因素,在高等教育质量评估中日益受到重视。以江苏开放大学学习者为研究对象开展问卷调查,对其学习投入现状进行分析,同时对不同类别学习者群体的学习投入水平差异也进行详尽分析。结果表明,远程学习者的学习投入水平整体较高,各维度从高到低依次是情感投入、认知投入、行为投入,学习投入水平最低...
作者：杨继龙 刊期：2019年第05期
德国远程教育以“治学严谨,注重实效”而闻名于世,其课程开发在目标上注重综合能力培养,定位多元需求整合,内容综合适用融通,结构均衡协调优化,实施多元灵活实效,评估全面科学可靠。借鉴德国远程教育课程开发有益经验,我国远程教育课程开发应“精准定位课程,优化人才培养;优选课程内容,促进能力发展;注重课程实施,增强教育实效;构建评价机制,确...
作者：李鸿; 吴梅青 刊期：2019年第05期
教师教学创新能力的提升是在一定提升动力的推动下完成的,完善的动力机制是教师教学创新能力得以持续、深入、健康发展的保证。针对高职院校青年教师教学创新能力提升动力不足、动力机制不完善等问题,提出在“完善政府、社会导向机制,强化院校协调、服务机制,建立竞争驱动机制,激发个人需求机制”的基础上构建政府、高校、教师、学生,以及社会“...
作者：黄胜; 陈飞虎 刊期：2019年第05期
教师职业倦怠是近年来国际国内心理学者研究的一个热点问题。随着我国高等教育改革的全面推进,教育制度和教育环境的迅速变革,高校教师的工作压力也越来越大,职业倦怠问题日益突显,成为高等教育改革与发展的重大问题。通过问卷调查,了解地方高校教师职业倦怠现状,探讨其职业倦怠成因,并探索地方高校职业倦怠干预路径,以促进高校教师实现生命的整...
作者：高岩 刊期：2019年第05期
“全科化”或“多科化”是基于专业结构的现实对农村小规模学校教师专业发展的一种基本需求。农村小规模学校教师“全科化”培训以“四有”好老师的思想和《小学教师专业标准(试行)》为政策依据,把“师德修养”“现代教育教学理论”“小学生发展知识”“学科教学知识”“学科教学能力”“考察观摩”“跟岗研修”作为主要的课程模块,通过教学、讲...
作者：骆行 刊期：2019年第05期
基层管理人员作为高校政策方针的具体执行人,其整体素质对学校是否能实现内涵式发展具有重要影响。基于胜任力理论,选用高校基层管理人员胜任力模型,通过偏最小二乘法(PLS)对模型的信度、效度和解释度进行验证,确定了5个胜任力特征及21个胜任力要素。通过非参数检验方法,检验了基层管理人员对胜任力特征的评价,确定了其培训需求,并验证了内部结...
作者：庞国辉 刊期：2019年第05期
“实业论”和“生计论”,是两种经典职业教育目的论,深刻影响了中国教育实践,随着时代变化也日益暴露出其理论缺陷。重新审视它们,并揭示它们对现实职业教育的启示,甚为必要。培养实业发展人才是“实业论”职业教育目的的核心理念。考察“实业论”职业教育目的发现:它存在目的单一、对教育地位认识不恰当等问题,不利于教育和社会的健康发展,职业...
作者：武博; 卢春江 刊期：2019年第05期
随着职业教育与信息技术的深度融合,翻转课堂教学也逐步成为职业学校进行课程教学改革的切入点,但由于职业教育自身的特殊性,职业学校实施翻转课堂教学也必然具有其自身的特点。结合翻转课堂的内涵与特点,从职业学校学生的特点、教学方法、课程内容、教学环境来看,在把握一定原则的基础上,翻转课堂应用于职业教育具有一定的可行性。职业学校的翻...
作者：梁娈 刊期：2019年第05期
一系列政策文件的出台,动摇了高考制度在考试招生制度中的垄断地位,推动我国高等职业院校入学考试制度深化改革,促进形成分类考试、综合评价、多元录取的入学考试制度局面。教育应该是分类别的,不应该是分层次的。在分析了政策演变的推动作用背景下,简要阐述国外改革的实践经验,并着重对我国高等职业院校入学考试制度改革方向提出几点思考性建议...
作者：胡国华; 刘春惠 刊期：2019年第05期
随着我国人口老龄化逐渐加剧,老年教育中的供需矛盾问题日益突出。为破解这一难题,采用调查法对河北省老年教育供需状况进行深入分析。结果发现,在教育需求方面,老年人教育需求处于中等偏上水平且不同性别、不同学历和不同居住类型的老年教育内容需求有所差异;在教育供给方面,存在“供给机构数量不足,主体单一;供给资金不足,资源有限;供给模式陈...
作者：岳玉阁; 邓惠明 刊期：2019年第05期
家长的教育素养需要通过学习来提高。当前,家长主观学习意愿不强,家长教育的力度不够。学校和社区应该努力改善亲职教育状况,使亲职教育成为系统的、常规的教育方式。亲职教育的内容要包含普适性和针对性的内容,并突出可操作性,亲职教育的资源要进行整合,不断普及亲职教育,并提升亲职教育的质量。
影响因子：1.87
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期刊级别：省级期刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
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发行周期：周刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊