继续教育研究

继续教育研究杂志 北大期刊

Continue Education Research

杂志简介:《继续教育研究》杂志经新闻出版总署批准,自1984年创刊,国内刊号为23-1470/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:继续教育、终身教育、理论探索、政策导航、成人教育、教育管理

主管单位:哈尔滨师范大学
主办单位:哈尔滨师范大学
国际刊号:1009-4156
国内刊号:23-1470/G4
全年订价:¥ 336.00
创刊时间:1984
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:0.94
复合影响因子:0.59
总发文量:6119
总被引量:23192
H指数:33
引用半衰期:4.8504
立即指数:0.0846
期刊他引率:0.929
平均引文率:6.4027
  • 我国继续教育发展指标体系构建的价值取向和理论基础研究

    作者:高娟 赵枝琳 刊期:2013年第10期

    文章从全纳教育、包容性增长和可持续性发展等视角阐述了我国继续教育发展指标体系构建的价值取向,从零缺点管理理论、全面质量管理理论、CIPP评估模型和系统论分析了体系构建的理论基础,以期对指标体系构建提供帮助.

  • 高校继续教育标准化构建策略

    作者:王继红 刊期:2013年第10期

    高校开展继续教育,极具经济价值、发展价值以及社会价值,因此,高校需要不断提高继续教育标准化构建.但是由于目前的高校继续教育被长期置于边缘地带,极其不利于高校继续教育的长久健康发展以及标准化构建.想要更好地构建标准化,发展我国高校继续教育,就需要使英由教育边缘逐渐走进中心,转变观念,改革传统分散、缺乏规范化以及标准制度的办学模式...

  • 从“教育三要素”谈民族社区教育竞争与文化传承

    作者:王国超 潘华 刊期:2013年第10期

    随着我国现代性向民族社区持续嵌入,民族社区文化传统传承程式“骤然”消解,呈日趋式微之势.民族社区学校成为民族文化传承前沿阵地,然而因英触及“学校教育竞争”,实践步履维艰.文章从“学习者”、“教育者”争“教育措施”等“教育三要素”这一原点追根溯源,并基于“教育三要素”视角,尝试提出几点对策与建议,旨在重构民族社区现代学校传统文...

  • 主办高校规范高等继续教育函授站办学行为的策略

    作者:李庆本 李谦定 刊期:2013年第10期

    高等继续教育事业的发展要求主办高校必须不断加强对校外函授站的质量管理,加强管理全程监控,规范办学行为.文章就主办高校如何规范高等继续教育函授站办学过程的各个环节进行了研究和探讨.

  • 论大学文化与地域文化的融通与互动

    作者:朱振林 刊期:2013年第10期

    中国历史悠久,幅员辽阔,勤劳的中国各族人民创造了丰富灿烂的地城文化,这些是中华文明永葆活力和发展动力的重要基础.大学作为传承创新文化的重要机构,应当在保护、开发、弘扬、创新文化方面发挥更大的作用.

  • 基于生态文明理念的高校绿色教育新探

    作者:颜奇英 尹洁 刊期:2013年第10期

    绿色教育是一种全新的教育理念.文章从环境关怀视角出发、基于生态文明理念,探讨了绿色教育的内涵,指出了深化高校绿色教育的必要性,针对当下高校绿色教育存在的问题分析了其深层次的原因,并运用教育与生态文明理论,用系统的思维提出了科学的、可行的解决方案及创新性措施.通过推进绿色校园建设、完善绿色教育课程及理论体系、创新教育教学方法...

  • 成人网络学习共同体的生态化构建研究

    作者:杨文武 刊期:2013年第10期

    随着网络、通信和多媒体等现代信息技术的迅速发展和广泛应用,人类学习方式发生巨大变化,成人教育也从传统的教学组织形式正逐渐向立体化、虚拟性的网络空间方面发展.成人网络学习共同体是成人学习者与学习环境相互作用、交互影响的有机整体,具有生态系统的典型特征.提高成人学习效率,实现成人教育的可持续发展,就要用生态学的原理和方法分析成...

  • 对成人学历教育专职教师职业发展的思考

    作者:李晓蕴 刊期:2013年第10期

    经历过蓬勃发展和取得过辉煌成就的成人教育面临着严峻的发展形势,加上成人学历教育发展中自身的局限性,对其专职教师职业发展造成了不利影响.分析成人学历教育的宏观发展趋势与其发展过程中存在的问题对其专职教师职业发展的消极影响,提出成人学历教育专职教师实现良好职业发展的措施建议.

  • 珠三角社会转型特点及其对成人教育机构的现实挑战研究

    作者:曾宪群 彭俊华 刊期:2013年第10期

    珠三角社会转型既寓于中国社会转型的大环境之中因而具有中国社会转型的共性,又因其率先迈步而具有不同于其他地区的特点,这些特点对成人教育机构的发展提出“价值的多元困惑成人教育机构发展的选择;行为的失范破坏成人教育机构发展的秩序;教育的普及冲击成人教育机构发展的基石;全球的竞争加重成人教育机构发展的困难”等四个方面的挑战.

  • 高职教育集团化办学运行机制理论研究

    作者:贾杏 刊期:2013年第10期

    文章描述了境外高职集团化办学的类型,对国内高职教育集团化办学的不足进行了分析,提出了高职教育集团化办学运行的相关对策,包括制定相应的制度措施、运行机制市场化以及建立健全保障机制.

  • 加强校企合作实现无缝对接共创“三赢”局面

    作者:黄春媚 刊期:2013年第10期

    职业教育来源于企业,校企合作是职业教育未来的发展方向.高校需要就业安置,企业急需专门人才,学生更需要培养自身素质,提高就业的竞争力.通过成功的校企合作例子,探讨合理的办学模式.利用政府导向作用,通过利益驱动,实现校企合作的无缝对接,会迎来更加美好的“三赢”局面.

  • 以高职院校为依托的开放性公共实训基地建设研究

    作者:张游 刊期:2013年第10期

    公共实训基地是促进高职生综合素质提升的重要基础,是培养学生就业能力的关键保障.发挥高职院校的平台效用,在充实筹贵渠道的同时,着力做好管理机构优化,稳步推进教学改革,深化订单合作评价,逐步将高职院校打造为开放性公共实训基地,具有十分重要的意义.

  • 中高职实训基地资源衔接的思考与探索

    作者:柴美娟 刊期:2013年第10期

    在分析中高职实训基地建设现状的基础上,针对中高职实训基地存在的不分层次、重复申报等同题,对中高职实训基地如何衔接进行思考和研究,并对中高职实训基地衔接的具体措施和方法进行实践探索,提出了实训基地信息统计公开、组建中高职衔接职教集团、建立实训基地共享虚拟战略联盟等可行的对策建议.

  • 我国中职校企合作研究综述

    作者:王亚明 刊期:2013年第10期

    在大力推进我国职业院校教育体制改革的背景下,为了解我国中职校企合作的研究现状,深化中职校企合作研究,对近年来发表于中国期刊网上的有关我国中职校企合作方面的研究论文加以梳理.由此得出,我国中职校企合作研究在体制机制、实践创新等方面都存在缺失,从而进行反思与展望.

  • 开放大学学习支持服务系统质量研究

    作者:李强 黄正明 刊期:2013年第10期

    学习支持服务作为开放教育特色和优势发挥越来越大的作用,远程教育工作者不断对其进行深化与实践.开放大学作为一种新型的大学,其学习支持服务的功能和质量保障等问题亟待进一步明确和定位.从系统科学的视角对开放大学学习支持服务系统进行分析,阐明其学习支持服务的系统目标、系统结构及系统质量管理等内容,以期对开放大学学习支持服务系统的构...