继续教育研究杂志 北大期刊
Continue Education Research
杂志简介：《继续教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为23-1470/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：继续教育、终身教育、理论探索、政策导航、成人教育、教育管理
杂志简介：《继续教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为23-1470/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：继续教育、终身教育、理论探索、政策导航、成人教育、教育管理
作者：刘立民 刊期：2013年第05期
＂双证＂制这一新的学习形式将成为我国高等教育自学考试未来的发展方向。我们应努力构建以提高职业能力为培养目标、学历证书和职业资格证书并重的自学考试专业模式。借鉴西方发达国家实行＂双证＂制教育的成功经验,探寻行之有效的＂双证＂制实施方法,建立符合中国国情的自学考试＂双证＂制教育体系。
作者：洪霞芳 刊期：2013年第05期
建设学习型城市是我国的社会建设和管理体制的创新,是提升城市竞争力的重要途径。文章在定义学习型城市内涵的基础上,根据社会发展的实际,构建了18个学习型城市建设指标题项,并运用SPSS软件,基于南昌市实证调研对学习型城市活动开展前后的绩效程度进行进一步检验。研究结果显示,指标体系的构建相对合理,且2/3的指标在学习型城市建设实施前后有显...
作者：钟雪梅 刊期：2013年第05期
在科学理性主义支配下,传统的幼儿园园长专题培训局限于某个狭窄的专题。这种分析范式日益为整体哲学观理论指导下的融合范式所取代。后者以园长实际需求为本,有机整合培训专题内容,充分挖掘每个学员本身的教育和管理经验资源,通过多主体、多层面的有效互动,促进幼儿园园长整体的专业发展。
作者：赵秀丽 赵国安 刊期：2013年第05期
为了解决＂蚁族＂所带来的社会问题,通过访谈和问卷调查方法,对北京部分＂蚁族＂的生活状况和工作情况进行了全面研究,提出了＂蚁＂本的继续教育模式用来解决＂蚁族＂问题,并就相关教育模式进行了阐述。
作者：施旭英 周冬梅 刊期：2013年第05期
高等学校在开展继续教育工作上有其天然的优势,继续教育事业多年来也取得了长足的发展。同时,高校的继续教育也存在着教学质量、教学资源、教学方法等问题。如何克服这些难题,将其引入可持续发展的快车道,是继教工作者当前所面临的一个重要的命题。
作者：杨彬 刊期：2013年第05期
目前,企业员工已成为成人群体中的重要组成部分,对其学习行为的研究以及企业教育的发展特点的研究是十分必要的。文章对温州10余家企业人力资源主管进行深入访谈,以探讨其企业教育发展现状及影响因素。根据调研情况形成总结报告,并梳理出可行性的对策与建议。
作者：牛海花 李奕 刊期：2013年第05期
河北省在新农村建设过程中出现了不少现实性的问题：缺乏新农村建设的整体规划、农民自身素质和积极性不高、基层党组织模范作用不强、农民权益得不到保障、农村经济落后、环境恶化等。并针对这些问题提出了相应的解决对策：通过落实科学发展观,培养新型农民,加强党员队伍建设,发展农村社会事业和特色产业,促进农民增收、积极推进城镇化建设,加...
作者：贾陆和 刊期：2013年第05期
城郊新市民在城市化过程中面临诸多困难,客观上面临＂低保障,忧未来;高支出,低收入;住远郊,缺认同＂的限制。主体上由于文明素质堪忧,法制意识淡薄,公德意识不强,加之行为方式中的土办法在融入城市的过程中加剧这种难度。文章认为社区教育在社区发展中具有形成社区居民积极的价值观、生活态度和道德规范,提高社区居民的素质和文化水平,建设良好...
作者：程柳 李静 刊期：2013年第05期
目前,新生代农民工这一群体越来越受到社会的关注,对于新生代农民工问题的研究也逐渐兴起。新生代农民工问题尤其是培训问题的解决,对于我国城市化、农村现代化、城乡一体化的顺利进行有着非常重要的意义。文章着重从培训内容、监督评价机制和保障机制等方面来探讨我国新生代农民工培训模式,以期对我国新生代农民工培训提出参考和建议,促进我国...
作者：陈明 刊期：2013年第05期
现有成人教育特色专业建设中存在认识误区及问题,对成人教育特色专业应具有的基本特征进行分析,提出了成人教育特色专业建设的相应对策。
作者：左蕾 朱强 刊期：2013年第05期
科学性原则反映的是事物的客观规律,对科学性原则的遵循即是将主观与客观统一起来,遵循实践活动自身的特性和规律,这既是科学性原则的特征,也是它对实践活动的规约。成人教育管理作为一项实践活动,科学性原则对它的规约就是要求其注重以科学的成人教育管理理论为指导,满足客观、真实的管理需求,以及促进管理实践活动的体制化建设。
作者：许彩云 刊期：2013年第05期
成人教育是普通高等教育的一个重要组成部分,曾为社会培养了一大批优秀人才,但目前的发展状况却令人担忧,招生形势严峻、教学质量下滑、社会鄙薄成人教育学历等,成为比较突出的社会问题。文章以南通大学为例,剖析成人教育存在的弊端和优势,对其发展前景提出相关价值思考。
作者：马武 刊期：2013年第05期
在我国高考人数减少,成人教育全民化、网络化、法制化的发展趋势下,江苏省成人教育只有重视内外发展,增加专任教师编制,提升专任教师福利待遇及自身素质;发展区域、乡村经济,促进成人教育区域、城乡统筹发展;创新成人教育办学模式,加强与高职教育、普通高等教育的深度融合才能保证其健康、持续地发展。
作者：苏文婧 杨敬雅 刊期：2013年第05期
成人教育学籍管理中贯彻坚持＂以人为本＂的管理理念是体现成人教育本质的需要,是满足社会对人才发展的需要,同时也是保证成人教育生存和发展的需要,应该从管理思想、管理模式、管理内容、管理手段和管理人员等五个方面充分体现以人为本的思想,并不断改革创新,切实落到学籍管理的实际工作中,为社会培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才。
作者：杨小燕 刊期：2013年第05期
专业作为一种学科,与职业构成手段与目的关系;专业作为一种专门职业,与职业构成特殊与一般的关系。专业教育与职业教育,分别由普通高校和职业院校完成。然而,职业教育的职业本分与专业责任之间存在一种看似合理,但又格格不入的微妙关系。职业教育的＂专业职业化＂为职业教育实现职业的本分找到了切入点。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
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发行周期：月刊
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发行周期：周刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊