继续教育杂志 部级期刊
Continuing Education
杂志简介：《继续教育》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为11-3315/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本刊特稿、特别策划、理论纵横、军事人才培养、观察思考、它山之石
杂志简介：《继续教育》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为11-3315/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本刊特稿、特别策划、理论纵横、军事人才培养、观察思考、它山之石
作者：谢册; 邢迎春; 王炳同; 刘红玉 刊期：2018年第09期
通过应用实践的研究与探索,阐述和分析了基于学分银行开展邮政行业员工继续教育学习成果认证、积累、转换等方面的具体操作思路和实际做法。通过这一研究,从实践层面走通了一条继续教育双向互认、双证融通的路径,在一定程度上验证了学习成果认证制度的顶层设计和技术路径的可行性,为今后国内更多高校和企业之间开展这项工作提供参考。
作者：任延俊 刊期：2018年第09期
＂VR＋教育＂能够模拟构建出不同的教学环境,教学设计真正做到使每一个成人获得等量的个性化教育服务,对成人职业教育过程中的教学形态、学习方法、师生互动产生积极影响。然而,在诸多因素的叠加制约下虚拟现实技术在我国成人职业教育领域中的应用还不够成熟,还没有真正融入到成人职业教育行业当中去,本文在此基础上探讨了虚拟现实技术在成人职...
作者：钟庆文; 王斌 刊期：2018年第09期
本文对江苏省＂十三·五＂高职教师培训重点改革项目——新教师职业素养提升＂互联网＋交互式＂培训模式的理念内涵、模型架构、内容模块、形式方法进行了整体设计,提出了建构江苏特色高职师资培训模式的新思路。
作者：戴朝霞; 谭希; 宋敏 刊期：2018年第09期
构建学习型社会既是国家发展的内在要求,也是现代社会发展的趋势所在。本文以全民教育理念为切入点,介绍了全民教育理念的发展和意义,着重对全民教育理念对实现学习型社会的影响进行了阐述。
作者：李春赫; 胡楠; 薛媛 刊期：2018年第09期
文章简述了以立德树人为根本加强高职院校学生职业素养教育的路径：以高质量就业为导向,以第二课堂为平台,以校企合作为依托,对学生进行职业素养教育。
作者：陈昊; 郑奕 刊期：2018年第09期
梳理实践育人研究文献发现,研究者们明确了实践育人的内涵与价值,归纳总结出了各种实践育人模式,探讨了实践育人机制。然而实践育人的理论研究薄弱、实证研究缺乏、学科专业针对性不强等问题依然突出。深化实践育人理论研究,加强实证研究,提高实践育人有效性和针对性是未来努力的方向。
作者：倪春丽; 罗丽卿 刊期：2018年第09期
职业适应力是指个体适应职业、适应社会的能力,具有可培养性,并在困境和危机中彰显,关系到人的身心健康和长远发展。对于职业适应力概念的理解应当整合横断构念与纵向构念,将个体解决眼前职业情境问题的现实能力与个人生涯准备、规划和探索等心理资源进行融合。开发现代服务业基层员工职业适应力测评量表,需要关注时代变革背景下的行业职业变化,...
作者：王旭 刊期：2018年第09期
从职业教育法公布,经历了22个春秋,我国职业教育法制化已经进入依法治教的航道。中国共产党报告中,提出要＂建设知识型、技能型、创新型劳动者大军＂,在对中等或者高等职业教育的改革与发展问题上提出了更高要求。立法机关为了贯彻党的精神,在立法上就必须不断提高我国的中高等职业教育督导评估的法制化水平,构建起以政府相关部门作为主导、以职...
作者：李亮; 王颖; 牛继豪 刊期：2018年第09期
干部教育培训教学质量评估是影响干部成长与进步的重要组成部分,是保证干部教育培训质量的重要抓手,是促进干部教师教学质量提升的重要途径。当前干部教育培训存在教学质量评估主体单一,评估指标体系科学性较低,评估方法单一,评估结果功能未发挥最大效用等问题。主要原因是干部教育培训机构教育质量评估部门和人员在主观认识上存在误区,同时受客...
作者：陈艳玲; 刘利坤; 刘玉凤 刊期：2018年第09期
党的报告明确指出地方高校需要准确把握办学定位,强化＂地方性＂＂应用型＂办学,更好地服务区域经济和社会发展,为新农村建设发挥重要作用。我国农村现阶段英语教育存在着办学经费不足,师资力量薄弱、评价体系不完善等诸多问题。地方高校应该依托自身丰富的英语教育资源为农村英语教育解决困难,促进农村英语教育质量的提升,切实发挥高校服务社会...
作者：刘丽霞 刊期：2018年第09期
我国继续教育未来仍有巨大的发展空间。但是,继续教育无论是管理方式,教育内容,还是教育方式都需要革新。其中最突出的问题是如何有效界定政府与市场在继续教育领域中的边界,充分发挥政府与市场的双重作用,这样才能促进继续教育的发展。因此,文章对我国继续教育领域政府和市场的边界做了初步的界定,尤其是指出了哪些是应由政府提供的继续教育领...
作者：武赫男; 孙文邦; 孙晓锐 刊期：2018年第09期
美军重视院校教育对联合军官的培养,本文首先分析了美军院校联合职业军事教育培养体系的教学层次分明和教学目标明确的特点,之后重点从课堂教学要素的角度论述了美军在教学内容、教员队伍、学员组成和教学方法方面的做法,以前对我军联合人才培养提供一定借鉴。
作者：张健 刊期：2018年第09期
述评了高校既有的创新团队建设管理经验,为行业单位继续教育学院开展创新团队建设管理提供借鉴。本文采用文献归纳法,梳理了高校创新团队建设发展的历程,对比研究了近年来高校创新团队建设管理实践,归纳总结了现阶段高校创新团队建设经验及其管理中存在的关键问题,并提出了相应的对策与措施。
作者：马媛媛 刊期：2018年第09期
随着教学信息化的快速发展,国内外越来越多的高等院校将信息技术与传统的课堂教学相结合,以应对不断变化的社会需求和授课对象。幕课作为网络教学实践的一种模式,迅速渗透到越来越多的学科教学中。金融学等经济类专业课在开展幕课教学过程中,遇到了诸多瓶颈,如幕课仅仅实现了在线教学的简单替代,忽略了线上线下的有机结合等问题。结合幕课教学的...
作者：盛国 刊期：2018年第09期
基于CDIO工程教育理念,以＂通信技术＂专业＂通信线路工程设计＂课程教学实践改革为例,培养学生的知识、能力、素质全面协调发展,将理论教学与实践教学进行一体化设计,以项目案例为载体,以小组竞赛为驱动在＂做中学、学中做＂,激发学生的学习兴趣,提高学习主动性、创新能力及团队沟通和合作精神。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
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发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊