继续教育研究杂志 北大期刊
Continue Education Research
杂志简介：《继续教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为23-1470/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：继续教育、终身教育、理论探索、政策导航、成人教育、教育管理
杂志简介：《继续教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为23-1470/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：继续教育、终身教育、理论探索、政策导航、成人教育、教育管理
作者：杜战其; 杨斌鑫 刊期：2005年第06期
21世纪是知识经济和终身学习的时代,也是学习型社会的时代,高校继续教育已经成为社会化终身教育体系的重要组成部分.高校是培养高层次人才的摇篮,在教育资源和科研方面具有特殊优势,是继续教育乃至终身教育的主力军.分析高校继续教育和终身教育的涵义,并阐述高校继续教育与终身教育的关系是本文的研究重点.
作者：徐韶瑛 刊期：2005年第06期
本文就市场经济环境中企业开展职工继续教育的意义、方向和具体措施提出了初步指导性意见,阐述了走"内涵式"发展道路对企业生存、竞争、拓展的重要意义.
作者：吴天武; 袁宇 刊期：2005年第06期
教师继续教育是教师专业发展的基本途径.教师继续教育的过程,从某种意义上讲是教师继续教育资源的利用和开发的过程.长期以来,我国教师继续教育资源欠缺、分散,同时还有浪费等现象.为了优质、高效地实施教师继续教育,促进教师专业化发展,需要对教师继续教育资源进行科学地调整和重组--即整合.
作者：宋一梅 刊期：2005年第06期
子夏是继孔子之后的一位伟大的思想家、政治家和教育家,是儒家薪火继传的关键人物,他对法家、墨家、道家等其他战国各家在某种程度上起到了催生或助长作用.他的"学"与"仕"相结合的继续教育思想内涵丰富,对后世产生着深远影响.
作者：张启文; 姜如星 刊期：2005年第06期
终身教育作为当今世界影响较大的教育思想,已被越来越多的国家所接受,并体现在各国的教育政策中.本文根据我国的实际情况,在充分利用普通高等学校的教育资源和办学优势,开展多种形式的教育,对促进我国终身教育的发展具有重要的意义.
作者：王国庆 刊期：2005年第06期
本文对会计继续教育中存在的主要问题进行分析和探讨,提出了完善会计继续教育的措施,为进一步完善会计人员的继续教育工作提供参考.
作者：刘奉越 刊期：2005年第06期
自20世纪中期以来,发达国家把发展继续工程教育当做促进国民经济、参与国际竞争的强大支柱,积极推进继续工程教育,并积累了许多宝贵的经验:政府高度重视继续工程教育的立法工作;推行"有薪学习假";办学主体多元化;确保继续工程教育经费;着重培养应用型人才.借鉴这些成功的经验,对我国继续工程教育的发展大有裨益.
作者：李玉芳 刊期：2005年第06期
本文介绍了美国在终身教育方面的基本经验:政府重视、社会参与、资源丰富、形式多样、逐步走向专业化,并提出对我国终身教育的几点启示.
作者：陈永华; 陈晶晶 刊期：2005年第06期
随着科技水平的提高和社会经济文化的不断进步,我国的继续教育事业正迅速发展.从政策保障、管理体制、办学途径、课程内容等方面入手,结合实际,进一步改革和完善我国继续教育的制度及其实施,必将能促进我国继续教育工作的健康有效开展.
作者：孙友义 刊期：2005年第06期
现代教育理论提出的教师发展的理念赋予了继续教育新的内涵,也使继续教育中理论与实践的关系问题变得愈加突出.本文在借鉴国外语言教育理论研究成果的基础上,探讨如何在外语教师继续教育中协调理论与实践的关系.
作者：高峰; 巩丽美; 陈美玉 刊期：2005年第06期
在新课程的背景之下,中小学音乐教师教育的模式必须创新,借鉴和迁移中小学骨干教师的培训理念和模式,进行新的架构和探索.以创新型的中小学音乐教师继续教育模式,培训出适应新课程要求的高素质的"学习型"中小学音乐教师队伍.其模式的主要内容是适应新课程的角色需要,移植骨干教师培训理念,创新继续教育模式.
作者：曾小舟 刊期：2005年第06期
成人高等教育既是成人教育也是高等教育的一个有机组成部分.成人高等教育是终身教育的主要形式,是我国全面小康建设中体现"以人为本"思想的有效途径,也是实现高等教育大众化和公民获取平等教育权的有效补充.根据全面建设小康社会高等教育的数量目标,建立了成人高等教育2020年的数量目标和成人高等教育发展的方向.
作者：潘明 刊期：2005年第06期
建设全民学习、终身学习的学习型社会,是未来二十年我国教育发展和改革的重要奋斗目标.成人教育是终身教育的实施主体,成人学习是学习型社会的核心.为此,成人教育学校要率先发展成为学习型组织,突出其学习型社会的主体地位,为创建学习型社会发挥示范作用;要深化成人教育改革,确立现代教育理念,在创建学习型社会的文化氛围中发挥成人教育的先导作...
作者：李耀宗 刊期：2005年第06期
规范伦理的外显性和易操作性深刻影响了道德教育实践,其道德教育模式带有明显的"知性特点",显得抽象枯燥和苍白.德性伦理以挑战规范伦理的面目兴起,反映了当代道德理论研究的最新进展.德性伦理重新找回了道德的根基,即人本身,有着现实的合理性,它与规范伦理有着密切的契合性,两者互为补充.德性伦理运动的出现对我国当前的成人道德教育也有着重要...
作者：刘涛; 罗文伟 刊期：2005年第06期
成人教学是一个闭环控制系统.如何利用各种反馈信息对教学质量目标进行调整,如何对各种影响因素进行协调控制,是闭环控制在成人教学质量管理中应用意义之所在.
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊